Buch lesen: «Запретная связь»
Новый учитель
Глава 1
Его прижимает к стене какой-то мальчик и уже собираясь поцеловать, останавливается и начинает его душить.
– Ты и правда подумал, что ты мне нравишься? ХАХАХА – НЕТ! Ты мне никогда не нравился…
В голове эхом пронеслось последнее слово и парень проснулся. Медленно поднявшись с кровати, он подошёл к зеркалу. Худощавый шестнадцатилетний парень с неудачно окрашенными пепельными волосами которые легли у него на плечах смотрел на своё отражение не отрывая глаз, но тут на кухне послышался звон посуды и парень дернувшись быстро собрался и пошёл завтракать. Придя на кухню, он увидел мать за столом у неё дрожали руки и казалось даже шел дым из ушей.
– Всё хорошо? – спросил он подойдя к ней и положив руку на плечо.
– Да… – ответила она мельком взглянув на мальчика.
– Ну ладно…
Он шатнулся к столу, взял кружку и сделал себе кофе. Но не успел он сделать и глотка как в него полетел нож. Он успел вовремя увернуться и взглянув на мать прошептал.
– Всё точно в порядке?…
– Нет, Максим! Ты же умный мальчик! – прокричала мать, а на её лице появились новые эмоции такие как раздражение и усталость – Твой урод отец решил подать на развод!
Макса передернуло от шока. Ссоры дома были для него обычным делом, каждое утро он просыпался не от приятного пения птиц, а от криков и звуков битой посуды на кухне. До развода обычно дело не доходило, отец просто выходил из дома и хлопал дверью, но сегодня он видимо решил поставить точку. Макс решил поскорее уйти из дома пока мать не посадила слушать жалобы на отца, поэтому быстро взяв рюкзак он шмыгнул из квартиры в школу.
Отучившись учебный день Максим решил проверить расписание на завтра. Подойдя к расписанию, его взгляд остановился на одном предмете – география причём на сегодняшний день. Вообще то Максим не сильно пренебрегал школой и полученными ею знаниями. Он предпочитал оставаться незамеченным как можно дольше именно поэтому друзей у него не было – традицией пребрегал.
На географию Максим пришёл сильно загодя, благодаря чему сумел занять местечко в дальнем углу. На удивление классный руководитель которого они видели раз в год, влетел в кабинет со звонком, а за спинной у него появился мужчина средних лет – это был не их нудный учитель географии..
–Прошу внимания. – заявил классный руководитель. – Познакомьтесь с вашим новым учителем географии Юрий Анатольевич.
Все облегченно выдохнули. Новый учитель даже не поприветствовал класс и с ухмылкой рассматривал всех. Его взгляд задержался на Максиме.
Бойкий, не очень молодой но все же в меру привлекательный географ с порога дал понять что для выпускников вроде Максима нет ничего важнее его предмета – и быть не может.
Максим было уже испугался данных заявлений т.к сколько бы в нём не было желания понимать географию ему это никак не удавалось – с учётом того что именно этот предмет он будет сдавать на ОГЭ. Однако все сомнения растворились когда Юрий Анатольевич оказался вполне адекватным преподом и даже в кое моменты умудрялся шутить – и на удивления шутки были смешными.
Первый урок прошёл с неким энтузиазмом, учитель лишь познакомил нас с программой и попросил каждого коротко представиться и вот очередь дошла до Максима. Его нахлынул приступ тошноты.
–Я.. Смолин Максим.. – на этом его биография закончилась.
–И все? – Усмехнулся препод такой информативности глядя на него из под очков.
Максим оказался на всеобщем внимание класса. Он почувствовал как к его щекам предательски придаётся краска. Все смотрели на него.
Отвратительно.
Прозвенел звонок.
Собрав рюкзак Макс выбежал из класса и сутулившись пошел к гардеробу.
–Ненавижу.. Клоуны..– про себя выговарился Максим.
–Смолин Максим! Погодите!
Вдруг из за спины раздался голос. Макс инстинктивно обернулся и увидел перед собой учителя географии.
–Вы забыли своё домашнее задание.)
Кокетливо протянув лист с тестом, учитель положил свою руку на плечо Максима. Макс в ужасе отшатнулся. Макс было уже хотел извинится но походу учитель на удивление никак не отреагировал на этакую грубость ученика. Ещё немного погодя учитель вернулся обратно в класс. Парень запихнул тест в рюкзак пошел за одеждой. Сделав выводы что их новый учитель намного хуже чем прошлый.
Вернувшись домой Макс вывалил содержимое рюкзака и кинув его в угол комнаты сел делать уроки.
Матери дома не было за что Максим был безмерно благодарен. И спокойно разложился за столом с конспектами. Первый учебной день после каникул и уже 3 задания: подготовить реферат, прочитать параграф и ответить на уйму вопросов. Он было задумался что из этого проще, но прошло 5 минут а вдохновение его так и не посетило и он устало положил голову на стол.
Максим понял что уснул, только когда его разбудил звук дверного проёма.
Он подскочил так резко что локтем задел стопку книг и тетрадей. На пороге с озадаченным лицом стояла Мать.
–Привет, – без всякого энтузиазма сказала мама. Но уголки её губ поднялись вверх. Фальшивой улыбкой.
Мама зашла за порог комнаты и оперлась всем телом к стенке рядом с Максимом.
–Как прошёл день в школе? – спросила мама.
–Нормально – сухой отозвался Максим.
–Макс..
Началось.
–Чего. – приговорил Макс. мама ничего не сказав дальше сверлила Максима взглядом . Терпение Максима уже было на исходе. – Ма, че тебе надо? Говори.
Прошла минута неловкий тишины как вдруг мать вновь заговорила. Быстрым тоном, настолько быстрым что Максим еле разобрал.
–Ты не против если сегодня к нам на ужин придет мой Коллега?
Максим переваривал услышанное, а как понял значение слов подступила тошнота.
–ЧТО.!? Ма, ты себя слышишь!? – сквозь зубы выпалил Максим. -Утром ревела о том что отец подает на развод а сейчас уже кокетничаешь с коллегой!?
–Смолин Максим! Твой статус не позволяет тебе себя так вести! Да как ты вообще со мной разговариваешь?! – злобно выпалила мать.
Максим промолчал. Она подошла к нему. В её глазах поступали слезы. Не поднимая головы Максим понял что сейчас будет…
–Никто меня не слушает! Конечно! Кому такая дура нужна!? Собственный сын мне такое говорит! Но ничего я уже привыкла.! – сквозь фальшивые слезы мама говорила самой себе. И резко вышла захлопнув за собой дверь.
Максим пнул учебник в стену сел на кровать.
Было уже поздно и время как говорит его мать "уже не детское" Пора ложится спать.
Ещё раз об думав как поступить с матерью Максим вспомнил все события сегодняшнего дня. И сделал вывод что его жизнь начала быть похожа на испытание. Веки начали тяжелее и с этой мыслью Максим заснул.
Ссора с одногруппником
Глава 2
Утром Макс очень долго думал что делать. Сбежать – не вариант, у матери и так сейчас ужасные дни, побег ее добьет. Остаться – тоже не вариант, он уже не мог видеть маминых партнеров. Как вариант, он мог просто переехать, нужно было только мамино разрешение и деньги.
Семья была не бедна, да и Макс накопил достаточно за несколько лет, по этому деньги были не проблемой, а вот разрешение… Он решил что была не была и встав с кравати пошел на кухню. Откуда на удивление вкусно пахло. А маму редко за станешь за плитой. Пройдя на кухню он замер в дверном проеме увидев за столом сидящих маму и какого то мужчину.
Мама отреагировала намного быстрее чем разум Максима. Быстро встав со стола она ухватила Максима за локоть и повела прочь с кухни.
–Мам? Ты ничего мне сказать не хочешь? Кто это такой?! – парень старался говорить тихо и спокойно, но получалось плохо.
–Ой Макс, ты уже проснулся? Это дядя Юра, возможно твой будущий отец..– она не успела договорить как Макс ее перебил.
–Мама! А у меня ты спросить не хочешь, хочу я отца или нет?! – выкрикнул он. – Как меня все это достало..
Мама, поглядела на Максима. Обдумыва свои мысли так, что бы они прозвучали более мягко.
–Сына, ну пойми меня… Я хочу любви и романтики, что не давал мне твой отец, но сейчас я встретила мужчину, который сможет мне обеспечить любовь и заботу!
Парень видел как мама пребывала в хорошем настроении что бывает зачастую редко., и решил перевести тему.
–Ладно мам, давай сделаем так, чтобы было комфортно нам двоим. Я перееду, а ты сможешь жить с этим мужчиной хоть всю оставшуюся жизнь, так как терпеть я этого больше не могу.
–Ч..что?..Тебе всего лишь шестнадцать! Экзамены на носу. Какой переезд? Да и к тому же.. Я не смогу без тебя..
Максима привели в ступор столь тёплое признание слов матери. Но он не поддавался.
–Сможешь. Последнее время я в этой квартире просто существую и ничего из себя не представляю, ты со мной не общаешься, а если общаешься, то по поводу своих партнёров, это единственное зачем я был тебе нужен. Преобрети себе подружку и я окончательно перестану быть тебе нужным. На следующей неделе я покину этот дом. Прощай мама.
Выбежав из кухни он быстро собрался в школу с мыслями что мамин новый партнер ему кого то напоминал, но отбросив все мысли он начал думать о том что так и не сделал вчерашней домашки.
Переодевшись в более – менее подходящую одежду для школы, он схватил свою сумку почтальонку, вышел из дома и влился в общий ручеек студентов направляющихся вниз по холму.
Проводя всю дорогу в раздумьях парень не заметил как уже подходил к порогу школы.
Встав лицом к школе, Макс с презрением разглядывал еë. Ноги не хотели идти. Они окаменели не давая сделать и шагу. Перед глазами все поплыло. Парень вспомнил что второй день ничего не ел. Мысли о еде заставила парня пошатнуться едва он сохранил равновесие. Перебороть желание не идти в школу было сильнее, но воспитательной беседы тоже не особо хотелось. Он зашел за порог школы.
Первым уроком в расписание стоял русский язык.
Писателем Максим был в лучшем случае посредственным, а посредственный уровень, у учителя не прокатит. Зайдя в нужный ему кабинет он увидел свою группу . Группа оказалась многочисленной, так что занятие проходило в потоковой аудитории. Парень устроился на самом верхнем ряду. Доски оттуда не видно, зато никто не дышал в затылок.
Лилия Петровна – учитель русского и литературы быстро изложила учебный план буквально за пару минут и сразу перешла к вводной лекции. Максима клонило в сон поэтому каждый раз когда парень чувствовал что засыпает – колол себя ручкой.
Спустя мучительных 45 отупляющих минут. Максим вновь обрёл свободу, но не надолго, следующим стояла – география.
Близость этого урока сжимала горло, словно удавка.
Пройдя в кабинет Максим расположился на своём безлюдном тихом местечке – в конце ряда.
Прозвенел звонок.
В класс вошёл новый и уже знакомый учитель географии.
Чувства Максима никогда не подводили его – он его уже где-то видел сегодня. Но где..?
Отбросив все мысли он сосредоточился на уроке.
Юрий Анатольевич обвел всех взглядом и прошелся по списку.
–Мне не нравится как вы сидите. – заявил учитель.
Максим побледнел от услышанного, отчаянно молясь что до него очередь не дойдет.
Спустя минуты две его фамилию все же окликнули.
–Смолин, чего-то вы далеко сели. Отныне ваше место рядом с Котовым.
Желудок Максима скрутило. Он был готов сесть с кем угодно, но не с Котовым.
Местный прилипало что любит лезть не в свои дела ожидал его на третьем ряду второй парты.
Все время обучения здесь Максим старался не оставаться с Котовым наедине, и вот теперь им пришлось вместе сидеть весь оставшийся год.
Прошла целая вечность прежде чем Юрий Анатольевич удовлетворился пересадкой.
–Странно выглядишь – произнёс шëпотом Котов.
У Макса не было никакого желания отвечать. Ещё одно слово и это уже было бы его пределом.
Он старался его игнорировать.
Котов, что то болтал, но Максим его не слышал пытаясь сосредоточиться на уроке. В следующий миг Котов потянул его за шиворот рубашки и болезненно провёл по синяку на шее.
–Тебя дома бьют что-ли?
Это уже перебор.
Максим выхватил руку Котова и отвёл её в сторону. Котов в страхе отвернулся.
–Не смей, блядь, ко мне прикасаться. – в бешенстве прошипел Максим.
Все внимание было приковано на парней.
–Эй тихо, тихо! – Воскликнул Котов, уворачиваясь от пинков. – Блин, больно же! Все нормально!
Максим продолжал сверлить Котова убийственным взглядом.
–Параноик, небось от матери. – приговорил Котов с усмешкой.
В следующей секунде Максим вмазал Котову в лицо.
У Котова хлынула кровь из носа, а на лице образовался образовывался синяк.
В классе раздался одобрительный гул. Котов тоже решил не отставать. – и замахнулся на Макса, что бы ударить в ответ, но тут к ним подлетел Юрий Анатольевич и остановил драку.
–Эй эй эй! Прекратите немедленно! Все разборки вне школы. – учитель схватил Котова за рукав и оттянул его в сторону.
–Юрий Анатольевич! – Воскликнул Котов – У меня сломан нос из-за этого придурка! Накажите его!
Учитель стал оглядывать то Смолина, то Котова. Приподняв за подбородок Котова он стал рассматривать его ушибы.
Поняв что просьбу Котова игнорировать нельзя он ответил:
–Я обязательно с ним разберусь после урока, но и ты не должен был лезть к нему. А пока, иди умойся и сходи к медсестре. Бегом.
Котов мельком встретившись взглядом со Смолиным встал с места не увидев рюкзак и обвязавшую ногу лямку рюкзака шагнул вперед и упал. По аудитории разнёсся хохот. Котов быстро встав и угрожающе посмотрев на хохотающих побежал к медсестре.
–И так, продолжим урок. – Заявил учитель.– К доске пойдет провинившийся Смолин.
Прекрасно.
Максим встал из-за парты, пнул портфель в сторону и вышел к доске.
–И так Максим, скажи, пожалуйста… Почему проблема эффективного глобального управления остаётся пока нерешённой?
– Проблема эффективного глобального управления остаётся пока нерешённой из-за изменчивого соотношения сил государств и отсутствия единой международной политической системы с эффективными методами и способами работы.
– Ух ты, молодец.. – Явно неожидавший ответа учитель продолжил. – Так.. – задав Максу еще несколько вопросов он попросил предоставить тест который он выполнял дома. Получив все нужные ответы на вопросы, Юрий Анатольевич посадил Макса на место и продолжил вести урок.
Максиму было плохо, желудок выкручивался на изнанку. Мысль о том что он действительно не рассчитав силы мог сломать нос Котову, пугало.
После урока Юрий Анатольевич попросил Максима задержаться.
Внутри все скрутило. Учитель молча смотрел на него из-под очков.
Максим было уже подготовился к серьёзному разговору..
– Скажи, пожалуйста, что тебя спровоцировало ударить Котова?
Учитель смотрел на него осуждающим взглядом, холодные голубые глаза как будто смотрели сквозь Максима. Парень небрежно отвёл взгляд.
–Думаете это приятно когда по синякам водят и воротник оттягивают?! – воскликнул в своё оправдание Максим.
–Нет, но можно было решить все намного безболезненнее. А что если ты ему и вправду нос сломал? М? Смолин.
Максим молчал.
–Ну, что будем делать? Объяснительную писать? Маму звать?
–Прошу, не надо маму! И объяснительных никаких! – Максима начало трясти. – пожалуйста..
Учитель какое-то время разглядывал Смолина, обдумывая как поступить.
–Ладно, ступай. В первый и последний раз, ты меня понял?
