Основной контент книги Fachdidaktisches Orientierungswissen für den Religionsunterricht
Text

Umfang 180 seiten

0+

Fachdidaktisches Orientierungswissen für den Religionsunterricht

Kompetenzen – Grenzen – Konkretionen
€12,99

Über das Buch

Theologische Wissenschaft unterstützt schulische Religionsdidaktik


Religionsdidaktik in der Schule: Wie lassen sich biblische, dogmatische oder kirchengeschichtliche Themen angemessen fachdidaktisch umsetzen? Ist der Ansatz der interreligiösen Religionsdidaktik oder der konstruktivistischen Religionsdidaktik geeignet?


Sollte Symbolisierungs- oder Zeichendidaktik berücksichtigt werden? Bewährt sich themenspezifisch eine Religionsdidaktik am besten, die auf Kindertheologie oder Elementarisierung baut?


Der Band zeigt es mit zahlreichen Beispielen.

Genres und Tags

Einloggen, um das Buch zu bewerten und eine Bewertung zu hinterlassen
Buch Stefanie Pfister, Matthias Roser «Fachdidaktisches Orientierungswissen für den Religionsunterricht» — kostenlosen Buchauszug online lesen. Hinterlassen Sie Kommentare und Bewertungen, stimmen Sie für Ihre Favoriten.
Altersbeschränkung:
0+
Veröffentlichungsdatum auf Litres:
11 November 2024
Umfang:
180 S.
ISBN:
9783846342671
Verleger:
Rechteinhaber:
Bookwire
Audio
Durchschnittsbewertung 4,2 basierend auf 808 Bewertungen
Audio
Durchschnittsbewertung 4,7 basierend auf 1906 Bewertungen
Text, audioformat verfügbar
Durchschnittsbewertung 4,7 basierend auf 527 Bewertungen
Audio
Durchschnittsbewertung 4,6 basierend auf 912 Bewertungen
Entwurf, audioformat verfügbar
Durchschnittsbewertung 4,8 basierend auf 121 Bewertungen
Entwurf
Durchschnittsbewertung 4,5 basierend auf 38 Bewertungen
Text, audioformat verfügbar
Durchschnittsbewertung 4,8 basierend auf 78 Bewertungen
Text, audioformat verfügbar
Durchschnittsbewertung 4,9 basierend auf 243 Bewertungen
Text, audioformat verfügbar
Durchschnittsbewertung 4,3 basierend auf 164 Bewertungen
Text
Durchschnittsbewertung 0 basierend auf 0 Bewertungen
Text
Durchschnittsbewertung 0 basierend auf 0 Bewertungen