Брат и сестра и Навигатор Млечного Пути. Научно-фантастическая история

Вскоре Алексей вернулся, сев на стул у стены и облокотившись затылком на плитку, и стал с живым любопытсвом слушать и наблюдать за детьми. В это время Рита навела быстрое тесто и в паре с Сергеем начала печь блины на двух больших блинных чугунных сковородах.

– Прям можно подумать, что муж и жена, если б только не брат и сестра, – протянул Вовка, стоя у раковины и намывая освободившуюся посуду и тут же поглядывая через плечо на друзей.

– По-моему, это даже лучше, – сказала ему Рита. – Муж и жена могут расстаться, а брат и сестра – никогда, – вздохнула она, а Серёга улыбнулся ей в ответ, слегка бортанув Риту бедром.

– Вот почему я так люблю бывать у вас в гостях, – завздыхал Вова. – Вы – семья, а у меня ни сестры, ни брата, только бабушка и отец.

Рита выронила лопатку, а Сергей быстро поднял её и сунул Вовке помыть в раковине.

– Я что-то не то сказал?

– Просто у нас отец с матерью разводится, – ответил за Риту Сергей. – Мать уже не первый месяц одна с работой и младшими – вот мы зачастую и сидим с малыми, особенно Рита.

– Рит, прости… – сказал в конец расстроенный Вова.

Алексей Фёдорович до поры до времени не вмешивался в разговор, внимательно наблюдая за детьми и слушая их взрослые переживания.

– Вот поэтому Рита так носится с Артёмом, как с маленьким, сочувствует – его родителям нет дела до него – они постоянно заняты работой и собой, – Серёга резко перевернул блин. – А пацан живёт в своём мире знаний, у него даже друзей нет, кроме Риты.

– Серёж, тише, – попросила Рита, озираясь в сторону комнаты, в которой был Артём.

– Так что всё познаётся в сравнении, как говорят, Вов, и жизнь гениев зачастую тяжела, – чуть тише сказал Серёжа.

– Ребят, помните о том, что гении тоже были когда-то детьми, – решил ободрить их Алексей Фёдорович. – А то вы привыкли смотреть на взрослых, будто они такими родились. Homo major natus, "человек пожилой".

– Ага, родился старичок такой, а потом всю жизнь молодей обратно в ляльку, – шутил Вовка, быстро изобразив появление из сгорбленного и трясущегося, улыбающегося и бодрого себя.

– Как в "Загадочной истории Бенджамина Баттона", – заметила Рита.

– А ты её смотрела?

– Нет, читала книгу Фицджеральда.

– Молодец, Рита, – похвалил её Алексей Фёдорович.

– Так что ты, Вов, homo infantiles – "человек ребёнок", – составила Рита.

– И потому, дружище, всё ещё впереди, – обратился Серёжа к повесившему нос Вове. – Не родился Кулибиным, а Левшой.

– Эй, Вов, не расстраивайся, – заволновалась Рита. – На тебя не похоже. Смотри, какой ты всесторонне развитый одарённый ребёнок: и спортом занимаешься, и стихи пишешь, и в самодеятельности участвуешь – ни одно школьное мероприятие без твоего участия не проходит…

– Погоди, Рит, нахваливать, – легонько локтем ткнул сестру в предплечье Серёга, глядя сбоку на засиявшего улыбкой от уха до уха Вовку. – Это он на комплименты нарывался.

– А что? – своим возмущённым голосом тут же возразил Вова. – Одарённый, "одурённый"! А толку? Вон, один "Сириус" на всю страну для всех одарённых детей – не резиновый же, не влезешь!

– Хорошо, что "Сириус" есть, Вов, – заметил Алексей Фёдорович. – Всесоюзный лагерь "Орлёнок" тоже был один на всю страну, но сколько детей там перебывало! Пойдёмте к Артёму – лучше древности покажу да о наших корнях расскажу.

– Вот, Вов, тебе поэтическая дуэль, – засмеялся Серёжа. – Пусть Алексей Фёдорович тебя поучает.

– А Серёга Батькович пусть не стращает, – влючился Вовка, – Оставим на кухне – пусть дырки на скатерти изучает!

– Записывайтесь ко мне оба в группу, – серьёзно сказал Алескей. – Будете на реконструкциях былины читать да новые сказы сочинять – у нас фестиваль проходит ежегодно. Рита, – обратился он к их юной хозяйке, – ты как тут, сама справишься, пацанов отпустишь?

– Да, – сказала девочка.

В комнате ребята присоединились к изучению всякой всячины с Артёмом.

– О, а это чё такое? – спросил Вовка.

– Будто ты не догадался – колчан, а что ещё? – и Серёга нахлобучил подвернувшийся под руку шлем на голову Вовке, который на этот раз не сопротивлялся, доверившись другу. – Тоже мне, сведующий в военном деле.

– Вот, правильное слово – ведающий, – обратил внимание мальчишек Алексей. – И заметьте, есть корни "вед" и "веж", Ведаюший, знающий, и вежливый, обученный поведению. Русское "ведать", индийские "Веды", или белорусское "беловежье" – ведать белое, знать свет, – стал он рассказывать. – А вот ваш "колчан", "кольчуга", "кол" – чувствуете?

И ребята сразу стали смотреть на развешенные на обычных плечиках для одежды кольчуги и на мечи на стене.

– Алексей Фёдорович, а можно? – и Вовка ухватил звенящую гибкую броню за край.

– Ага, – будто прочитав мысли мальчиков, разрешил Алексей.

– И на стену пойти тоже? – в свою очередь спросил Серёжа.

Алексей Фёдорович только рассмеялся.

– Только потом сразу сюда – скоро шти готовы будут, – по старинке сказал он мальчишкам.

…

Со стен Коломенского Кремля разносился звон мечей и звук ударов о щиты. Сергей с Вовой сражались в полном боевом снаряжении, шлемах и не по размеру взятой кольчуге, как профессиональные каскадёры.

– Ты по что боярыню обидел, смерд! – проорал цитату из "Ивана Васильевича" Вовка.

– От смерда слышу! – растягивая фразу, зловещим голосом рокотал ему в ответ Серёга, и оба друга закричали, одновременно разбегаясь друг другу навстречу с поднятыми над головами мечами.

– А-а-а-а-а-а-а!!!

– Мальчики, пора за стол, – позвала их появившаяся на стене Рита. Она тоже выбрала себе одежду и была в парчовом сарафане, меховом полушубке поверх него и в головном уборе с речным жемчугом и височными украшениями с чеканкой в виде Жар-птиц.

– Прям княжна, – сказал Серёжа, любуясь сестрой. Мальчишки остановили бой, опустив мечи. Вовка сделал вид, что сражён её красотой, и шатаясь, стал направляться к Рите, даже выронив свой меч из якобы ослабевшей руки.

– Коснись меня, о, свет очей, Ты пуха лебедя нежней, – сочинял новый экспромт идущий на дрожаших ногах Вова. – Краса моя! Гордись, народ!..

– А ты, Вовуль, прикрой свой рот, – посоветовал Серёжа.

Покрасневшая Рита быстро развернулась к ведущему на стену входу башни с каменными ступенями и ушла.

– Ну вот, совсем засмущал девчонку, – положил руку на плечо Вовке подошедший к нему Сергей. – Ты так всех людей отпугиваешь – ярко сияешь слишком, "одурённый" ребёнок.

– А что? Все пиарствуют – чем я хуже? – возмущённым голосом снова забасил Вова на всю округу. – Только они в Инсте и ВКонтакте, а я – в реале!

– Пошли уже, реальный пацан! – захватил-таки за шею друга Серёга. – Да и нужно подумать, что дальше. Теперь пора устроить мозговой штурм после штурма крепости.

– А для этого нужно мозги зарядить, – сказал вырвавшийся из захвата Вовка, думая о блинах со сгущённым молоком. – Давай, кто быстрей! – и мальчики, звеня кольчугой и топая зимними кроссовками, побежали вслед за ушедшей Ритой к дому Алексея Фёдоровича.

VII

После морозного воздуха контрастное тепло натопленных печкой комнаты и кухни прогревало насквозь, и ребята почувствовали себя действительно дома, окружённые радушным гостеприимством его хозяина.

Когда мальчишки зашли домой к Алексею, тот вёл с Артёмом захвативший их обоих разговор о следах древнерусской культуры. Рита ушла на кухню, где мелодично зазвенели фарфоровые и керамические чашки и кружки.

– А это что такое? – экзаменовал Артёма Алексей Фёдорович.

– Рушник.

– А это? – и Алексей снял с полки маленькую простенькую игрушечную лошадь.

– Дада.

– Правильно! Эрудированный ты парень! – восхитился Алексей Фёдорович, потрепав хрупкого Тёму по голове. – Дада – одна из первых древних изготавливаемых игрушек, получивших широкое распространение, – пояснил он уже всем ребятам.

– Вау! Прям как игрушка из второй части "Бегущего по лезвию"! – Вова аккуратно взял из рук Артёма изделие. – А они откуда про неё знают?

– Это так природные корни народов сплетаются в едином древе жизни, – Алексей Фёдорович взял протягиваемую ему Вовой игрушку и поставил обратно на полку. – Лошадь – первое из прирученных людьми по всему миру животных, ставших домашними. И хотя я не думаю, что создатели фильма когда-нибудь слышали о древнерусской игрушечной лошадке даде, но природа у всех нас глубоко в днк, как и мы находимся в природе, а она – в нас.

– Интересно, – задумался восхищённый Вова. – А фильм классный! Жаль только этих человекоподобных биороботов.

– Это специально придуманное название-обманка, введённое в науку, Вов, – стал пояснять Алексей, – нет в природе такого понятия "биоробот", потому что это тоже живые организмы, биологические, чувствующие, хотя и созданные искусственно.

– А как быть с роботами тогда, искусственным разумом? – сразу стал атаковать вопросами обрадовавшийся теме Вовка, найдя в Алексее новый для себя источник знаний.

– Пойдёмте на кухню – за чаем объясню, – позвал всех Алексей Фёдорович. – Рита уже давно волнуется, что блины остывают.

– Мы их даже к печи ставили, чтоб тепло не потеряли, пока вы там свой боевик разыгрывали, – подтвердила появившаяся в дверях кухни Рита.

– Блинцы! – обогнал всех Вовка, забегая на кухню и прихватив за талию Риту, увлекая и её в крутом вираже.

– Вов, невежливо себя так вести – ты в гостях вообще-то, – отчитала его девочка, поправляя на себе сказочный сарафан, который она оставила. – Ну что это такое – вперёд хозяина к столу побежал! – Рита аж всплеснула руками.

– Ничего, Рит, хорошо, что Вова чувствует себя здесь дома – это же замечательно! – примирил детей всегда оптимистично настроенный Алексей. – На вот, сметану, – передавал он керамические расписные пиалы, – да мёд местный.

– А сгущёнка есть? – с надеждой спросил Вовка.

– Ты попробуй смешать сметану с медком – знаешь, как вкусно? А я пока посмотрю сгущёнку, – предложил Алексей. – Сливочное масло костромское, если что, растопили в горшочке – подливайте, и варьнье вон малиновое тоже пробуйте, сам варил и закатывал, – угощал детей Алексей Фёдорович.

Каждый выбрал себе добавку к блинчикам по вкусу: Серёжа – растопленное сливочное масло, Рита – малиновое варенье, Артём завернул себе в блины творог и тоже как и Рита добавил варенья, а Вова послушался совета Алексея Фёдоровича и смешал сметану с мёдом, с удовольствием облизывая свои пальцы, будто блинов ему было мало, а так ещё вкусней, и забыл о сгущённом молоке. Алексей составил компанию Серёге и налили себе в тарелку золотистого тёплого масла.

– Дядя Лёш.., – по-домашнему обратился к Алексею Фёдоровичу жующий блин Вова.

– Кх-кхм, – кашлянула Рита.

– Всё нормально, Рит, пусть Вова так обращается – я не против, – моргнул вечно смеющимися глазами Алексей.

– … а почему это Вы всё старинной посудой пользуетесь? – завершил начатый вопрос Вовка.

– Это одна из "вечных" форм, что не меняется. Взять, например, тарелку – уж сколько веков она такая, – рассуждал Алексей. – Поэтому мне просто приятнее пользоваться вещью с историей – сколько в ней информации накоплено. Современная посуда у меня, правда, тоже есть, – оглянулся он на кухонный гарнитур. – Но в сравнении с формой интересно "вечное" содержание, а им может быть разум – как раз к твоему вопросу, Вов, – вернулся к теме, поднятой Вовой, никогда не теряющий нить разговора Алексей, могущий заниматься несколькими делами одновременно и привыкший в преподавании детям к тому, что ребята часто меняли темы и засыпали его вопросами, а он ловил все эти нити и шёл по ним к ответам, не оставляя ни одного неотвеченого вопроса. – Вы только чаю "нечайного" себе наливайте – всё – травы: тут и лист яблони, и хвоя сосны, – напомнил Алексей Фёдорович о нём его юным гостям.

Дети стали разливать чай из самовара в кружки разных времён. Рита рассматривала свою изящную чашку тончайшего фарфора восемнадцатого века, у кого-то из ребят оказалсь кружка с символикой Олимпийских игр, и в одном чаепитии сошлись несколько эпох.

– Искусственный разум на основе нейронных сетей имеет тот же принцип, что и живой, естественный интеллект, просто "технология мышления" действует в разных оболочках, биологической и технической, но обе связаны информационной сферой,– продолжил Алексей Фёдорович. – И в отличие от скованной биологической материи жизни, действие "чистого разума" практически не имеет границ.

– Это как в фильме Карузо и Спилберга "Наблюдатель" с парнишкой из "Трансформеров", где у искусственного интеллекта была возможность подключаться ко всем системам, – сказал воссторженный Вова.

– Вот видишь, вы всё примеры из кинематографа приводите, – заметил ему Алексей. – А это важно, какой информационный след оставляет каждая культурная эпоха в людях и истории. Так что больше читайте, – порекомендовал всем Алексей Фёдорович.

– Кто владеет информацией, тот владеет миром, – напомнил Сергей.

– И тут я вам открою простую истину, про которую люди не задумываются: у всех, у кого есть разум, есть такая возможность, – внушительно сказал Алексей, – и формула должна звучать, как "кто владеет разумом, тот управляет миром", или частью этой действительности. А как у нас пользуются "думалкой" – "Алиса", скажи то или сделай это", отсюда и лень, а потенциал собственного ума не применяется. Цените, что каждый из вас – человек разумный.

– И с помощью нейрографического интерфейса силой своей мысли человек тоже может управлять целыми системами, – поддержал Артём свою любимую научную тему.

– Сила мысли джедаев, – вставил Вовка.

– Ага, и как это изобретение внедряется в жизнь, вы обратили внимание, ребят – как технология, облегчающая жизнь инвалидам, – серьёзно заметил Серёжа, – и возмущений нет на новое – полезное же.

– А я как вылезаю со своими новыми идеями, на меня как на чокнутого все глядят, – забасил Вовка.

– Начали с экзоскелетов для лежачих больных, искусственного зрения и слуха, для тех, кто не видит и не слышит, – стал перечислять Тёма, развивая мысль Серёжи.

– А потом – в жизнь, – кивнул Серёга.

– Вы очень умные и наблюдательные ребята, – от души похвалил Алексей.

– Ум за разум – как же жить? С головой своей дружить! – тут же резюмировал в новом экспромте Вова.

– Точно замечено – ум и разум, – обратил внимание ребят Алексей Фёдорович. – Разумный, разумеющий человек, думающий, способный применять свой ум – разуметь, "действовать оправданно изнутри", как говорил Константин Сергеевич Станиславский.

– Ребят-ребят, зацените в этом смысле слово "уметь" – сходить с ума от собственного же разума, – включился Вовка в словесный квест, – "я от тебя просто умею!" вместо фигею.

– Да ну тебя, Вов! Алексей Фёдорович о серьёзном, а ты всё шутишь, – сделала Вовке замечание Рита.

– Вова верно подметил: "уметь" что-то делать – правильно руководствоваться умом, чтобы это что-либо делать, притом обдуманно, не в пустую, а со смыслом, целью. Поэтому – думайте и разумейте.

– Шевелите мозгами, короче, – обвёл всех взглядом Вова.

– Ты – в первую очередь, – попытался дотянутся до Вовки Серёга.

– А почему – "раз-уметь"? – спросил уклонившийся от подзатыльника Вова у Алексея Фёдоровича. – Что, уметь только раз, и всё?

– В чём-то ты правильно почувствовал, только не разобрался, – кивнул Алексей. – Помните, "семь раз отмерь, один раз отрежь"? Вот и высота владения знаниями и умениями так ценилась в нашем народе – разуметь, сразу разбираться в ситуации – точно подобранное средство, и это – разум, – излагал цепочку своих размышлений захваченным ими детям Алексей Фёдорович. – И всё это – человек, "чело" и "век", ум и вечность.

– Вечный разум, – почти хором прошептали зачарованные дети.

– Да, "вечное сияние чистого разума", если говорить вашими любимыми примерами из фильмов, – светло улыбался Алексей Фёдорович. – Так, ну а мне пора заглянуть на работу, а то "прогуливаю" тут с вами, как двоечник.

– Ой, простите, Алексей Фёдорович! – стали извиняться ребята, но он их остановил.

– Вы у меня здесь – почётные гости, а гостей без внимания не оставляют, – сказал им Алексей, – так что я туда и снова обратно – как раз к обеду, будем "шти" есть, – и он стал собираться на работу. – А вы тут думайте и размышляйте – всё в доме в вашем распоряжении, в "раз-умных" пределах, опять-таки.

– Вот бы разум Алексея Фёдоровича на твоём проекторе посмотреть, – сказал поражённый Вова Артёму, когда Алексей ушёл.

– Да, это было бы что-то, – согласился Сергей. – Но мы не можем раскрываться, так что изобретение Артёма останется в тайне.