Zitate aus dem Buch «Формирование универсальных учебных действий у младших школьников с нарушением слуха. 2-е издание»
Использование теории системно-деятельностного подхода в практике обучения лиц с нарушением слуха способствует созданию адаптивной образовательной среды, так как предполагает учет возрастных и индивидуальных (с учетом структуры нарушения) психологических особенностей
Genres und Tags
Altersbeschränkung:
16+Veröffentlichungsdatum auf Litres:
09 Januar 2018Schreibdatum:
2017Umfang:
232 S. 38 IllustrationenISBN:
978-5-4263-0454-3Rechteinhaber:
МПГУ
