Buch lesen: «Грибные дни»
Грибные дни
В лесу было по-особенному тихо. Была в этой тишине скрыта какая-то тайна, которая ведома была одному лесу только. Но всякое живое существо могло приобщиться к этой тайне, проживая в лесу или входя в его невидимые врата.
По тропинке шли трое: мать с двумя детьми. Мать – стройная женщина с корзиной и лёгким ведёрком в одной руке, шла следом за мальчиком. Во второй руке у нее не было ничего, но она периодически брала за руку девочку, которая отставала дорогой, рассматривая то наклонившуюся веточку, то дятла на дереве. Девочке было лет семь, и она была гораздо младше брата. Егорка – парень высокий, вихрастый, худенький – был похож на мать, имея общие черты лица и взгляд до боли задумчивый. Он шел впереди всех. В руках его была ветка, отломанная от старого сучковатого дерева. Егорка то и дело ворошил веткой сухую хвою и листву под ногами.
– Вот груздь! – говорил он, заприметив что-то под ногами.
– Сегодня мы не за ними пришли, – отвечала ему мать.
Для Леночки, так звали девочку, лес был родным существом, чувствовала она с ним странное единение, которое не могла ещё объяснить своим детским сердцем. Она собирала сосновые шишки и листья, камушки и кусочки березовой и сосновой коры, попадавшиеся под ногами. Всюду ей виделись лесные духи, и казалось ей, что она видит – то лешего в лесной чаще, то русалок пляшущих у пруда.
Мать, Антонина Сергеевна, была учителем в школе и знала как это важно детям – познавать окружающий мир. Познавать жизнь не только из учебников, но и уметь соприкасаться, общаться с природой, людьми. Иногда она приводила сюда своих учеников, и классный час проходил для них особенно интересно, так как могли они не только узнать о деревьях, но коснуться их взглядом, рукой, душою, что наиболее важно.
