Технология ценностно-смысловой коммуникации с детьми и подростками группы социального риска

PDF
Учебное пособие. 2-е издание, стереотипное
Als gelesen kennzeichnen
Wie Sie das Buch nach dem Kauf lesen
  • Nur Lesen auf LitRes Lesen
Buchbeschreibung

Представлена технология проектирования и реализации ценностно-смысловой коммуникации, направленной на развитие у детей и подростков группы социального риска способности к осмыслению базовых ценностей, их эмоциональному принятию, регулированию собственных действий и поведения в соответствии с усвоенными и принятыми ценностями. Описаны техники ценностно-смыслового слушания, аргументирования и доказывания, педагогического анализа результатов коммуникации. Приложен пакет практических упражнений на усвоение воспитанниками базовых ценностей, развитие способности к ценностному осмыслению, этическому анализу, саморегуляции действий и поступков с ценностных позиций в различных ситуациях общения.

Предназначено для обучающихся по направлениям подготовки 39.03.02 Социальная работа, профиль «Социальная работа в системе социальных служб», 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, профили «Психология и социальная педагогика», «Социальная педагогика».

Адресовано педагогам, специалистам социальной сферы, обучающимся и преподавателям педагогического университета.

Detaillierte Informationen
Altersbeschränkung:
0+
An folgendem Datum zu LitRes hinzufügt:
26 August 2021
Schreibdatum:
2020
Größe:
139 S.
ISBN:
978-5-9765-4502-1
Gesamtgröße:
1 MB
Gesamtzahl der Seiten:
139
Seitengröße:
148 x 210 мм
Copyright:
ФЛИНТА
Технология ценностно-смысловой коммуникации с детьми и подростками группы социального риска — Lesen Sie kostenlos online einen Ausschnitt des Buches. Posten Sie Kommentare oder Kritiken, stimmen Sie für Ihren Favoriten.

Отзывы 1

Сначала популярные
Bichkovsergei

Как всегда прекрасно и доступно написанный учебник по социальной работе. Приводятся вдохновляющие примеры убеждения трудных подростков, формирования их мировоззрения во благо общества и семьи.

Оставьте отзыв