Обидно, что тираж её – 100 экземпляров. В фундаментальной библиотеке МГУ брала экземпляр – разваливается склейка страниц. Именно из этой книги узнала о существовании лабораторного метода Глинки обучения физике. Задания для студентов! Многомерная красота!
Umfang 506 seiten
2015 Jahr
Становление методики обучения физике в России как педагогической науки и практики
Über das Buch
Монография состоит из трёх частей; первые две («Институциализация методики обучения физике» и «Становление классических методов обучения физике») содержат задания для студентов; ситуационные задачи, цель которых заключается не только в том, чтобы позволить им лучше понять изучаемый материал, но и сформировать собственную позицию по вопросам становления теории и практики обучения в рамках классической методики физики в связи с современными тенденциями в образовании (при этом позиция читателя может отличаться от авторской). В третьей части, вероятно наиболее проблемной, «О „движущих силах“ развития методики физики», рассматриваются возможные источники развития методов обучения физике.
Genres und Tags
Так мало литературы про методику обучения физике! Не просто "бери там, клади сюда", а именно вдумчивого анализа на тему "почему нужно делать именно так"? Ничего то мы не знаем! Наталье Сергеевне с учениками - респект!
Hinterlassen Sie eine Bewertung
Bewertungen
2