Bücher ähnlich wie «Методика проведения подвижных игр. Пособие для педагогов дошкольных учреждений», Э. Я. Степаненкова

Прогулки в детском саду. Старшая и подготовительная к школе группы

Юный эколог. Система работы в старшей группе детского сада. Для работы с детьми 5-6 лет

Метод проектов в дошкольном образовании. Методическое пособие

Воспитание и обучение в средней группе детского сада. Программа и методические рекомендации

Юный эколог. Система работы в младшей группе детского сада

Культурно-досуговая деятельность в детском саду. Программа и методические рекомендации. Для работы с детьми 2-7 лет

Система экологического воспитания дошкольников

Радость творчества. Ознакомление детей с народным искусством. Для занятий с детьми 5-7 лет

Воспитание и обучение в подготовительной к школе группе детского сада. Программа и методические рекомендации

Воспитание и обучение во второй младшей группе детского сада. Программа и методические рекомендации

Парциальная общеобразовательная программа дошкольного образования «От звука к букве. Формирование звуковой аналитико-синтетической активности дошкольников как предпосылки обучения грамоте»

Знакомим дошкольников с семьей и родословной. Пособие для педагогов и родителей. Для работы с детьми 2-7 лет

Развивающие занятия с детьми 5—6 лет. Весна. III квартал

Пластилиновая картина. Для работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста

Приобщение детей к художественной литературе. Программа и методические рекомендации. Для занятий с детьми 2-7 лет

Народные праздники в детском саду. Методическое пособие для педагогов и музыкальных руководителей. Для работы с детьми 5-7 лет

Коррекционно-педагогическая помощь детям раннего и дошкольного возраста с неярко выраженными отклонениями в развитии

Юный эколог. Система работы в подготовительной к школе группе детского сада. Для работы с детьми 6-7 лет

Дети радуги. Конструктор индивидуальной и рабочей программы для детей с ЗПР и ТНР

Детский сад и семья. Методика работы с родителями. Пособие для педагогов и родителей

Из чего сделаны предметы. Игры-занятия для дошкольников

Фонематика. Как научить детей слышать и правильно произносить звуки. Методическое пособие

Формирование эмоциональной лексики у дошкольников с общим недоразвитием речи