Bewertungen des Buches «Адаптация ребенка в группе и развитие общения на игровом занятии КРУГ», Rezensionen des Buches von И. C. Константинова, Bewertung in der LitRes-Bibliothek

18 Juni 2023

Прекрасное пособие для проведения групповых занятий с детьми младшего школьного возраста и с детьми с ОВЗ.

Приведены примеры различных интересных игр.

14 April 2020

Данная книга будет полезна как педагогам, работающим с нормотипичными детьми, так и коррекционным педагогам. Авторы, наряду с теоретическим обоснованием проблемы, предлагают апробированные практические разработки.

Einloggen, um das Buch zu bewerten und eine Rezension zu hinterlassen

Адаптация ребенка в группе и развитие общения на игровом занятии КРУГ

Адаптация ребенка в группе и развитие общения на игровом занятии КРУГ

И. C. Константинова

et al.

2

2

€0,99

Genres und Tags

KinderpsychologieNeurologiePsychiatriePädagogik

Altersbeschränkung:

0+

Veröffentlichungsdatum auf Litres:

09 April 2009

Schreibdatum:

2015

Umfang:

50 S. 1 Illustration

ISBN:

978-5-4212-0262-2

Verleger:

Теревинф

Rechteinhaber:

Интермедиатор

Download-Format:

epub, fb2, fb3, ios.epub, mobi, pdf, txt, zip

Teil der Serie "Лечебная педагогика: методические разработки"

Alle Bücher der Serie

Лечебно-педагогическая диагностика детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы

Обучение основам ремесла и развитие общения на занятиях в керамической мастерской

Адаптация ребенка в группе и развитие общения на игровом занятии КРУГ

Эмоциональное и познавательное развитие ребенка на музыкальных занятиях

Развитие творческих способностей ребенка на занятиях изобразительной деятельностью

Формирование навыков самообслуживания на занятиях и дома

Формирование и развитие предметно-практической деятельности на индивидуальных занятиях

Mit diesem Buch lesen Leute

Формирование и развитие предметно-практической деятельности на индивидуальных занятиях

Формирование и развитие предметно-практической деятельности на индивидуальных занятиях Л. В. Шаргородская

Программа. Пищевое поведение

Программа. Пищевое поведение Илья Васильев

Готовность слабослышащих детей дошкольного возраста к обучению в школе

Готовность слабослышащих детей дошкольного возраста к обучению в школе Е. В. Кулакова и др.

Система ранней помощи: поиск основных векторов развития

Система ранней помощи: поиск основных векторов развития Юлия Разенкова

Развитие речи в детском саду. Программа и методические рекомендации. Для работы с детьми 2-7 лет

Развитие речи в детском саду. Программа и методические рекомендации. Для работы с детьми 2-7 лет В. В. Гербова

Все цвета, кроме чёрного. Программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни. 2–6 классы

Все цвета, кроме чёрного. Программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни. 2–6 классы Марьяна Михайловна Безруких и др.

Развитие игровой деятельности. Игры и занятия с детьми раннего возраста. 1-3 года

Развитие игровой деятельности. Игры и занятия с детьми раннего возраста. 1-3 года Л. Н. Галигузова

Введение в нейродидактику

Введение в нейродидактику Светлана Николаевна Костромина

Andere Bücher des Autors

Особый ребенок. Исследования и опыт помощи. Выпуск 12

Особый ребенок. Исследования и опыт помощи. Выпуск 12

Сборник статей

Особый ребенок: исследования и опыт помощи. Выпуск 11

Особый ребенок: исследования и опыт помощи. Выпуск 11

Сборник статей

Лечебная педагогика. Базовые подходы и практические рекомендации

Лечебная педагогика. Базовые подходы и практические рекомендации

Сборник

Особый ребенок: исследования и опыт помощи. Выпуск 10

Особый ребенок: исследования и опыт помощи. Выпуск 10

Сборник статей

Особый ребенок: исследования и опыт помощи. Выпуск 9

Особый ребенок: исследования и опыт помощи. Выпуск 9

Сборник статей

Музыкальные занятия с особым ребенком: взгляд нейропсихолога

Музыкальные занятия с особым ребенком: взгляд нейропсихолога И. C. Константинова

Подготовка к школе детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы: от индивидуальных занятий к обучению в классе

Подготовка к школе детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы: от индивидуальных занятий к обучению в классе И. C. Константинова и др.

Адаптация ребенка в группе и развитие общения на игровом занятии КРУГ

Адаптация ребенка в группе и развитие общения на игровом занятии КРУГ И. C. Константинова и др.

Развитие базовых познавательных функций с помощью адаптивно-игровых занятий

Развитие базовых познавательных функций с помощью адаптивно-игровых занятий И. C. Константинова и др.