Zitate aus dem Buch «Формирование универсальных учебных действий у младших школьников с нарушением слуха. 2-е издание»

Использование теории системно-деятельностного подхода в практике обучения лиц с нарушением слуха способствует созданию адаптивной образовательной среды, так как предполагает учет возрастных и индивидуальных (с учетом структуры нарушения) психологических особенностей

Altersbeschränkung:
16+
Veröffentlichungsdatum auf Litres:
09 Januar 2018
Schreibdatum:
2017
Umfang:
232 S. 38 Illustrationen
ISBN:
978-5-4263-0454-3
Rechteinhaber:
МПГУ
Download-Format:
Text PDF
Средний рейтинг 0 на основе 0 оценок
Text PDF
Средний рейтинг 0 на основе 0 оценок
Text PDF
Средний рейтинг 0 на основе 0 оценок