Учитель танцев

Классический водевильный сюжет - влюбленный, чтобы иметь возможность видеться и общаться со своей возлюбленной, устраивается в ее дом учителем. Эта пьеса пока самый старый образец такого сюжета, какой я встречала, но подозреваю, что и Лопе де Вега его не придумал, а позаимствовал у предков.

Второй (если не первой) движущей силой в пьесе кроме любви является честь. Ради сохранения чести семьи можно выдать дочь замуж практически за первого встречного, ведь иначе пойдут слухи, что этот первый встречный делал ночью в саду в компании незамужней девицы. Нужно взять на себя ответственность за амурные похождения сестры, ведь она замужем, и если раскроется ее неверность урон для чести семьи будет несравненно больше, чем от вольностей, допущенных незамужней девицей. Или нужно в масках и со шпагами вламываться в чужой дом, чтобы выкрасть благородного дона, который так обезумел от любви, что, страшно сказать, нанялся работать, да еще и не схватился за шпагу, когда его обвинили в воровстве. И конечно, если дело дойдет до полиции и будет раскрыта его личность, семья благородного дона будет опозорена, а его отец, пожалуй, не вынесет такого удара.

Забавно, что хотя главные герои регулярно читают длинные речи, что нет ничего дороже доброго имени, и не тот раб, кто стонет под ударами кнута, и не тот нищ, кто просит у прохожих подаяния, а тот, кто променял честь на мирские соблазны, без компрометации этого самого доброго имени не видать бы им счастливого конца. Главный герой хоть и знатен родом, но разорен, и богатую невесту ему бы вряд ли отдали. А так у батюшки не осталось выбора. Надо спасать честь семьи, пусть и с материальными убытками. Зрители, конечно, знают, что на самом деле Флорела и Альдемаро не преступили никаких границ и то, что произошло, произошло вообще не по их вине. Но в глазах непосредственных участников событий тень была брошена. Да и такая внезапная свадьба наверняка вызовет толки. Благородный дон только что с размахом выдал замуж старшую дочь и не хотел в ближайшее время входить в новые расходы, и вдруг...

Прочел произведение автора, упоминание о котором, всегда сопровождается задержкой дыхания и особым душевным пиететом. Для меня любовь к творчеству испанского драматурга Лопе де Вега началась с его пьесы «Собака на сене», может быть поэтому, сложнее воспринимать написанною одной из ранних - «Учитель танцев». Предполагал, что буйство действий горячих испанских страстей оформленные в прекрасный слог (и кстати, очень достойный перевод от Татьяны Львовны Щепкиной-Куперник, что важно, так как донести атмосферу произведения может не каждый переводчик )… Но увы… подвело впечатление от пьесы, - прежде всего нюансы действий, какая-то не совсем логичность происходящего… Например, диссонанс требований кодекса аристократа с допущением возможности перевоплотиться в неуважаемое ремесленничество – обучение танцам, недопустимость даже мысли об уроне чести, и фактическое признание дворянина, чуть ли не вором, из-за любовных переживаний главного героя… Жаль, я думаю, если в «этой теме немного задержался» бы господин Лопе де Вега, то вышло бы не хуже «Собаки на сене», ведь сюжетный потенциал развития идеи, тут просто шикарен… Немного непонятны отношения сестер, - то честь сестры всего важней, то чувства к любимому перевешивают, и тут же, - вновь кульбит, - фамильное перебивает душевное… А ведь так не бывает, «качели» не работают при аристократических предрассудках, они могут быть нарушены лишь единожды, далее границы уже не восстановить… Да и второстепенные герои, например отец Флорелы, - отдав старшенькую замуж «не по-любви», что его не красит, младшенькой помогает (причем, это то читатель знает, что ее избранник человек хороший и достойный, а папаша то откуда, на момент сюжетных действий)… Или Вандалино – сеньор так безоглядно влюбленный, узнав лишь о тени любви избранницы не к нему, моментально начинает рассуждать о невозможности урона своей чести … (а как же - жизни лишусь, но добьюсь расположения, вечная преданность и обожествление образа)… В общем, тяжело им там жилось в шестнадцатом веке с такими «тараканами в голове»… А что касается самого произведения, думаю что оно сослужило хорошую основу для написания через 24 года, моей любимой в творчестве Лопе де Вега пьесы - «Собака на сене»!!! Может я неверно выбрал очередность прочтения произведений автора, но, - классика остается классикой, - только вдумайтесь, - этой пьесе 430 лет (вроде бы сохранилась копия авторской рукописи). Предлагаю вам самим составить мнение о пьесе, в любом случае вы будете в выигрыше! Воспевание чувственной любви, красивые аналогии, точные метафоры, остроумное плетение диалогов, комичная и лиричная составляющие сюжета, меткие пословицы и поговорки, используемые в пьесе, отсылки к древним авторам и персонажам божественного пантеона, ну и, наконец, - мягкое и ненавязчиво-правильное воспитание через положительных героев - все это, - приятный бонус к прочтению летним вечерком настоящей классики!!!

Лопе де Вега «Учитель танцев» и «Фуэнте Овехуна»

Я познакомилась с творчеством Лопе де Вега совершено случайно, купив билет на постановку «Учитель танцев» в местный Драмтеатр. После постановки у меня было замечательное настроение, такая лёгкость и воздушность посетили моё сердце. И конечно я сразу заказала сборник этого замечательного испанского «Шекспира». В сборнике приставлены абсолютно разные по характеру пьесы.

«Учитель танцев» – это забавная пьеса, с огромным количеством интриг, неловких ситуаций, и защиты чести. Вега высмеивает человеческие пороки, переваливаясь от смешных эмоций, до переживаний за главных героев.

Вы встретите много интересных персонажей, почувствуете колорит испанской страсти!

Лопе де Вега обязательно нужно читать, чтобы расширить свой кругозор. Не справедливо, что сейчас, многие знают Шекспира, но не знают такого замечательного, ироничного Лопе де Вега.