Buch lesen: «Тень дракона. Дневник ученицы мага»

Легенда о солнце и луне
Пролог

– Есть чувства, что выше слов… Не подобрать к ним ни фраз, ни предложений…

– Не переживай, пусть они останутся между строк… Тот, кто умеет чувствовать, прочитает их своим сердцем…

– Есть цвета, что нежнее любых красок… Ни одна кисть, ни одна рука художника не смогла бы их повторить на своем полотне.

– Не переживай, пусть эти цвета останутся в промежутках меж мазками…

– Есть порывы души, что не передаст ни одно движение тела, ни один танец. Все это выше материи.

– Не переживай… Пусть это вдохновение останется в безвременье, когда ты неподвижна…

– Есть звуки, которые недоступны человеческому голосу, так они прекрасны.

– Не переживай, пусть их почувствует тот, кто слышит музыку в тишине, а голоса друзей – в обители одиночества…

Легенда о тени дракона

Стар стал Дракон Алтая, Мудрец, живущий высоко в горах. Не оставил он после себя наследников. Стал он раздумывать, кому свои знания передать, как достойного выбрать.

Вышел гордый Дракон из своей пещеры и стал оглядывать народ Алтая. Как избранного отыскать, по каким приметам?

Может, по возрасту отыщется достойный мудрец? Увидал он старца, набирающего воду из колодца. Дыхнул Дракон пламенем близ этого человека. Ветер же донес слова: «Желаешь ли обрести знания от Духов Гор, старче?»

Но старец покачал головой и ответил: «Своих знаний полно, да никто не слушает».

И понял Дракон, что не всегда старость равна мудрости, порою она равна накопленной гордыне.

Может быть, вот тот прекрасный юноша пожелает стать его Учеником?

Передал Ветер-Друг тот же вопрос от Дракона. Но и юноша отказался, ибо некогда ему было изучать тайные науки. Его прельщали мечты о несметных богатствах и о красивейших женщинах мира.

И понял Дракон, что не всегда юность жаждет знаний.

Может быть, тот силач, что несет поваленное ветром дерево, станет наследником мудрости?

Но и силач отказался, сказав, что какой прок в знаниях, когда власть строится на силе и хитрости.

И понял тогда Дракон, что сила тела не всегда равна силе разума.

Опечалился Дракон. Не найти ему достойного Ученика. Так и канут драгоценные Знания в реке вечности…

Но вдруг вспомнил Дракон о том, что не совсем он еще немощен. Ведь у него есть Тень, вездесущая и свободная. И приказал он ей нестись по всему Алтаю, по всем долинам, горам и полям, по всем деревням и селам и отыскать того, кому суждено стать избранным.

Долго летала Тень. Перелетала она бурные потоки Катуни и Бии, блуждала среди дебрей тайги, неспешно прогуливалась в деревнях и селах, взлетала над горами. Уже готова она была вернуться к своему мудрому Хозяину, как у подножия одной священной горы увидала она молодого мужчину, в почтении склонившего голову. Он шептал обережную молитву, перед тем как отправиться в путь. Просил он помощи у почтенных Духов Гор, чтобы подъем был безопасным и легким, чтобы погода благоволила ему в дороге.

Обрадовалась Тень, услышав шепот священных слов, принесенных к ней от горного Ветра, и накрыла путника собою. Одно мгновение – и тень, и ее ноша оказались в пещере Дракона.

Молодой мужчина обрадовался предложению Мудреца, ибо давно он пытался найти то, что даст ему крылья Свободы, а их могут дать лишь Священные Знания, переданные с любовью.

Так Дракон с помощью Тени отыскал своего первого Ученика.

День первый
Встреча

18.06.2014.

Впервые я услышала эту фразу вчера в… машине. Мы с моим мужем, Антоном, колесили по Алтайскому краю и республике Алтай. День был жарким, немного душным. Необычное напряжение чувствовалось в воздухе, возможно, это было лишь отражением моего внутреннего состояния.

Напряжение было вызвано творческим кризисом, который уже третий месяц не выпускал меня из своих цепких лап. К тому времени мною было написано и даже издано три книги. Причем история их написания была довольно необычной.

Дело в том, что каждая из этих книг брала начало либо со дня солнцестояния, либо со дня осеннего равноденствия и последняя – со дня зимнего солнцестояния. Конечно, я, заметив эту удивительную тенденцию, готовилась к тому, что следующая, четвертая, книга придет в мои руки ровнехонько в день весеннего равноденствия. И… и… ждала, ждала. Ничего. Абсолютно. Ничего конкретного.

Вместо этого я написала массу набросков к сюжетам более чем шести книг, но ни за одну из них не могла взяться серьезно. Это было похоже на внутреннюю борьбу, мой мозг отчаянно сопротивлялся писать, словно опасаясь за собственную жизнь.

Кроме того, мой кризис был связан не только с творчеством. Дело в том, что я чувствовала приближение своего… Учителя. Я была к этому готова (по крайней мере, так считала), искала его по приметам. Но он так и не появлялся.

Моим первым Наставником была женщина. Она была со мною целых десять лет, учила меня всему, чем владела сама. Ровно через десять лет наши дороги разошлись. Мы были к тому не готовы – ни она, ни я. Но судьба сложилась так, что целых четыре года мы не виделись. Я претворяла в жизнь то, чему научилась у Наставницы. Что-то получалось сразу, что-то нужно было повторять, чему-то даже учиться заново.

Но сейчас ясно чувствую, что в мою жизнь пытается ворваться новая реальность. И вот буквально вчера мой муж сказал эту странную фразу – «тень дракона». Меня словно ударило током, я схватила ручку и стала записывать на журнале с кроссвордами – «ТЕНЬ ДРАКОНА» – и поставила вопросительный знак. Что это значит – «тень дракона»? Вчера все это было для меня лишь загадкой.

Проснувшись сегодня утром, я почувствовала, что мне хочется пойти на мое любимое место у берега Катуни, которая в этот год необычайно разлилась, скрыв от людских глаз огромные куски берегов. Обычно я прихожу сюда, сажусь на скальный выступ и смотрю на волны могучей алтайской реки. Иногда что-то записываю, иногда просто размышляю. Мысли здесь очень быстро становятся ясными, чистыми, неторопливыми…

И вот я снова здесь. Моя интуиция подсказывает, что сегодня я буду здесь не одна. И снова эта фраза – тень дракона – всплывает из моей памяти. Невольно я начинаю оглядывать горы, которые открыты моему взору, стоит лишь взглянуть на пейзаж по ту сторону Катуни.

И вот оно! Над одной из гор я вижу огромную тень, и она точно похожа на тень дракона! Что, что именно это значит?!

Мне пришлось ждать его около часа. Он явно не торопился. Я не слышала шагов, просто посыпался откуда-то сверху песок, и он присел со мной рядом.

Я оглядела его. Мужчина, алтаец, на вид около пятидесяти, длинные волосы, собранные на затылке в пучок, небольшая седая бородка, просторная рубаха серого цвета и той же расцветки летние брюки. Чем-то он напомнил мне воина из монастыря Шао-Линь.

Он молчал. Но я уже знала, кто он. Учитель.

У меня к нему было много вопросов. Вернее, не так. До встречи с ним, у меня к нему было очень много вопросов. Но сейчас… Меня окружило такое ощущение спокойствия, дома, обретения родного очага, что все вопросы мягкой струей словно выплыли из кладовой моего любопытного ума и соединились с течением бурной реки, освободив пространство моей головы. Какое облегчение… Просто сидеть рядом со своим Учителем. И больше ничего не нужно…

Не знаю точно, сколько времени прошло, но он первым нарушил молчание:

– Ты терпелива.

– Это что-то значит?

– Значит. Ты прошла первые врата.

– А сколько их?

– Не важно. Поспешность, суета закрывает человеку вход в Иную Реальность. А тебе предстоит жить теперь именно в ней, в Иной Реальности.

– А что она собой представляет?

– Не знаю. Увидишь. Для каждого она своя.

И вновь воцарилось молчание. Через несколько минут он встал и посмотрел на меня. Смотрел долго и внимательно, словно он был врачом, который проводит диагностику больного.

– Не переживай, уже сегодня писать начнешь. Наконец-то я могу задать свой вопрос!

– Но почему я раньше я не могла писать? Что со мной было?

– Не волнуйся. Успокойся. Нужно было пройти первые врата – искусство ждать и умение отпускать. Ты ждала, долго ждала. И каждый раз, не сумев справиться с книгой, отпускала ее. Это хорошо. А еще вот что я тебе скажу: первые книги ты писала, пользуясь знаниями, дисциплиной, силой воли, усидчивостью. Но те времена прошли. Теперь ты будешь писать уже написанные книги. Слышала о них?

– Конечно. Вернее, я их чувствую, эти написанные книги, но понять их не могу.

– Верно. Твой ум сильнее твоего разума. Ум желает быть главным, командиром хочет быть. А эти книги, что родом из Иной Реальности, нужно не писать, нужно их получать, переписывать… с неба. А для этого нужно научиться больше доверять Вселенной, отдаться потоку нисходящих энергий.

Он улыбнулся. Его улыбка была обаятельной, даже немного застенчивой. И вообще он был вполне обыкновенным мужчиной. Когда он говорил, ясно чувствовался легкий акцент, который всегда сопровождает того, для кого повседневным языком является алтайский.

Он продолжил:

– Эти книги уже написаны тобой, тобой из будущего. И важно передать их людям своевременно, потому как в них заложена информация, которая поможет в нужное время: исцелит, успокоит, направит. А сейчас нам нужно начать наши занятия, чтобы ты уже сегодня смогла писать свой дневник-книгу.

Он снова присел рядом со мной.

– Скажи, ты веришь, что писать уже написанные книги возможно?

– Если честно, то наполовину. Что-то мешает. Барьер какой-то стоит.

– Верно, это преграда называется вторыми вратами, а иначе – запретом на чудо, на невозможное. Это установка из детства. Кто-то ее с легкостью преодолевает, а кто-то всю жизнь живет с этой стеной неверия.

– А когда этот запрет ставится? В какой момент?

– Когда взрослые смеются над ребенком и раскрывают так называемые «секреты»: Деда Мороза не существует, чудес не бывает, это невозможно, то невозможно. В этот момент каждый ребенок испытывает боль разочарования, ведь до этого он жил в Иной Реальности, а теперь его словно изгнали из сказки. А знаешь, почему это происходит, почему взрослые так себя ведут?

– Может быть потому, что их родители с ними также поступили?

– Верно говоришь. Этот феномен называется «зависть муравьев». Ты слышала о том, что у каждого молодого муравья в определенный момент появляются крылья?

– Нет, не слышала.

– Так вот знай. Как только у какого-то из муравьев появляются крылья, более старший, увидев это, подходит к нему и… перегрызает их. Совсем.

Я была в шоке.

– Но почему???

– Видишь ли, с одной стороны, это зависть – тому, старшему, в свое время тоже кто-то крылья перегрыз, с другой стороны – если муравей будет летать, кто будет работать на муравьиное общество? Так и с детьми многие, но не все взрослые, поступают: разрывают его связь с чудом. А потом что происходит? Заболеет человек так называемой неизлечимой болезнью, ему говорят: «Поверь! Ты исцелишься!». А он не может, нет связи с чудом. Или иной человек в любовь не может поверить, потому как это тоже Чудо, всегда Чудо. Или в себя поверить кто не может, потому что в каждом человеке есть нечто необъяснимое, помогающее ему быть особенным, уникальным, а не таким, как все, то есть таким, каким принято быть «в муравьином обществе». Или в то, что мечта сбудется, человек не может поверить…

– А как можно снять этот запрет? Есть способ?

– Конечно. Обнуление – вот самый действенный способ. Если ежедневно это упражнение выполнять, чудо с каждым днем будет возвращаться. Давай с сегодняшнего дня и начнем.

Ты сейчас подготовительное упражнение уже сделала: спокойна, не напряжена, находишься на природе, равномерно дышишь. Теперь нужно отпустить прежнюю картину мира. Я сейчас объясню, о чем толкую.

Твоя картина мира создавалась не тобой, не благодаря твоим наблюдениям, она создавалась кем-то: родителями, учителями, учебниками, книгами, фильмами, рекламой, друзьями и т. д. Кто только твою картину мира не создавал! Все, кроме тебя. И так с большинством людей происходит… Нужно всю эту информацию обнулить. Выберем способ: представь, что ты либо только что родилась, появилась на свет, либо, например, прилетела с другой планеты и впервые видишь все окружающее тебя.

– Мне больше нравиться ощущать себя новорожденной.

– Хорошо, пусть будет так. Вот и представь: ты только что появилась и увидела свет, услышала эти звуки, ощутила запахи, постепенно стала прикасаться к тому, что тебя окружает. Позволь миру остановиться внутри тебя. Представь, что он сейчас подставляет тебе свои ладони, свои грани, свои лики, чтобы ты смогла внимательно его изучить. Сначала закрой глаза, а потом постепенно их открывай, убеждая себя, что ты видишь все впервые.

У меня получилось! Вначале я представила, что нахожусь в утробе мамы, в полной темноте. Так уютно, тепло, безопасно… А затем я ощутила внутренний толчок, который был вызван любопытством: а что там, в большом мире? И я родилась! Просто медленно открыла глаза и стала смотреть…

Яркие краски (мой ум хотел назвать цвета, но я остановила «опцию» интерпретаций), необычные формы без названий и смысла… Столько звуков. Столько ощущений то прохлады, то тепла. Иногда я использовала в своих мыслях слова «воздух», «ветер» и другие. Но я понимала, что не все сразу! Пусть будет так, как получается.

Но эти ощущения… чуда бытия. Я живу. Я могу дышать, видеть, ощущать, слышать… Столько всего вокруг! И каждый миг все новое… Ветер пролетел, вызвав легкую дрожь, солнышко выглянуло из-за тучи и стало даже немного жарко… Волна принесла свою свежесть речной прохлады, бабочка присела на мое плечо….Пусть я многое называю, но я верю, что с каждым днем мне будет легче чувствовать первообразы этих явлений, без названий и понимания кем-то обозначенной сути.

Словно почувствовав, что мое упражнение подошло к концу, Учитель продолжил рассказ:

– Теперь, когда запрет на чудо стал слабее, ты можешь пройти и третьи врата – достойности и сил. Насчет того, что ты считаешь себя достойной своего предназначения, я спокоен: твоя прежняя Наставница не зря потратила на снятие этого «заклятия» многие годы, и ты уже многое сделала сама.

А теперь тебе просто нужно поверить, что ты – уже Маг тот, кто МОЖЕТ, у кого есть силы и знания, тот, кто умеет управлять своей реальностью, управлять потоками движения материи. И если ты сегодня все упражнения сделала верно, то результатом этого послужит то, что ты начнешь сегодня же писать написанную книгу… о себе.

– Но как же она может быть написанной, ведь она зависит от того, что я испытаю, ведь писаться она будет уже постфактум, после нашей встречи?

– Дело в том, что ты в свое время выбрала в пространстве вариантов путь Тени Дракона, ученичества, выбрала место жительства на Алтае и Учителя. Этот Путь ведет тебя, он уже написан Тобой, почти весь. Небольшие поправки, конечно, будут вноситься, но они не принципиальны.

– А что такое тень Дракона?

– Это твой избранный путь ученичества – Учение Духов Гор, учение тотема Горного Дракона. Он особо благоволит писателям и художникам. От простого к сложному, этот Путь будет вести тебя по таинствам пространства Иной Реальности и будет напитывать твои слова особой энергией с Мест Силы Алтая. То же происходит и с моими учениками-художниками, они пишут исцеляющие картины, картины с кодом будущего, картины – ответы на вопросы… Многое они могут. Дракон, Горы дают Силу. Но об этом ты узнаешь позже, в свое время. А теперь тебе пора идти писать о том, что с тобой случилось… уже давным-давно!

Он рассмеялся и добавил:

– До завтра, Нина!

Я сидела в парализующем ошеломлении и смогла только кивнуть в ответ. Вот ведь как бывает…

День второй
Наблюдатель

19.06.2014.

Мы не договаривались о встрече, но когда я подошла к своему «тайному» месту у Катуни, Учитель уже был там. Он сидел на удобном уступе скалы и, зажмурившись, подставлял свое лицо ласкающим лучам утреннего солнца.

– День сегодня погожий будет.

– Доброго утра… Вам… Скажите, а как к Вам можно обращаться?

– Без церемоний. Просто – Учитель.

И он рассмеялся. А затем продолжил:

– Кто как меня называет: кто Шаманом, кто Магом, кто Мастером, кто Арчыном. Для каждого есть свое слово, потому что каждый по-разному чувствует меня, я для каждого – кто-то другой, кто-то по-своему близкий. Ты искала Учителя, вот и называй меня так. Если почувствуешь, что хочешь по-другому меня назвать – скажи, это будет знаком для перемен.

– Хорошо, а с чего сегодня начнется урок?

– С доверия. Чувствую, что ты вчера начала писать свою книгу. Это значит, что барьер веры преодолен. А как же с доверием?

– То есть? Не поняла…

– Я сейчас объясню. Ты хотела встретить Учителя – встретила. Хотела книгу написать – начала. Все случилось. Но у тебя нет доверия ко мне, полного доверия.

Меня это задело. А ведь он был прав! Я бросилась горячо объясняться, а вернее, оправдываться:

– Но ведь мы так мало знакомы! Мне нужно время…

Шаман усмехнулся.

– Мало знакомы, говоришь? Интересно… Несколько воплощений встречались, во сне сколько готовились к началу занятий… Не чувствуешь разве?

Мне стало неловко. Я действительно чувствовала, что мы с ним – родные души. Но все же что-то во мне не желало полностью открыться этому человеку. Что-то отчаянно сопротивлялось, подозревало, было настороже.

Учитель одобрительно хмыкнул.

– Твой тотем хорошо работает. Это Волчица твоя настороже. Не думай, что твое эго. Я дам тебе задание на следующий раз. Перед нашей встречей поговори внутри с Ней – с Твоей Защитницей. Пусть Она получше ко мне относится, со мною ты в безопасности. Про тотемы мы поговорим позже. Но раз Волчица проявила себя, значит, нужно дать и Ей внимание.

Я почувствовала, что внутри меня что-то успокоилось. Надо же, я была в курсе, что мой главный тотем – это действительно Волчица, но не знала, что так запросто можно общаться с ней напрямую, без особых состояний транса.

Учитель продолжил:

– А теперь, когда твой тотем принял меня, поговорим о доверии. Это то, что происходит до веры. Например, я еще ничему тебя не научил, но ты мне доверяешь. Что-то произошло хорошее, и ты мне начинаешь все больше верить.

Для Веры нужна цель, нужен предлог. Для доверия ничего не нужно.

Вера – это Путь к тому, что имеет хоть какое-то название. Например, Путь к Богу, к предназначению, к любви и т. д. А доверие – это шаг в неизвестность, как, например, если бы я сказал тебе, что у тебя появились крылья и попросил бы тебя шагнуть в пропасть. Что там, внизу? Упадешь ты иль полетишь? Никто не знает! Но доверие помогает вере раскрыться полностью. Если нет доверия, вера слаба. А если слаба вера, то и человек вполсилы живет, все время оглядываясь и перепроверяя. Тогда и возможности Иной Реальности не для такой личности. Понимаешь, о чем я? Если ты приходишь к Учителю – доверяй неизвестному, иначе пространство знаний не откроет тебе свои тайны.

Он замолчал. За это время в моей голове прокручивались его слова. Все это я чувствовала, а теперь стала и понимать. Постепенно.

У меня появился вопрос:

– Вы говорите о том состоянии, когда «имеющий уши услышит, имеющий глаза увидит»?

– Во-первых, обращайся со мною на «ты», потому как души наши равны. Доверять тому, с кем ты на «Вы» невозможно – будет много барьеров, стен меж вами двоими. Будет и страх, и чувство недостойности, и, конечно, чувство чьей-то раздувшейся важности. Говори мне «ты», договорились?

Я кивнула.

– Во-вторых, ты это верно заметила. Если есть доверие, то глаза и уши открыты. Если человек не открыт знаниям, у него искажено восприятие. Пример того – фильтрующее слушание, слыхала о таком?

Я снова кивнула. Мастер продолжил:

– Когда человек воспринимает слова собеседника через социальные фильтры или фильтры, им самим созданные, то он слышит далеко не все из сказанного. Он может прицепиться к некоторым словам, услышать то, что желает услышать, а то, что не желает, будет подвергать критике и осмеянию. В итоге, разговор будет разорван на части, на клочки, и каждый за свой клочок восприятия будет бороться, обижаться, что его кусок не принят, не понят. Так и возникают конфликты. У каждого своя реальность, но если она слишком мала – будет много поводов для столкновения с внешним миром, ведь он гораздо больше. Реальность требует постоянного расширения мировоззрения, и, если сознание человека не обладает гибкостью, он много страдает, из-за любого пустяка может расстроиться.

– Я тут подумала, что слово «расстроиться», возможно, возникло от того, что кто-то не желает строить, то есть расширять свое мировоззрение. Нужно просто продолжать обновлять свою Иную Реальность?

Шаман рассмеялся.

– С писателями в чем-то легче общаться, чем с художниками. Вот ты из-за одного слова можешь понять целый смысл понятия, о котором можно часами говорить. Все писатели такие, если, конечно, от природы им дано чувствовать образ слова. Но не думай, что я тебя все время хвалить буду. У меня принцип таков: похвалю, если за дело, но если сглупишь – тоже отмечу. Все будет зависеть от того, гармонично ли ты будешь воспринимать Учение Дракона.

Я улыбнулась. Это хорошо, что Учитель мне объяснил про похвалы и «отчитывания», потому что еще вчера у меня возник вопрос: почему он ко мне так по-доброму относится? Ведь в моей голове Мастер – это тот, кто постоянно подтрунивает над учеником, придумывает ему сложные испытания, смеется и даже порой откровенно издевается над неумехой и прочее. Видимо, и этот образ Учителя должен все время строиться, расширяться, меняться. Что ж, в этом тоже есть свой урок.

Словно прочитав мои мысли, Учитель продолжил свои объяснения:

– Мы поговорили о том, что значит, образно выражаясь, не иметь уши. А теперь о глазах. Имеющий глаза – тот, кто не имеет ожиданий. Что такое ожидания? Это предвкушение будущего, основанное на прошлом опыте. Иными словами, это ожидание подтверждения того, что знаешь, то, что известно, а значит – безопасно. Поэтому и говорят, что человек, к примеру, увидел то, что хотел увидеть, то есть интерпретировал картинку жизни по своему разумению и, наоборот, не увидел того, чего не знал, с чем столкнулся впервые, к чему еще не был готов. Человек, боящийся того, что будет – напряжен, он отталкивает от себя многое услышанное и увиденное. Тем самым, обедняется общение, а значит, и само развитие человека. Он застревает в болоте известного и так и не решается сделать шаг в пропасть Иной Реальности. А она никогда ничего не гарантирует. Все может быть. Для кого-то эта реальность – дом, для кого-то – погибель. Но без доверия к ней даже близко не подойдешь.

– А что нужно сделать, чтобы слышать и видеть?

– Все просто. Нужно стать Наблюдателем. Вот тебе следующее упражнение, которое желательно совершать всякий раз при общении с человеком, особенно с тем, с кем ты давно знакома. Видишь ли, того, кого ты знаешь, ты порой наделяешь своей предысторией, своими представлениями о нем. Например, ты знаешь, какой он, на что способен, а на что нет, в чем его недостатки и в чем достоинства. И потом ты слышишь от него только то, что соответствует всем твоим представлениям о нем. Но это ведь не так! Порой так и выходит: чем ближе человек, тем меньше мы его знаем и понимаем. Поэтому и ссоримся. Каждый старается объяснить, что ничегошеньки ты о нем и не знаешь!

Конфликт, порой, – это знак, что пришла пора познакомиться с незнакомым тебе близким, с новой его гранью бесконечной личности. Нужно постоянно принимать человека. Очень опасно думать, что знаешь его. Это неизбежно приведет к проблемам в общении.

– Да, интересно… С этим я согласна. Значит, с незнакомым человеком общаться проще? Верно я поняла?

Шаман кивнул.

– Проще, если до этого никто тебе не рассказал его предысторию.

Если тебе поведали, что человек хорош, то ты сразу готовишься встретить его с улыбкой, если же тебе нашептали о его слабостях, ошибках, просчетах, то ты сразу настороже, и твой ум начинает выискивать подтверждение тому. Так рождаются ложные образы человека. Этот процесс так и называют – настроить кого-то.

– А что такое – быть Наблюдателем?

– Во-первых, обнулиться. Мы это вчера проходили. Представить, что ты что-то или кого-то видишь впервые. Во-вторых, нужна настройка. При общении важно, чтобы окружающее не искажало восприятие. Для этого нужно войти в ритм данного пространства, помещения. У каждого места свое сердцебиение, свой характер, настроение, и важно почувствовать, где именно ты находишься, чтобы пространство приняло тебя, не выталкивало.

Если оно примет, тогда есть шанс наполнить это пространство своим настроением, если, конечно, его частоты выше. Например, так можно успокоить суетливую обстановку в доме, развеселить грустную компанию или сплотить людей, напомнив им о цели встречи. Многое можно сделать. Это имеет отношение к магии Мест Силы.

Мы поговорили о ритме пространства. После нужно перейти к себе, ощутить свой ритм, свое дыхание, сердцебиение, моменты моргания, смены поз, жестов. Настроившись на себя, легко настроиться на собеседника, особенно на его дыхание. Иными словами, если нет связи с собой, другого почувствовать невозможно, неизбежно будут мешать восприятию ложные образы. Если войти в ритм с дыханием собеседника в то время, когда он говорит, можно понять человека даже без слов. Это основы телепатии. Если ты действительно чувствуешь человека, то нет смысла в словах. Это будет отражением истинных состояний говорящего. Ты сможешь слышать то, что он действительно хотел сказать, ты увидишь его истинный лик.

– Кстати, об истинном лике, а что означает выражение: «Ну, наконец-то ты показал свое истинное лицо!»?

– О, это может означать многое. Например, у человека было предубеждение против кого-то, и он просто терпеливо ждал, когда тот сделает ошибку, скажет что-то резкое и т. д. Ну, и дождался!

Или, к примеру, когда человеку говорят правду и правду болезненную, он пытается сместить точку внимания с себя на говорящего, обвиняя его в том, что наконец-то он показал свое истинное лицо «жалящей пчелы».

Или, что чаще всего и происходит, эта фраза может толковаться напрямую: человек зачастую играет на публике или в семье излюбленную роль, например «очень хорошего человека», но внутри у него огромный океан подавленных эмоций – гнева, чувства вины, стыда, печали и прочего, и прочего. И в момент «срыва башни», когда точка эмоционального кипения зашкаливает, доходит до своего предела, человек, найдя даже незначительный повод, высвобождает то, что в нем так долго лежало. И тогда в его монологе можно услышать все, что угодно, весь эмоциональный винегрет недопрочувствованного, невысказанного, невыплаканного. И люди зачастую уверены, что это и есть истинное лицо человека. Нет, нужно копнуть еще глубже. Каким человек становится после откровенной исповеди, после душевной беседы, после эмоционального очищения, после истерики, слез? Вот такое его истинное лицо и есть. И я раскрою тебе простую тайну: истинное лицо каждого человека – любящее и любимое. Оно всегда спокойно и счастливое. Вот и все.

Я немного удивилась. Все-таки неожиданное заявление! Уточнила:

– И такое лицо у всех?

Учитель кивнул и улыбнулся.

– Таков лик Души. И это не значит, что у всех Души одинаковы. Природа Души – общаться с Энергией Любви. Но у каждого это происходит уникально, каждый раскрывает неизведанную грань Любви, повторений в этом нет. Поэтому многие влюбленные считают, что никто и никогда до них ТАК не любил. Я скажу, что если они действительно любят, то они правы.

Воцарилось молчание. Подул ветер, волны Катуни стали еще более страстными, зовущими за собой в путешествие по планете. И если в этих порывах ветра, в этой усиливающейся водной стихии я увидела отражение своих романтических грез, то для Мастера это был совсем другой знак.

– Нам говорят: «Пора заканчивать».

– Кто говорит?

– Духи Гор. Знания хороши, когда даны в меру. А для лучшего усвоения последующей информации тебе необходимо выполнить три домашних задания.

Я оживилась. Магическая практика – это же здорово!

– С удовольствием!

Шаман усмехнулся.

– Путь пройти легче, когда друг Энтузиазм шагает рядом с тобой!

Мы рассмеялись.

– Итак, задание первое: тебе нужно будет нарисовать карту твоих повторяющихся действий, ритуалов, ситуаций, которые происходят с тобой ежедневно или в определенный день недели. Возможно, схем будет несколько. Например, схема утренних процедур, вечернего отхода ко сну, время принятия пищи и т. д. Здесь важно описать вплоть до мелочи каждую деталь. Например, как ты чистишь зубы: куда ты ставишь стакан, как берешь зубную щетку, в какой последовательности ты двигаешь этой щеткой и другие повторяющиеся моменты. Есть вопросы?

– Да, а зачем это нужно? Мне бы хотелось знать цель, чтобы…

Маг перебил.

– Цель нужна для Воина. Тебе пора переходить к иной системе знаний. Доверься Силам, которые ведут тебя и диктуют мне упражнения для тебя. Они направляют нас. Без доверия магия невозможна.

Я кивнула в знак согласия, услышав эти слова. Шаман продолжил.

– Второе упражнение: несколько найденных ритуалов попытайся изменить. Например, выбери какие-нибудь два простых повторяющихся день ото дня действия и измени в них цепочку последовательности. Главное в этом задании: понаблюдай, что при этом происходит у тебя внутри, какие состояния вызывает это изменение привычной реальности. Выводов делать не нужно. Привыкай давать отдых уму, а интуицию включай на полную мощность. Пусть бессмысленность станет твоей игрой. Здесь все понятно?

С одной стороны, Шаман все популярно объяснил, с другой стороны, уточняющие вопросы было задавать боязно: вдруг опять что-нибудь ляпну?

Немного подождав, Маг продолжил:

– И последнее домашнее задание: постарайся сделать несколько, как минимум, три твоих привычных действия наоборот.

Шаман замолчал. Я не удержалась и спросила:

– Как это?

Он улыбнулся.

– Да вот так!

Он поднялся со всего каменного места и стал… пятиться назад!

– Это я так хожу. Все ясно? Твоя задача – сделать три других упражнения наоборот. Найди что-то свое!

Я рассмеялась и кивнула. В моей голове уже пронеслись идеи, что бы такое вытворить наоборот! Внутри проснулся ребенок-шалун, который с нетерпением ждал начала озорства. Но я прекрасно понимала, что в этом была лишь доля веселья, здесь скрывалось что-то значимое, сакральное. Я обещала отправить свой ум, постоянно требующий объяснений, в отпуск, поэтому просто доверилась Шаману. Сделаю все, что нужно, а там посмотрим.

А Маг, тем временем, неспешным задним ходом, улыбаясь и махая на прощанье рукой, исчез за горным валуном. Я немного посидела, наблюдая за игрой Катуни со скалами, и побрела домой, чтобы описать то, что со мной сегодня произошло.