Zitate aus dem Buch «Не упускайте своих детей. Почему родители должны быть важнее, чем ровесники»

Хотя в общении с оппозиционно настроенным ребенком противление нас раздражает, в правильном контексте оно, как и все другие естественные инстинкты, служит благим и важным целям. Оно выполняет двойную функцию развития. Его первичная роль – защищать ребенка от указаний и влияния людей, не являющихся частью его круга привязанностей. Оно необходимо, чтобы чужие люди не могли сбить ребенка с пути или управлять его волей.

Проблема в том, что, когда мы относимся к своим детям как к обладателям силы, мы не видим, как сильно мы им нужны. Даже если ребенок действительно пытается контролировать нас, он делает так, потому что нуждается в нас, зависит от нас и знает, что без нас ему не справиться. Если бы он на самом деле обладал силой, ему не нужно было бы добиваться от нас выполнения его требований

Дети могут знать, чего они хотят, но опасно предполагать, что они знают, что им необходимо.

Результат ориентации на ровесников – появление поколений незрелых, неуравновешенных конформистов, не способных интегрироваться в общество. Обществу сегодня не хватает зрелых лидеров. Воспитать их поможет только сильная привязанность детей к взрослым. Мы должны осознать ее ценность, пока мы

противление затухает. Вместе со зрелостью люди получают способность выдерживать давление противоречивых эмоций. Они могут находиться в противоположных состояниях одновременно: стремиться к независимости, но также сохранять свою приверженность к отношениям привязанности. В конце концов истинно зрелая личность с собственной свободной волей не нуждается в том, чтобы автоматически сопротивляться воле другого человека: она может позволить себе прислушиваться к другим, когда имеет смысл это сделать, или же идти своей дорогой, когда посчитает нужным.

Родитель или другой взрослый, исполняющий обязанности родителя, является задуманным природой полюсом ориентации для ребенка подобно тому, как у всех других живых существ, воспитывающих свое потомство, взрослые особи направляют развитие молодых

Мы можем выделить шесть способов чувствовать привязанность, каждый из которых дает нам ключ к пониманию поведения нашего ребенка, а зачастую – и к нашему поведению

Временные паузы в отношениях неизбежны и не причинят вреда, если не будут частыми и продолжительными. Станет гораздо хуже, если мы забудем вновь привлечь к себе ребенка, тем самым показывая, что отношения с ним не важны для нас, или же если мы дадим ребенку понять, что на нем лежит ответственность за восстановление контакта

Единственный способ сделать обучение проще – овладеть искусством привязанности. Ничто так не вдохновляет учителя, как его способность раскрыть разум учеников навстречу новым знаниям. А

Только когда личность ребенка разовьется настолько, что он сам сможет формировать независимые ценности и суждения, его совесть также станет более зрелой и независимой, устойчивой во всех ситуациях и взаимоотношениях.