Umfang 200 seiten
2021 Jahr
Отношения. Между мною и тобой
Über das Buch
Для многих родителей радиопрограмма, которую ведет известный педагог Дима Зицер, стала настоящей палочкой-выручалочкой. В радиоэфире Дима давал ответы на самые животрепещущие вопросы, связанные с отношениями между детьми и взрослыми, воспитанием, обучением и т. д. Книга, которую вы держите в руках, стала частью общего проекта «На педагогической волне», посвященного практической педагогике. Она выпущена специально для родителей, которые не воспринимают аудио-формат. На ее страницах вас ждет собрание программ и подкастов, которые звучали на радио «Маяк», но в текстовом варианте.
Что чувствует ребенок, когда родители расстаются? Как реагировать на желание ребенка остаться с папой, а не с мамой? Что делать, если ребенок проявляет агрессию? Как говорить о любви и что отвечать на вопрос «Как я появился на свет»? На эти и другие вопросы вы найдете ответы на страницах книги «Отношения. Между мною и тобой».
Genres und Tags
Спасибо за книгу. Знала,что она о детях,знала,что вроде бы мне она ни к чему.Сын вырос,внуков пока нет.Но оторваться не смогла,дочитала до конца. Очень жаль,что во времена моего родительства такая книга мне не попалась. Если у вас есть дети, Дима Зицер и его взгляды на воспитание помогут избежать многих проблем в этом непростом,но благодарном деле родительства. Читайте,точно не пожалеете...
Книга понравилась. Кратко и понятно. Очень много вопросов поднимается, описаны разные жизненные ситуации, которые волнуют любящих родителей. В целом, автор через всю книгу приносит уже сформулированный его коллегами тезис-разговаривай и слушай. Совет, которым очень тяжело воспользоваться. Но который хорошо бы осмыслить и применить. Книга как раз помогает сделать это.
Замечательная книга-помощница не только для родителей, но и для преподавателей тоже. Времена меняются, Одно поколение стало резко и быстро отличаться от нового, "вылупившегося" в 21 веке. Дима Зицер, его слог и повествование воспринимается легко, хороший "учитель" в прямом смысле слова. Спасибо.
Понял, спасибо. Мы с ней пытаемся разговаривать о том, что стоит подойти и пожалеть в такие моменты человека, которого она ударила. Нет-нет, Андрей. Она маленькая для этого. В два года она считает, что весь мир – это она. Вот знаете, если вы с ней будете играть в прятки и скажете ей спрятаться, она, скорее всего, закроет ладошками глаза и будет считать, что она спряталась. Вы наверняка видели подобное у маленьких детей. Это из-за того, что она считает: «Если я не вижу мира, значит, меня не видно
потому что я и есть весь мир». Поэтому прекратите ее грузить.
Во-вторых, что делать с ее агрессией? Физически не позволяйте ей ее осуществлять. Представьте, что мы с вами сидим рядом и я ни с того ни с сего замахнулся на вас, желая нанести удар. Вы бы перехватили мою руку и были бы абсолютно правы. Это ровно то, что вам нужно делать с ней, ни в коем случае не причиняя ей боль, чтобы она увидела в этом не агрессию с вашей стороны, а напротив, тепло и ласку. Крепко
Ведь человек не может быть манипулятором с рождения. Модели поведения он считывает с близких. Но абсолютно точно ваша дочь где-то подглядела модель, при которой говорят: «Если ты мне это, то я тебе то». Не воспринимайте это как обвинение с моей стороны! Я понятия не имею, как все обстоит на самом деле. Просто чаще всего в таких ситуациях есть подпитка. Что с этим делать? Нужно действовать одновременно в двух направлениях. Первое: проанализировать и понять, есть ли подпитка. Для примера: «Если ты доешь, мы пойдем гулять». Не переносите на себя, просто подумайте. «Если ты сейчас порисуешь, завтра получишь мороженое». Все что угодно, любая манипулятивная практика. Второе: одновременно с этим, если вам удастся отловить подпитку и убрать, надо твердо говорить «нет».
Но в полтора года ребенок делает столько всего потрясающего, например, учится ходить по ступенькам. Хочется как-то его поддержать словами. Ему нужна не похвала, а поддержка. Вы только что сами это произнесли. И если вы потрясены (вы сами произнесли слово «потрясающе»), так скажите – «потрясающе», в чем проблема? Вы в этот момент выражаете личную эмоцию, восторг. Вы можете выразить и огорчение, поскольку когда-нибудь и такое будет. Совершенно не обязательно говорить ему: «Ты самый лучший мальчик, которого я видела на свете». Получайте удовольствие, делитесь с ним этим удовольствием, поддерживайте вовсю.
Buchbeschreibung
Эта книга – часть общего проекта «На педагогической волне» известного педагога Димы Зицера, издательства «Питер» и радиостанции «Маяк». Несколько лет в своей радиопрограмме «Любить нельзя воспитывать» Дима Зицер отвечает на вопросы самых разных слушателей о школе, образовании, отношениях между детьми и взрослыми. Из этих бесед и родилась эта книга. В этом выпуске: как говорить о любви и о сексе? как на отношения с детьми влияет расставание родителей? что делать, если дети дерутся? можно ли избежать манипуляций в общении? и многое другое.
В формате PDF A4 сохранён издательский дизайн.
Bewertungen, 3 Bewertungen3