Жемчужинамир

– формирование духа, духовности ребенка происходит до шести месяцев, женщина должна быть ориентирована в эти сроки на Божественные чувства – любовь, доброту, смирение, милосердие. Пища должна быть только молочно-растительной, не мешающей развитию духа ребенка. После шести месяцев можно есть мясо, рыбу. А деликатесы – после семи месяцев.

Наиболее важным является пятый месяц, когда ребенок и Бог – единое целое. Самый большой грех – это прерывание беременности на пятом месяце.

Во время беременности женщина должна быть спокойной и терпеливой, и не должна испытывать обид и других отрицательных эмоций, должна спокойно принимать настоящее и не должна допускать сожаления о прошлом или торопить будущее. Это уже грех. Состояние духа родителей – это состояние духа и тела их ребенка. Чтобы беречь ребенка от болезней и несчастий, родители должны понять главное – ребенок должен быть здоров духовно. Например: Отец разочарован, даже в течение одного дня, тем что родилась дочь, а не сын. Если оно не перекрывается любовью, осознанием, что ребенок – Дар Божий – поле родителей начинает уничтожать поле ребенка.

Давая ребенку имя родственника, необходимо заблокировать негативную часть кармы, мысленно попросив, чтобы имя вошло только то, что есть светлого, устремленного к любви, единству, благородству, доброте, к Богу из имени того человека, в честь которого назван ребенок. Потому что, мы рискуем что его ошибки и пороки должен будет отрабатывать ребенок, взявший вместе с именем часть кармы человека.

Любовь к детям относится к Высшим чувствам Вселенной, и поэтому любая форма нарушения этой любви – и не только в поступках, словах, но даже в мыслях: Когда сейчас мать уничтожает словом, взглядом, жестом, не говоря уже о поступках своих детей, она не понимает, что дает программу, которая через год два может толкнуть ребенка к неприятностям. Болезнь детей – это деформации полевых структур, полученные от родителей. Здоровье Вашего ребенка зависит от состояния его духовных структур, а они деформированы. И если они выправятся – ребенок будет здоров. Представьте ситуацию. Отец пришел домой, телик подключил, – поцелуй папочку, иди к мамочке, иди к бабушке. А мамаша тут же подзатыльник, – не лезь в горячую духовку, обожжешься. А бабушка, вместо того, чтобы приласкать, сидит и воспитывает: – хорошие девочки вот таки-и-ми должны быть, хорошие мальчики так себя не веду-у-т.

И вдруг, когда ребенок заболевает, происходит чудо. Отец забыл о своем телевизоре, на задних лапках прыгает, готов выполнить любое желание. Мамочка, которая не дает в горячую духовку голову пихать и шлепает всякий раз по попочке, кружится, ухаживает, переживает. Бабушка сказки читает, песенки поет. И дедушка откуда-то появился пыхтя. Все над головой.

Происходит запись: утоление голода и жажды любви связано с болезнью. Те дети, которые находятся с родителями, оказывается, болезнь воспринимают как источник ласки, заботы, внимания, любви.

А у детей-сирот тоже огромная генетическая тяга к ласке. Эти малыши подходят к работникам санатория, воспитателям, врачам и спрашивают: – А почему у них есть родители, а у меня нет? Воспитатели же не могут сказать: – У тебя родителей вообще нет. Они отвечают: – у тебя тоже есть, ты сейчас болеешь. Вот когда выздоровеешь, они придут, заберут тебя. Ребенок начинает интересоваться как выздоравливаться, чтобы родители скорее пришли. Общаясь друг с другом, они быстро передают опыт выздоровления, «технологию добывания своих родителей». Чтобы удовлетворить свое ненасытное желание быть нужным, любимым, интуитивно начинают искать пути. И оказалось, что этот великий внутренний зов способен уничтожить любую страшную болезнь.

Какая особенность есть у детей? Они всегда вечно голодные во внимании, ласке, любви, особенно маленькие дети. Единственное, к чему дети не могут привыкнуть, к чему у них есть постоянная тяга от природы, – это инстинктивная потребность в родительской любви и защите. Мать природа так устроила, что ребенок должен быть около взрослых. Природная потребность быть под защитой.

Духовные ценности тоже не могут быть целью и смыслом жизни. И когда душа привязывается к ним, агрессия вспыхивает еще в большем масштабе и с большей силой. Доброта без дисциплины не менее опасно, чем насилие и жестокость. Если родитель жестко накажет ребенка за проступок, одновременно демонстрируя ему любовь, это будет гораздо лучше, чем нежелание ему духовную и физическую боль.

Мать, которая говорит: «Вот будешь себя хорошо вести, будешь хорошо учиться – куплю тебе «то-то» и «то-то» – делает своего ребенка духовным рабом, хозяином которого станет вожделенный предмет, невольно создает программу уничтожения всего святого ради обладания материальными благами. Мечтать ребенок должен о духовных удовольствиях. Делайте неожиданные подарки, обещайте сводить в театр, музей. Развитие духовности ребенка – лучшее лекарство от негативных устремлений.

Когда ребенок становится рабом своего желания, не может его сдержать. Это происходит потому, что дух ребенка приземлен. Первое, что Вы должны сделать – сбалансировать питание ребенка. Не допускайте, чтобы ребенок переедал. Переедание втаптывает дух в землю. Пища должна быть однообразной, растительной. Минимум соли. Поменьше мясо, так как оно «прибивает» к земле «гвоздями». Излишней едой он находит ощущение комфорта не в духе, а в теле. Никогда не обещайте ребенку купить деликатес или игрушку. Помещение в мечту материального, земного, их невероятно приземляет.

Совет врача:

Какая обувь нужна детям. Часто покупают малышу обувь, как только ножка достигнет размера самых маленьких пинеток. Это неправильно. Пока ребенок не ходит, обувать его нет нужды: от холода хорошо защищают ползунки. Дошкольникам менять обувь нужно раз в полгода и брать ее на номер больше. И только в 7-9 лет менять ее можно уже через год. Наилучшая высота каблука для младших школьников 1-2 см, для старших 2-3 см. Не рекомендуется 15-17 летнем девочкам носить обувь на высоких каблуках. От нее изменяется походка, перенапрягаются мышцы, неправильно формируется тазовый пояс.

Вредно ежедневно носить кеды и полукеды, Они удобны для спортивных занятий, надевать их надо на шерстяной носок. Младшим ребятам больше подходят туфли или полуботинки. Ботинки целесообразно надевать лишь в дождливую, холодную погоду. Летом полезны сандалии.

Надо помнить, что ребенок – Дар Божий. Мы хотим, чтобы наши дети были выше нас, чтобы они пошли дальше нас, чтобы они были во всех отношениях лучше.

* * *

1 июня 2021года в Международный день защиты детей, Владимир Путин провёл в режиме видеосвязи встречу с семьями, награждёнными орденом «Родительская слава».

Орденом «Родительская слава» награждаются родители (усыновители), которые воспитывают или воспитали семерых и более детей, обеспечивают надлежащий уровень заботы об их здоровье, образовании, физическом, духовном и нравственном развитии.

В.Путин: Дорогие друзья, добрый день! Здравствуйте.

Мы по хорошей традиции чествуем сегодня семьи, удостоенные орденов «Родительская слава», 1 июня, в Международный день защиты детей. По-моему, сегодня ещё какой-то международный день родителей, в общем, так совпало, видимо. И прежде всего хочу поздравить вас, всех граждан России с этим замечательным праздником.

Самое нужное, необходимое для каждого ребёнка, вне всякого сомнения, – это любовь и забота родителей, крепкая семья, где царят взаимопонимание и уважение друг к другу. В ваших больших, дружных семьях удивительно ярко проявляется дар именно такой – светлой, неисчерпаемой родительской любви. Когда каждый без исключения день посвящён детям, их воспитанию, гармоничному развитию.

Это огромный, постоянный труд, заботы, ответственность. Но в то же время и ни с чем несравнимое счастье. Возможность видеть, как растёт и взрослеет человек, вместе с ним радоваться его победам, успехам, достижениям.

Большие, многодетные семьи хранят и передают традиции душевной щедрости, непреходящие ценности отзывчивости, дружбы, взаимовыручки и трудолюбия. И для детей эти ценности становятся важнейшей нравственной опорой, ориентиром на всю последующую жизнь.

Своим примером, что тоже очень важно, вы вдохновляете других. Я уверен: и молодые люди, глядя на вас, мечтают о том, чтобы и в их семье непременно было много детей. У меня вот, среди моих близких людей, тоже есть такие семьи. Это по-настоящему прекрасно, потому что семья, в которой много детей, – это основа будущего России. Это продолжение нашей тысячелетней истории как страны, как нации, как единого народа.

Вновь хочу повторить: поддержка семей с детьми и создание условий для достойного воспитания ребёнка, для самореализации молодых поколений, так было и так будет всегда, являются безусловным приоритетом нашей политики. Эти положения прямо закреплены и в обновлённой Конституции России. И на практике будут отражены, реализованы во всех наших национальных проектах и программах, будем постоянно наращивать здесь наши усилия, концентрировать дополнительные ресурсы.

Так, сейчас перед Правительством, говорил об этом в Послании, поставлена задача: сделать всю систему поддержки семьи максимально целостной, понятной и эффективной, последовательной. Работу нужно выстроить так, чтобы родители, семьи чётко знали, на какие льготы, выплаты имеют право, получали их без дополнительных формальностей и нервотрёпки, без хождения по всяким учреждениям и очередям. И чтобы люди были уверены: даже если семья по каким-то причинам окажется в трудном положении, государство обязательно окажется рядом, поможет, подставит плечо.

Рассчитываю, что и региональные, местные власти со своей стороны также будут расширять программы поддержки семей, в первую очередь, конечно, больших, многодетных. Чутко, оперативно реагировать на их проблемы и запросы.

И, конечно, с поддержкой семьи, детства прямо связана наша работа по повышению качества и доступности образования. В том числе строительство, обновление школ, детсадов, яслей в небольших городах и сельских населённых пунктах, формирование повсеместного, широкого пространства для развития ребёнка, его самореализации. Чтобы он сумел раскрыть свои способности, найти свой собственный путь в жизни, чтобы была возможность состояться для любого молодого человека и гражданина. Это принципиально важно для всех семей, для всех детей и родителей, для всех нас. Потому что, я хочу вновь повторить, речь идёт о будущем России.

Дорогие друзья!

Мы с вами сегодня общаемся дистанционно. К сожалению, опасности, связанные с эпидемией, сохраняются. Мы выходим постепенно из этой ситуации, но тем не менее опасностей и тревог по этому поводу ещё достаточно. Тем более поездка через всю страну, даже ради столь торжественного мероприятия, для таких больших семей, как ваши, пока неоправданный риск. Поэтому ещё раз хочу обратиться к вам: берегите себя, ваших детей и ваших близких.

Хочу ещё раз поздравить вас с праздником и, конечно, наградой. Хотя, конечно, самая лучшая и самая большая награда всегда с вами – это ваши дети, ваши семьи.

Отдельные самые тёплые поздравления и пожелания ребятам, которые сегодня, прямо в этот день, отмечают день рождения и которые сейчас, надеюсь, находятся у нас здесь на связи.

Ребенок в семье – это праздник. У Вас у всех много детей, это большой праздник. Я хочу всем пожелать всего самого доброго: счастья, благополучия и здоровья!

Всего доброго! Удачи Вам!

Спасибо большое.

И так, будем впадать в детство. Вспомните как поступает ребенок. Он может часами сидеть, играть, что-то сам себе рассказывать. А в этот момент Ваш ребенок находится в Величайшем из миров, где царствует добро, и всегда берет верх над злом. И в этом мире он учится, он тренируется.

Значит, забываем, что мы взрослые и постепенно уходим в мир детства, из которого мы с Вами давным-давно незаметно ушли. Входим в новое состояние своей жизни. После двух-трех лет у Вашего ребенка начинает бурно развиваться очень интересные состояния.

Можете провести эксперимент.

Спрячьте за спиной разноцветные конфетки, не показывая ребенку. В какой руке красная, в какой руке зеленая? Если угадаешь конфетка твоя. Ваш ребенок просто так, играючи, ответит правильно. Ребятишки часто даже удивляются: «Почему спрашиваешь, сам, что ли, не знаешь?»

4. ДУХ – ВОЛЯ

Оглянитесь на свою жизнь. Вы уже забыли настоящее ощущение времени и пространства. Вы уже забыли, что значит мыслить полноценно, использовать зрительные и слуховые образы, использовать всю палитру истинных возможностей данных Богом. У Вас эту память отшибли еще в детстве.

Мы сами навязываем ему свои мысли, уничтожаем интуитивное мышление, душевную, духовную – истинную – жизнь своего ребенка.

Зачем трехлетнему ребенку знать стишки, песенки, считать, писать, вместо того, чтобы развивать его естественное состояние. И постепенно ребенок становится подобного себе. Мы из ребенка делаем себе подобного.

Самая главная идея, которая Вас уводит от себя, это то, что Вы какой-то не такой, и Вам нужно стать каким-то другим. И заметьте, это нам внушается с раннего детства. Именно с детства нас учат и говорят: «Вот будешь вести себя так, мы будем тебя любить, так ты будешь хорошей. А будешь себя вести по-другому, ты будешь плохим, мы тебя не будем любить, так нельзя делать». То есть через мое удовлетворение, через чужую удовлетворение. «Потому что, никто не любит, детей, которые не слушаются».

По сути ребенок очень счастлив: бегает прыгает, балуется, он изучает мир. Но ему говорят, «будешь вести себя как мы хотим», понимаете? Вовне! «то тогда мы тебя примем» и ребенок думает, « чтобы я опять был такой же счастливой, как я бегаю, прыгаю. Мне нужно стать другим, тогда меня примут». И мы уходим в эту идею, что нам нужно кем-то стать, каким-то другим человеком. На самом деле, мы ищем путь к себе, через идею. Потому что, нам сказали когда-то в детстве? Ты плохой, нужно быть кем-то, а нам-то самими собой было хорошо. Но в детстве такое внушили, что нужно быть кем-то другим. То есть, с этим мы себя теряем еще в детстве, и мы находимся вовне. Во всем в чем угодно, но только не в нас самих. Поэтому мы не видим картины в целом. Мы слепые как котята. Эта идея не дает нам себя вспомнить, потому что мы в будущем, мы переживаем, нам не комфортно. Счастье – это свобода от всех идей. Когда Вы освобождаетесь от всех идей, Вы становитесь самим собой, Вы просто к себе возвращаетесь. Потому что есть Вы, а дальше идеи.

Вы – внутреннее, идеи – внешнее. Очень важные вещи.

Это как представить, что Вы дерево, у Вас есть веточки и на ветках растут листья и вот эти листья будут настолько вне на них засмотрелись на эти листья, вот они играют перед Вами Вы всех в этих листьях и Вам кажется, что Вы есть эти листья. Вы с этими листьями сражаетесь не осознавая целой картины, что Вы само дерево, с ветвями. Вы никакие эти ни листья, Вы не внешнее, что с Вами происходит, Вы не листья, которые зависят от ветра, который швыряет на все стороны. Вам кажется, сейчас наступит осень они пожелтеют, упадут, умрут.

Мы думаем, что мы листья, потому что листья у нас перед глазами и мы не можем увидеть, осознать, что мы само дерево. А Вы само могущее дерево, на котором эти листья растут. Когда Вы осознаете, что Вы не эти листья, для Вас не является проблемами, что там с ними происходит, в какую сторону их ветер наклонил, туда или сюда, пожелтели, опали, клонились. Вы становитесь силой.

А обычный человек любую силу, которую приобретает, в первую очередь использует для удовлетворения своих животных потребностей. Вот почему достижения великих умов всегда скрыты.

Обычный человек пользуется опытом, который находится в рамках между рождением и настоящим моментом. Его жизнь занята не следованием к цели, а выбором место, куда поставить ногу. У обычного человека выбора нет.

Наша задача: восстановить интуицию и сбалансировать ею переразвитость нашего логического мышления. Умение мыслить путем озарения достигается, когда логика и интуиция находятся в гармонии.

Интуиция, обратите внимание! – это одно из чувств, которое дано сверх инстинкта. Разум – это способность мыслить логически. У человека к инстинктам добавляется логика, способность правильно мыслить, способность комбинировать информацию по определенным правилам. Это способность замещает собой интуицию. Она вытесняет интуицию. Современная школа основана на логике, в ущерб интуиции. С момента добавления логики, жизнеспособность человека падает. Здесь какое-то несоответствие, правда? Подключая логику, человек должен бы получать более высокое развитие, более широкие возможности. Да, он получает, но при этом утрачивает жизнеспособность. Неспроста на Востоке есть пословица: «Мир – это великий рынок: получая что-то, ты размениваешь главную монету – свою жизнь».

Значит, если логическое мышление развивается отдельно от интуиции, растет только одна сторона Ваших способностей. Современная школа основана на логике, в ущерб интуиции. Современная школа, часто в лучших намерениях, развивает однобокость восприятия мира. Можно ли летать с одним крылом?

Логическое действие более удобно, более привычно, более натренировано у современного человека, чем интуитивное чувствование. Логическое мышление не требует душевных затрат. Эти знания – пришедшая извне информация.

Смотрите, сколько нам предлагают получить без труда все. Вся реклама построена, полное освобождение от действий. Обратите внимание: без усилий худеем быстро, проглотил таблетку – здоровье, красота, сила, радость. Есть такое глубоко научное понятие «лохотрон». Вы же проклинаете каждое свое усилие! А тут – извольте, мы поможем без труда получить все. Дайте рубль, получите тысячу! Поумнеть помогают. Пару раз нарвавшись, может и поймете, что из нечего ничего не бывает. Сколько не говори: «халва, халва» – во рту слаще не станет.

Обычный человек является величайшим искателем приключений на свою… голову. Выдумывает все свои приключения, все свои проблемы, а потом говорит гордо: «Я решил эту проблему!» И всю жизнь живет, как белка в колесе: создает – решает, создает – решает. А жизнь-то стороной проходит.

Как мы принимаем решение? Путем размышления и логического суждения. Наши умозаключения, наши взгляды и поступки – все начинается с информации, полученной извне. Из этой информации мы делаем вывод, приходим к решению и совершаем поступок. И сейчас же куда-нибудь падаем или натыкаемся на проблему. И с каждым промахом, с каждой неудачей накапливаем опыт: «больно», «страшно», «непонятно»…

Наша жизнь превращается в сплошную неуверенность, пассивное ожидание, страх за завтрашний день. Мы превращаемся в несчастного человека.

Отсюда логический вывод: логика обслуживает наиболее пассивную, наиболее ленивую часть нашей психики. Мы ленивы, а потому чаще всего мыслим логически. В данный момент у большинства людей самой большой проблемой является прием информации, оперирование этой информацией, Вывод и принятие решений. Если часть воспринятой нами информации изначально была ложной, о чем мы не подозревали, то все дальнейшие операции и действия тоже будут таить в себе ошибку.

Пошевелите, пожалуйста, плечами. То, что Вам не дает спокойно спать – иногда – это есть Ваши невостребованные крылья. Крылья познания любви, познания жизни, постижения Вашего великого назначения. Значит, в первую очередь нам с Вами нужно восстановить Интуицию.

А что такое Интуиция?

Интуиция – это инструмент, с помощью которого мы с точностью определяем: Что? Где? Когда? Потому что интуицию обмануть невозможно. Это – шестое чувство, в сравнении со зрением, еще сильнее. Это видение недоступное для других органов чувств. Видение прошлого, будущего и – самое главное – полноценное восприятие действительности. Восстановление шестого чувства, дает возможность мгновенно реагировать в любой ситуации. Многие Ваши недуги, многие Ваши проблемы происходят именно от неизвестности, от неуверенности в своем знании. Отсюда Ваша нервозность, подавленность, постоянная напряженная готовность к опасности – Ваша агрессивность.

Шестое чувство дает ответ на вопросы, оно знает дорогу ко многим целям. Это чувство дает человеку возможность выбора, он идет в нужном направлении. Он видит цель.

Упражнение.

Сложите кисти рук в «замок». Теперь посмотрите внимательно: пальцы какой руки у Вас с верху? Вы сейчас проделали это автоматически – так, как Вам удобно, привычно. А теперь сложите руки наоборот: если сверху были пальцы правой кисти, то теперь пусть будут левой. Как неудобно! Ощущение дискомфорта! Согласны? Вы знаете, конечно, что каждая рука связана со своим полушарием мозга и служит индикатором его деятельности.

Вывод: Одно полушарие работает лучше, нужно подключить вторую половину мозга. Дополнительный анализ: вместо целой плохо работающей головы, мы с Вами имеем половиночку, работающую еще хуже!

Для чего работаем над собой, и тренируемся? Для чего очищаем себя путем прощения? Для того чтоб, облегчить два своих грузных полушария мозга. Активизировать спящие участки мозга. Это тренировка, полезная практика, упражнение для расширения мышления. Наша Интуиция всегда знает правильное решение, но мы ее не слышим. Нам нужно сначала научиться различать правду и ложь. Уловить и запомнить каждое из этих ощущений. Вашего вруна и Ваше истинное чувство. Что-то говорит: « – Боюсь ошибиться», Вы услышите, внутренний голос советы давать начнет. Ваши голоса к занятиям не имеют отношения! Надо слушать чувства. Ваши ответы будут приходить не в виде слов, а в виде чувства, в виде душевного импульса.

Нам именно необходимо научиться отличать логический ум от интуиции. Определить внутри себя самого великого обманщика, который водит Вас за нос и направляет в жизни по ложному пути. Этот загадочный обманщик – многие Ваши мысли и фантазии. Вы думаете, что Вы думаете? На самом деле, это Ваши мысли думают Вас. Ваши мысли Вас имеют и чаще всего обманывают. А чувства не обманывают никогда, только их необходимо научиться правильно слушать. Если чувствуете, что это соленое, – значит, это соленое. Если чувствуете сладкое – значит это сладкое. Наши чувства знают все. Наш мозг, весь организм получает истинную информацию, из прошлого, настоящего и будущего. Нам с Вами нужно освоить, определение внутренней правды. Отделение правды от выдумки, которая рождается в Вашей собственной головушке. Душа отличает добро от зла.

Вы уже позабыли себя, кто мы такие, вообще что происходит, мы все забыли и ушли в эти идеи. И в нашей жизни начинает вот эти идеи раститься, и они начинают расти, расти. Мы одну идею воплощаем в жизнь не получаем удовольствия, другую идею воплощаем в жизнь не получаем удовлетворения и так мы плаваем, плаваем, плаваем. То есть идея появляется, тут надо очень важную вещ понять, что если у Вас нет идеи стать умным, это не значит, что Вы будете дебилом. Потому что, что дебил, что умный, это все идея. Она никак не относится к тому, кем Вы на самом деле являетесь.

И мы уходим в эту идею, мы начинаем с собой бороться кого-то согнуть, ломать, чтобы что, чтобы ощутить удовлетворенность, на самом деле удовлетворенность – это ощущение себя. Выбросите все из головы из внешнего всего, Вы направились на себя. Чтобы с Вами не происходила, как казалось бы, как бы жизнь не бросала, в нас есть одно место, которое не затрагивается ни какими проблемами, никакими страданиями в нас есть место абсолютно свободное от всего, более того это место и является Вами. Вы забыли это, ушли в сторону, забыли вернуться в Ваш дом. Заигрались этими листиками, не осознавая, что Вы дерево. Он Вас ждет, он есть, он всегда с Вами и это и есть Вы. У Вас все проблемы, все Ваши страдания начинается, потому что Вы ушли с этого места, заигрались с листиками и потеряли свой дом. Это место силы, это место мудрости.

Вот нужно вернуться, нужно Вас заметить. Она Вам будет до боли знакома, потому что в детстве Вы там были, а потом Вы ушли гулять по идеям, потому каким Вы должны быть и там затерялись. В жизни нет ничего важнее, чем заметить самого себя. Его трудно описать – можно только почувствовать.

Состояние безмыслия, когда Вы находитесь в тишине, успокаиваете свои мысли, – успокаиваете свой ум. Потому что, ум неспокойном состоянии, постоянно что-то там идеи, задача. Просто у многих, мысли вообще бегут, так, что даже секундочки просвета нет.

То есть, сначала с рождения есть это место, а потом в этом месте возникает мысли и идеи и мы как бы смотрим на мысли и идеи, мы теряемся в них и теряем свое место силы, мы теряем себя и потом мы начинаем искать себя опять через идеи.

« – Делай то», Вы будете слепы, в этом Вы будете видеть, следуете этому, но Вы так и не найдете себя, поэтому начинаем путь с себя. Вот в этом состоянии себя Вы поймете, что это основа пока Вы не найдете это место, Вы так и будете барахтаться по волнам. В одну сторону Вас будут швырять, в другую сторону швырять, одна идея будет противоречить другой идее. Так и будете мучиться, страдать. А найдя себя, Вы сможете оставаться и с собой, и с ясными мыслями и с четкими с ясным осознанием всего происходящего, будете знать, что Вам делать и как Вам это делать. Если Бог даст вдохновение.

«Молчи… Смотри, как Бог открывает дверь. Зачем же ты погружаешься в мысль, которая эту дверь закрывает?» Джалаладдин Руми.

Когда душа твоя покажет тебе содержимое твоего ума, там, кроме памяти и мертвых мыслей ничего не найдешь. Твоя душа всегда, каждый день окажется у начало истины познания жизни, у начала познания Высшей истины и Высшего Могущества, но твой разум будет пытаться, держать все в памяти. Войди в состояние начала начал. Очисти свое сознание, свою память до состояния белого листа. Стань пустым, Останови мысли. Именно в этом состоянии вкладывается основа-основ черты характера, которые Вам нужны, чтобы стать победителем.

Вот в эту пустоту и ляжет фундаментом Ваша Цель. Это и называется «перепрограммирование». Перепрограммирование – это заготовка, тропиночка к Истине внутри себя. Чтобы оглянуться на себя, узнать «кто Я?», «зачем Я?» познакомиться собой. А понять себя, познать себя можно только через свое сердце. Только так можно стать сильнее. Первый путь – заниматься самостоятельно. Пребывать в уединенном упражнении. Самостоятельная тренировка, вхождение в состояние познания Истины. Состояние расслабленное, нет никаких мыслей, ни радости ни печали, Пустота. Вы любое состояние можете создать искусственно.

У всех у нас есть работа, семья, дети, проблемы. Это реальность. Все стороны нашей жизни должны быть на высоте, но все они должны служить самопознанию, развитию наших высших способностей, осуществлению нашего высшего предназначения. На все у Вас есть ответ, у Вас правильный ответ находится в Вашем сознании, в душе. Быть счастливым, быть реализованным очень просто. А наше желания, когда они идут из глубины души, имеют свойство осуществляться.

У нас в сознании есть участок, который и в радости, и в печали, и в тревоге, и в страхе всегда остается цельным, незыблемым, безучастным, спокойным. Вы там всегда один. Его трудно описать – можно только почувствовать. Но, в какой-то момент Вы начинаете понимать, что настоящий мир не ограничивается, и Вам становится тесно. И Вы начинаете осознанно или неосознанно биться в поисках свободы.

Представьте: в тот момент вдруг в первые я ощутил, что там, глубоко внутри, как будто со скриптом разошлись стены и участок который постоянно находился в темнице моей души, вдруг заполнился нежностью, любовью, чувством защищенности, ощущением безграничного счастья. Это похожа на то, как будто Вы вырвались из темницы на свет и оказались на высоченном холме. Перед Вами открылись небо, леса, горы, моря, бескрайние весенние поля, которых раньше в той темноте я просто не видел. Понимаете? Это ни с чем не сравнимое чувство свободы, гармонии, совершенства! Только потом, став свободным, Вы познаете в себе властелина. Это и есть состояние отречения, это и есть состояние могущества. Неспроста во всех священных писаниях сказано: познавая себя – познаешь Бога. Это означает, что, познавая себя, ты познаешь собственное могущество.

Историю делают Личности. У них интуитивное мышление с годами даже еще ярче становится. Они освобождаются от многих искусственных ограничений окружающего мира. Со временем они все-таки будто бы вписываются в общепринятые законы, хотя на самом деле живут вне законов. Они живут по другим правилам, которые сами же и устанавливают, потому что каждый из них – Личность. А знаете ли Вы, что Эйнштейна вытурили из колледжа?

А Вы в курсе, что Менделееву умные училки за то, что он, как заеженная пластинка, не повторял за ними зазубренный урок, по химии ставили двойку?!

Этот список можно продолжать и продолжать. У них нормальная функция шишковидной железы сохраняется.

В головном мозге у шестого чувства есть такой участок, шишковидная железа, и некоторые участки первичного мозга. Антенной служит вся нервная система. Когда мы заняты физическими упражнениями, до усталости, тренируем интуицию, она начинает работать. Тренировка мышц и тренировка интуиции – одно и тоже. Значит, с каждым повтором нервная система начинает уставать.

А когда-нибудь, хоть один час, Вы сидели, знакомились самим собой?

В чем смысл жизни? – Цель жизни найти настоящего себя.

Посмотрите на все глазами души. На себя, на свою неповторимую индивидуальность. Любая работа дает какой-то результат, а вот какой, зависит от Вас. Когда усилием воли вызываете уважение к себе, повышаете самооценку, углубляете веру в свои силы, все это рикошетом будет отражаться в каждой клеточке организма и на Вашем поведении и в поступках и в делах. От повторения поступка возникает привычка, формируется характер, созидается судьба. Так постепенно Вы станете в жизни человеком, кем Вы намерены быть. Представляйте себя таким, каким хотите быть, увеличивайте в себе это радостное состояние, подключая силу Духа. Желание будет исполняться.

Когда Вы будете искать внутри себя свет, искать искренность, искать добро – Вы найдете. Но чтобы искать свет, человеку нужно верить в то, что этот свет существует. И каждый день заставляйте себя радоваться тому, что будете тренироваться завтра и в другие дни. Это ключ! Если Вы будете продолжать тренироваться, то навык интуитивного мышления будет укрепляться, и время пребывания в этом состоянии увеличиваться. Сначала Вам необходимо окрепнуть.

Информация, проходящая через уши, имеет свойство перевариваться. Передаваемая словами информация, имеет свойство изменятся. Существует языковой барьер между моим и Вашим мозгом. Импульс информации, переходя в слова и – через уши, через область дешифровки – добираясь до Вашего мозга, иногда приобретает вообще противоположный смысл. Потому что слова – это вторая сигнальная система. Значит, нам надо хоть чуть-чуть научиться несловесному языку мозга, чтобы на этом языке мозга общаться с нашим организмом, чтоб организм нас понимал и реагировал, как он имеет обыкновение реагировать на бессловесные импульсы наших желаний. Предположим, хотите Вы пойти прогуляться. Вы же не говорите мышцам ног: «А ну сокращайтесь!» или увидели Вы конфетку, рука сама тянется к ней безо всякой письменного или устного приказа с Вашей стороны. Здесь связь между Вашим желанием и мозгом осуществляется через первую сигнальную систему. Этот механизм запускается, когда чувства сильнейшей любви и высочайшего вдохновения, сильнейшего переживания, душевные силы огромного накала вырываются вперед. Тело начинает ярко реагировать на душевное переживание. Чаще это происходит на уровне инстинкта, в минуты опасности.