9 января
– Садись, Петя, двойка тебе! – думаете, нормально услышать это в первый день после каникул? Как такое могло случиться с отличником? Что ж, и здесь не обошлось без чуда.
И так, по порядку. Сегодня мы пришли первый день в школу. Все стали рассказывать, как провели каникулы. У меня, конечно, была возможность всех удивить, но я решил, что этого делать не стоит. Скорее всего, не поверят. Просто скажут, что вру. Поэтому, я предпочел слушать других. Чем мне было похвастаться? Рассказать, как я кормил белок, ремонтировал книжки, делал уборку, и что у меня теперь нет денег на конструктор? Вряд ли это кому-то будет интересно. А про горки и коньки – так это у всех было. Кто-то даже умудрился на море побывать. Единственное, чем я мог похвастаться – это был мой новенький смартфон.
Его я и показывал ребятам, когда в класс зашла наша учительница – Татьяна Дмитриевна и сказала:
– Убираем все телефоны, начинаем урок.
Первым была Литература. На каникулы нам выдали список книг. Из него нужно было выбрать одно произведение и подготовить его пересказ. Если это стихотворение, то – выучить его наизусть. Я прочитал несколько книг, содержание их помнил и совершенно не волновался, если меня спросят.
Но меня не спросили. К доске вызвали нашего стабильного двоечника Сеню Скворцова.
– Так… Кто хочет к доске? – Татьяна Дмитриевна осмотрела класс, увидела, как Сеня прячась вжимается в парту.
Она обратилась к нему с вопросом:
– Что, Скворцов, опять не готов?
На что Сеня оскорбившись возразил:
– Почему это я не готов? Вот еще.
– Раз готов, иди отвечай. – улыбаясь сказала Татьяна Дмитриевна.
– А почему сразу я? – Сеня еще пытался как-то избежать своей участи, но тщетно.
Татьяна Дмитриевна его поторопила:
– Мы ждем тебя, Сеня.
Какой тут выбор – получить сразу двойку за то, что не пойдешь или хотя бы попытаться ее не получить? Сеня выбрал второе и пошел к доске.
– Что ты читал на каникулах? – поинтересовалась Татьяна Дмитриевна.
– Басни. – буркнул Сеня.
– Отлично. Те, кто выбрали басни, должны были выучить одну из них наизусть. Прошу.
Все приготовились слушать. Каждый выход Сени к доске был подобен выступлению артиста в какой-нибудь юмористической передаче. Этот не стало исключением.
Сеня выбрал басню Крылова «Стрекоза и муравей». Он объявил ее и начал совсем даже неплохо:
Крылов
«Стрекоза и муравей»
Попрыгунья Стрекоза
Лето красное пропела;
Оглянуться не успела,
Как зима катит в глаза.
А вот дальше у Сени начались сложности, он стал запинаться, вспоминая текст, и продолжил почти без рифмы:
Умерло, значит, поле
И дней больше не осталось
И листиков тоже не стало
Значит и домов тоже, потому что листики – это для
стрекозы были дома
Все закончилось
Стала голодать стрекоза
Петь она перестала – кто ж на голодный желудок будет
петь?
Класс просто умирал со смеху. Татьяна Дмитриевна пыталась всех успокоить:
– Тишина! Тишина в классе!
А Сене, кажется, даже нравилось, что его выступление имеет такой успех. Но, видимо, он понял, что дальше пытаться соблюдать рифму нет смысла, и совсем перешел на прозу:
– В общем, дальше было так. Стрекоза поняла, что сделала глупость, когда не работала летом вообще нисколечка, что есть теперь нечего и пошла к муравью. А тот летом работал, и еда у него была. Но он злой оказался и начал стрекозу поучать.
Тут Татьяна Дмитриевна не выдержала и крикнула, ударив по столу кулаком:
– Хватит!
Сеня замолчал. Класс притих, пытаясь не смеяться.
Татьяна Дмитриевна сурово сказала:
– Вы знаете, что в первый день после каникул я никогда не ставлю оценок. Но это беспредел. Это издевательство над литературой, Крыловым и мной.
И обратилась к Сене:
– Садись, Попов. Двойка тебе.
Сеня сел. А я, еле сдерживая смех, поправил Татьяну Дмитриевну:
– Не Попов, а Скворцов, Татьяна Дмитриевна.
Татьяна Дмитриевна оторвала глаза от журнала, посмотрела на меня и уточнила:
– Что – не Попов, а Скворцов?
Я объяснил:
– У доски Скворцов отвечал.
Татьяна Дмитриевна рассердилась еще больше.
– Все! Прекрати дурачиться! Ты и так здесь почти урок сорвал. – она кивком указала на доску. – Наверное, весь Новый го