Bewertungen des Buches «Гласные буквы. «Гласные первого ряда». Учебно-методическое пособие по формированию буквенного гнозиса, пространственного восприятия и внимания у детей дошкольного и младшего школьного возраста», Rezensionen des Buches von О. И. Долгова, Bewertung in der LitRes-Bibliothek

6 August 2021

Это пособие очень полезно, в особенности в работе с детьми с задержкой психологического развития, т.к. на одну букву отводится 4-5 занятий, которые расписаны очень интересно и понятно!

Einloggen, um das Buch zu bewerten und eine Bewertung zu hinterlassen

Гласные буквы. «Гласные первого ряда». Учебно-методическое пособие по формированию буквенного гнозиса, пространственного восприятия и внимания у детей дошкольного и младшего школьного возраста

Гласные буквы. «Гласные первого ряда». Учебно-методическое пособие по формированию буквенного гнозиса, пространственного восприятия и внимания у детей дошкольного и младшего школьного возраста

О. И. Долгова

et al.

1

€2,99

Genres und Tags

ArbeitshilfenPädagogik

Altersbeschränkung:

0+

Veröffentlichungsdatum auf Litres:

11 Februar 2021

Schreibdatum:

2015

Umfang:

70 S.

ISBN:

978-5-4481-0706-1, 978-5-88923-399-2

Gesamtgröße:

2.3 МБ

Gesamtanzahl der Seiten:

70

Verleger:

В. Секачев

Rechteinhaber:

Интермедиатор

Download-Format:

Mit diesem Buch lesen Leute

Методика формирования связной речи детей дошкольного возраста с системным речевым недоразвитием

Методика формирования связной речи детей дошкольного возраста с системным речевым недоразвитием Вадим Петрович Глухов

Гласные буквы. «Гласные второго ряда». Учебно-методическое пособие по формированию буквенного гнозиса, пространственного восприятия и внимания у детей дошкольного и младшего школьного возраста

Гласные буквы. «Гласные второго ряда». Учебно-методическое пособие по формированию буквенного гнозиса, пространственного восприятия и внимания у детей дошкольного и младшего школьного возраста О. И. Долгова и др.

Речь и речевое общение детей. Формирование грамматического строя речи. 3-7 лет. Методическое пособие для воспитателей

Речь и речевое общение детей. Формирование грамматического строя речи. 3-7 лет. Методическое пособие для воспитателей А. Г. Арушанова

Программно-методические материалы для организации коррекционно-логопедической работы с учащимися начальных классов. Сборник рабочих программ учителя-логопеда

Программно-методические материалы для организации коррекционно-логопедической работы с учащимися начальных классов. Сборник рабочих программ учителя-логопеда Т. В. Коробченко и др.

Развитие мыслительной деятельности у детей дошкольного возраста с ОВЗ (4–7 лет). Рабочая тетрадь №2. Лексическая тема «Фрукты»

Развитие мыслительной деятельности у детей дошкольного возраста с ОВЗ (4–7 лет). Рабочая тетрадь №2. Лексическая тема «Фрукты»Е. Н. Спирева

Все возможно, если… Кохлеарная имплантация глазами родителя!

Все возможно, если… Кохлеарная имплантация глазами родителя!Анна Бегма

Математика. 1 дополнительный класс

Математика. 1 дополнительный класс И. Л. Соловьева и др.

Развиваем математические представления у детей раннего возраста

Развиваем математические представления у детей раннего возраста О. Е. Громова

150 абракадабр. Часть 1

150 абракадабр. Часть 1 Елена Александровна Комарова

Я учу буквы и звуки. Рабочая тетрадь для детей до 7 лет

Я учу буквы и звуки. Рабочая тетрадь для детей до 7 лет Ф. С. Алексеев

Andere Bücher des Autors

Я отличник! Учебно-методическое пособие по формированию учебных навыков и преодолению школьной неуспеваемости у учащихся младших классов

Я отличник! Учебно-методическое пособие по формированию учебных навыков и преодолению школьной неуспеваемости у учащихся младших классов О. И. Долгова и др.

На пути к пятёрке. Учебно-методическое пособие по формированию учебных навыков и орфографической грамотности у учащихся младших классов

На пути к пятёрке. Учебно-методическое пособие по формированию учебных навыков и орфографической грамотности у учащихся младших классов О. И. Долгова и др.

«Что лишнее?» Учебно-методическое пособие по формированию и развитию аналитического мышления, логики и опосредования

«Что лишнее?» Учебно-методическое пособие по формированию и развитию аналитического мышления, логики и опосредования О. И. Долгова и др.

Гласные буквы. «Гласные первого ряда». Учебно-методическое пособие по формированию буквенного гнозиса, пространственного восприятия и внимания у детей дошкольного и младшего школьного возраста

Гласные буквы. «Гласные первого ряда». Учебно-методическое пособие по формированию буквенного гнозиса, пространственного восприятия и внимания у детей дошкольного и младшего школьного возраста О. И. Долгова и др.

Гласные буквы. «Гласные второго ряда». Учебно-методическое пособие по формированию буквенного гнозиса, пространственного восприятия и внимания у детей дошкольного и младшего школьного возраста

Гласные буквы. «Гласные второго ряда». Учебно-методическое пособие по формированию буквенного гнозиса, пространственного восприятия и внимания у детей дошкольного и младшего школьного возраста О. И. Долгова и др.

Хочу 5 за словарный диктант. Учебно-методическое пособие по формированию учебных навыков и преодолению школьной неуспеваемости у учащихся младших классов

Хочу 5 за словарный диктант. Учебно-методическое пособие по формированию учебных навыков и преодолению школьной неуспеваемости у учащихся младших классов О. И. Долгова и др.

Пиши правильно! Учебно-методическое пособие по формированию учебных навыков и орфографической грамотности у учащихся младших классов

Пиши правильно! Учебно-методическое пособие по формированию учебных навыков и орфографической грамотности у учащихся младших классов О. И. Долгова и др.

За 5 в школу! Учебно-методическое пособие по формированию учебных навыков и преодолению школьной неуспеваемости у учащихся младших классов

За 5 в школу! Учебно-методическое пособие по формированию учебных навыков и преодолению школьной неуспеваемости у учащихся младших классов О. И. Долгова и др.