Buch lesen: «Die 50 besten Spiele in unruhigen Situationen - eBook»
Monika Bücken-Schaal
Die 50 besten
Spiele in unruhigen Situationen
MiniSpielothek
Inhalt
Spiele, die überschießende Energien ableiten
1 Knautschballweitwurf
2 Bälle boxen
3 Papier reißen und knüllen
4 Tonarbeiten
5 Ärger in den Luftballon pumpen
6 Trampolin mit Ruhe-Ende
7 Holzfäller unterwegs
8 Ein Gewitter zieht vorbei
9 Bewegungen zur Trommel
10 Hüpfende Luftballons
Spiele, aus Bewegung zur Ruhe
11 Rhythmen klatschen
12 Windkinder
13 Maxi-Kugelbahn
14 Löwen und Küken
15 Sonne-Eidechsen-Spiel
16 Menschen-Memo
17 Taschenlampenspiel
18 Menschenmandala
19 Gefühle-Spiegelbild
20 Bruder Jakob, mal anders
Spiele für die Körperwahrnehmung
21 Wachklopfen
22 Tiere im Zoo
23 Formel 1
24 Familie Feldmaus
25 Stille Post zum Fühlen
26 Schmetterling und Kaktus
27 Fühlsäckchen erraten
28 Pirat auf See
29 Bierdeckelspiel
30 Wohlfühl-Straße
Spiele mit magisch-fantastischen Elementen
31 Schreituch
32 Ärger-weg-Seife
33 Streitschlichter Ferdinand
34 Sorgenfresserchen
35 Zu Eis erstarren
36 Marionetten
37 Das Schlossgespenst geht um
38 Sonnenblumentag
39 Der Floh in der Streichholzschachtel
40 Klingender Zauberstab
Spiele, die zur Stille führen
41 Seifenblasen beobachten
42 Sand-Schatzkiste
43 Korken einfüllen
44 Wolkenbilder malen
45 Mandalas legen
46 Flüsterrunde
47 Geschichte malen
48 Gummibärchen waschen
49 Goldtröpfchen
50 Stille-König
Spiele, die
überschießende
Energien ableiten
1 Knautschballweitwurf
Die Kinder können testen, wie weit sie einen Knautschball werfen können.
Auf dem Außengelände wird eine Startlinie markiert. Das erste Kind bekommt einen Knautschball in die Hand und wirft diesen möglichst weit. Nun erhält es ein Stück farbige Straßenkreide, läuft bis zu der Stelle, an der sein Ball aufgekommen ist und markiert diese. Mit dem Ball läuft es dann zurück und das nächste Kind kommt an die Reihe. Jedes Kind erhält möglichst eine andersfarbige Kreide. Je nach Anzahl mitmachender Kinder kommt jedes Kind ein bis drei Mal an die Reihe.
Haben es die Kinder heute geschafft, weiter zu werfen als beim letzten Mal?
Material
Knautschball, bunte Kreiden
Hinweis
Mein Bestreben ist es bewusst den Konkurrenzgedanken aus diesen Spielen herauszuhalten. Es geht darum, den Kindern Bewegung anzubieten, sie von den bisherigen unruhigen Situationen abzulenken und etwas hervorzuheben, was sie aufbauen kann, z. B. weit werfen, schnell laufen, sich fair mit anderen freuen …
2 Bälle boxen
Schaumstoff- oder Softbälle werden in einen Bettbezug gefüllt. Zwei Erwachsene oder mehrere große Kinder halten den mit den Bällen gefüllten Bezug ringsum am Rand fest und strecken ihn in die Höhe. Andere Kinder stellen sich unter diesen Bälle-Himmel. Sie boxen nach Belieben nach oben in den Bettbezug, so dass die darin befindlichen Bälle auf und ab springen.
Die Spielleitung begleitet verbal die Aktion der Kinder: “Zu Beginn springen die Bälle munter hoch und runter. Sie haben viel Spaß dabei … Wenn die Bälle lange genug gesprungen sind, werden sie langsam müde ...“
Variation
Der mit Bällen gefüllte Bezug wird auf den Boden gelegt. Die Kinder dürfen darauf herumspringen und sich fallen lassen.
Material
viele Softbälle, alter Bettbezug
3 Papier reißen und knüllen
Diese Beschäftigung ist leicht umzusetzen, bedarf keiner Vorbereitung und ist doch sehr effektiv. Kinder lassen sich gerne dazu animieren, einzelne Seiten aus einem alten Katalog herauszureißen. Anschließend werden die Seiten ganz klein geknüllt. Wer schafft es, möglichst viele Papierkügelchen in einem leeren Eierkarton unterzubringen?
Material
alter Katalog, Eierkartons
4 Tonarbeiten
Jedes Kind, das bei den Tonarbeiten mitmachen möchte, erhält eine Scheibe Ton. Die Kinder werden ermuntert, den Ton zu befühlen. Wie fühlt er sich an? Ist er kalt oder warm, nass oder trocken, glatt oder krümelig? Größere oder kräftigere Kinder können den Ton schon mit beiden Händen kneten. Was können wir daraus formen? Eine Kugel, Schlange oder Schnecke? Oder etwas anderes?
Kinder, die mit Ton hantieren wollen, sich aber nicht gerne schmutzig machen, können Modellierwerkzeuge für ihre Beschäftigung benutzen.
Bereits kleine Kinder stanzen gerne Muster in den Ton. Mit Fingern in den Ton hineingepikst, entstehen Löcher oder Höhlen.
Des Weiteren regen Naturmaterialien wie kleine Äste, Eicheln, Bucheckern und ihre Hüllen / Fruchtbecher u. v. a. die Kinder dazu an, sich intensiv mit dem Material zu beschäftigen. Auch unterschiedlich große Abschnitte/Stücke von Strohhalmen und Reste von zusammengeknüllter Goldfolie werden zum Verzieren einer Tonplatte gern genutzt.
