В данной работе представлена методика обучения доказательству учащихся основной школы на базе концепции обучения школьников доказательству с использованием средств естественного вывода. Понятие доказательства адаптировано к школьному курсу математики в виде дерева – дедуктивной схемы доказательства. Разработана методика использования этих схем при обучении анализу логической структуры доказательств и построению доказательств. Приведен комплекс специальных логико-ориентированных (дедуктивных) задач и вопросов, направленных па формирование дедуктивной деятельности учащихся.
Монография предназначена для студентов и преподавателей математических факультетов вузов.
Содержание книги соответствует названию. Автор описывает схемы дедуктивных умозаключений и предлагает учить школьников формализации рассуждений при доказательстве с помощью этих схем. Сомневаюсь, что такая работа на уроке поможет ученикам в 7 классе понимать доказательства и научиться доказывать теоремы. Все равно спасибо огромное автору.
Обучение доказательству несомненно имеет прикладное значение: умение обосновать своё мнение полезно не только математику, но любому социализированному человеку.
Однако, автор сего произведения демонстрирует способность к доказательству своих тезисов единственным аргументом – «по нашему мнению».
Такая «богатая» аргументация разнообразится, пожалуй лишь «веским» обоснованием использования PowerPoint: оказывается, этот продукт позволяет создавать анимашки!
Видимо, г-жа Е.В.Лукьянова не в курсе, что эту же возможность предоставляет любой графический редактор, включая бесплатные!
Цена книжки небольшая, но если бы знал заранее, что тут такая лажа, не стал бы покупать
Отзывы 2