Bewertungen des Buches «Методика преподавания мужского класса в народно-сценическом танце», Rezensionen des Buches von М. А. Кассиль, Bewertung in der LitRes-Bibliothek

4 Dezember 2024

Кто такой М. А. Кассиль? Какое отношение он имеет к хореографии? Кто такой М. А. Кассиль? Какое отношение он имеет к хореографии?

Einloggen, um das Buch zu bewerten und eine Rezension zu hinterlassen

Методика преподавания мужского класса в народно-сценическом танце

Методика преподавания мужского класса в народно-сценическом танце

М. А. Кассиль

1

1

€1,05

Genres und Tags

ArbeitshilfenLehrbücher und Unterrichtsmaterial für UniversitätenTanz

Altersbeschränkung:

12+

Veröffentlichungsdatum auf Litres:

23 Juni 2022

Schreibdatum:

2022

Umfang:

60 S. 1 Illustration

Rechteinhaber:

Автор

Download-Format:

epub, fb2, fb3, ios.epub, mobi, pdf, txt, zip

Mit diesem Buch lesen Leute

Школа Чемпионов. Руководство для педагогов по бальным танцам, танцоров, их родителей и инструкторов ЛФК

Школа Чемпионов. Руководство для педагогов по бальным танцам, танцоров, их родителей и инструкторов ЛФК Юлия Шулаева

КМС или вольта, вольта, ботафого*

КМС или вольта, вольта, ботафого*Андрей Васильевич Попов

Спортивные европейские бальные танцы. Медленный вальс. Самоучитель. Часть 1

Спортивные европейские бальные танцы. Медленный вальс. Самоучитель. Часть 1 Владимир Погорелов

Развитие творческого воображения младших школьников в условиях нормального и нарушенного слуха

Развитие творческого воображения младших школьников в условиях нормального и нарушенного слуха

Екатерина Сошина и др.

Речевое развитие детей 5–6 лет. Методическое пособие для воспитателей

Речевое развитие детей 5–6 лет. Методическое пособие для воспитателей Татьяна Гризик

Девиантология для педагогов и психологов

Девиантология для педагогов и психологов Светлана Книжникова

Парциальная общеобразовательная программа дошкольного образования «От звука к букве. Формирование звуковой аналитико-синтетической активности дошкольников как предпосылки обучения грамоте»

Парциальная общеобразовательная программа дошкольного образования «От звука к букве. Формирование звуковой аналитико-синтетической активности дошкольников как предпосылки обучения грамоте»Елена Колесникова

Загадки и отгадки в картинках на все лексические темы

Загадки и отгадки в картинках на все лексические темы Г. А. Османова

Поурочные разработки по изобразительному искусству к УМК под ред. Б. М. Неменского («Школа России»). Пособие для учителя. 2 класс

Поурочные разработки по изобразительному искусству к УМК под ред. Б. М. Неменского («Школа России»). Пособие для учителя. 2 класс Е. А. Гаврилова

Вместе с малышом. Игры и упражнения для развития речи детей 2–4 лет

Вместе с малышом. Игры и упражнения для развития речи детей 2–4 лет С. Ю. Танцюра

Andere Bücher des Autors

Проблема мифа в современной философии

Проблема мифа в современной философии М. А. Кассиль

Проблема мифа в современной философии

Проблема мифа в современной философии М. А. Кассиль

Методика преподавания мужского класса в народно-сценическом танце

Методика преподавания мужского класса в народно-сценическом танце М. А. Кассиль

Создание танца в оригинальном жанре

Создание танца в оригинальном жанре М. А. Кассиль

Создание танца в оригинальном жанре

Создание танца в оригинальном жанре М. А. Кассиль

Методика преподавания мужского класса в народно-сценическом танце

Методика преподавания мужского класса в народно-сценическом танце М. А. Кассиль