Гор(а,о)д Москва, светлая а(л,лл)ея, ур(о,а)жай моркови, большой (а,о)г(о,а)род, красное ябл(о,а)к(а,о), широкая д(а,о)рога, большая д(э,е,и)ревня, бабушкин адр(е,э,и)с.

Уровень 3

1. Вставь пропущенные буквы.

Чтобы письмо дошло, на конверте нужно написать адр…с. У нас есть дом в д…ревне, а за домом большой …город. Колхозники собрали ур…жай. Миша съел сочное ябл…к…. К нашему дому ведет широкая ал…ея. В гор…де много д…рог.

2. Спиши, раскрывая скобки.

Почтальон доставил письмо по адр(е,э,и)су. Машина едет по новой д(а,о)роге. Около нашей школы есть берёзовая а(л,лл)ея. Моя бабушка живёт в д(э,е,и)ревне. Недавно она собрала ур(о,а)жай ябл(о,а)к. Гор(а,о)д Москва – столица России. В (а,о)г(о,а)роде созрела малина.

Уровень 4

Исправь ошибки. Спиши, записывая слова правильно.

Агарод, город, адрэс, яблака, диревня, дорога, уражай, алея.

Занятие 2

Словарные слова: апрель, вчера, вторник, декабрь, ноябрь, октябрь, среда,

сентябрь, январь.

Уровень 1

1. Вставь в слова пропущенные буквы.

…прель, н…ябрь, …торник, с…нтябрь, …нварь, вч…ра, …ктябрь, ср…да, д…кабрь.

2. Спиши, раскрывая скобки.

Н(о,а)ябрь, (о,а)ктябрь, (ф, в)торник, ср(е,и)да, вч(и,э,е)ра, д(и,е,э)кабрь, (а,о)прель, (я,а,е)нварь, с(и,е,э)нтябрь.

Уровень 2

1. Вставь в слова пропущенные буквы.

Тёплый …прель, дождливый н…ябрь, третье …ктября, закончился с…нтябрь, прочитал вч…ра, каникулы в ..нваре, прошлая ср…да, сегодня …торник, снежный д…кабрь.

2. Спиши, раскрывая скобки.

Солнечный (о,а)ктябрь, 31 д(и,е,э)кабря, вчера был (ф, в)торник, ответил в ср(е,и)ду, приедет в н(о,а)ябре, каникулы в (а,о)преле, завтра будет ср(е,и)да, первое (я,а,е)нваря, холодный (а,о)прель.

Уровень 3

1. Вставь пропущенные буквы.

В с…нтябре дети идут в школу. Д…кабрь – начало зимы. В …нваре выпало много снега. Во …торник у нас нет урока русского языка. Вч…ра была ср..да. В …ктябре в нашем клас..е будет праздник. …прель – середина весны. Н…ябрь– последний осенний месяц.

2. Спиши, раскрывая скобки.

4 н(о,а)ября– День народного единства. Вч(и,э,е)ра закончился д(и,е,э)кабрь. Сегодня первое (я,а,е)нваря. Я люблю (о,а)ктябрь. В ср(е,и)ду Света идёт к первому уроку. Во (ф, в)торник придёт дедушка. В с(и,е,э)нтябре собирают урожай. В (а,о)преле было очень тепло.

Уровень 4

Исправь ошибки. Спиши, записывая слова правильно.

Октябрь, синтябрь, енварь, срида, вчира, фторник, дикабрь, наябрь, апрель.

Занятие 3

Словарные слова: горох, земляника, капуста, кефир, компот, машина, молоко, морковь.

Уровень 1

1. Вставь в слова пропущенные буквы.

К…пуста, м…лина, м…л…ко, к…фир, з…мл…ника, м…рковь, г…рох, к…мпот.

2. Спиши, раскрывая скобки.

М(а,о)лина, м(а,о)л(о,а)ко, к(и,е)фир, к(а,о)мпот, м(а,о)рковь, г(о,а)рох, з(и,э,е)мл(и,я,е)ника, к(о,а)пуста.

Уровень 2

1. Вставь в слова пропущенные буквы.

Стручок г…роха, маленькая к…пуста, сладкая з…мл…ника, яблочный к…мпот, свежий к…фир, сок из м…ркови, парное м…л…ко, вкусная м…лина.

2. Спиши, раскрывая скобки.

Урожай м(а,о)ркови, к(а,о)мпот из ягод, к(о,а)пуста в огороде, коровье м(а,о)л(о,а)ко, стакан к(и,е)фира, сладкая м(а,о)лина, зелёный г(о,а)рох, лесная з(и,э,е)мл(и,я,е)ника.

Уровень 3

1. Вставь пропущенные буквы.

Мы собрали богатый урожай м…ркови. Я люблю коровье м…л…ко. Вечером Юра выпивает стакан к…фира. В лесу созрела сладкая з…мл…ника. Саша любит м…линовое варенье. В огороде выросла к…пуста. Бабушка сварила ягодный к…мпот. Сегодня на обед г…роховый суп.

2. Спиши, раскрывая скобки.

Я люблю тушеную к(о,а)пусту. Мама поёт парное м(а,о)л(о,а)ко. Юля принесла папе стакан к(и,е)фира. Бабушка сварила к(а,о)мпот из з(и,э,е)мл(и,я,е)ники и м(а,о)лины. Света нарезала м(а,о)рковь для салата. В огороде вырос г(о,а)рох.

Уровень 4

Исправь ошибки. Спиши, записывая слова правильно.

Горох, малоко, маркофь, копуста, кифир, компот, молина, зимляника.

Sie haben die kostenlose Leseprobe beendet. Möchten Sie mehr lesen?