Всегда помните, без любви – вы мертвы. Уберите любовь с любого человеческого деяния и вы будете несчастны. Любая обязанность без любви сделает вас раздражительным. Ответственность без любви – сделает вас бесцеремонным. Справедливость без любви – сделает вас жестоким. Правда без любви – сделает вас критиканом. Воспитание без любви – сделает вас двуличным. Ум без любви – сделает вас хитрым. Приветливость без любви – сделает вас лицемером. Компетентность без любви – сделает вас неуступчивым. Власть без любви – сделает вас насильником. Честь без любви – сделает вас высокомерным. Богатство без любви – сделает вас жадным. Вера без любви – сделает вас фанатиком.

ЛАО-ЦЗЫ

Пауль

Он появился словно из ниоткуда. Просто вышел то ли из тени, отбрасываемой им самим, то ли из луча света, проскользнувшего в окно. Его лицо Пауль ни за что не взялся бы описать. Пауль даже не знал, сколько ему было лет. Может быть, восемьдесят. А может быть, тридцать пять. Это не имело никакого значения, как не имело значения и то, во что он был одет. Значение имели только глаза – пронзительно-голубые. Они смотрели как будто сквозь Пауля, но тот сразу понял, что обладатель голубых глаз видит его насквозь. И знает о нем абсолютно все.

– Пойдем, – тихо сказал голубоглазый. – Тебе уже можно.

Пауль понял, что было бы верхом глупости спросить куда. Но старик (да, в эту секунду он показался стариком) решил пояснить сам:

– В школу, друг мой. В школу.

Пауль сидел за офисным столом в комнате, где кроме него было еще пятеро сотрудников отдела. На экране компьютера мерцал недописанный отчет. В кружке заваривался дешевый чайный пакетик.

– Чай остынет, – глупо возразил Пауль, как будто сейчас стоило думать о чае.

Что он нес? Ему тридцать пять лет, он давным-давно закончил школу. А старик улыбался и протягивал руку.

– Пошли.

– Почему я?

Кажется, Пауль все-таки нашел правильный вопрос, потому что старик вдруг ответил:

– Ты забрал рыжего кота.

Он так выделил слово «рыжий», словно было понятно, забери Пауль черного кота, или серого, или в пятнышко, ничего бы не случилось.

– Многие забирают котов, – тихо возразил Пауль.

Ну да, он забрал кота. Три дня назад, вечером, когда шел к метро. А кот сидел на тротуаре. Да какой там был кот – котенок. Рыжий, с большими ушами и облезлым хвостом. Какие-то дети погладили его, пока светофор горел красным. Потом загорелся зеленый, и они пошли. А кот замешкался. Он думал, пойти за ними или нет. А пока он думал, загорелся красный. И тогда кот решил идти. А Пауль понял, что сейчас произойдет, и забрал его. Пока это не произошло. Совсем забрал. Можно было и не совсем забрать. Подальше от дороги отнести и отпустить. Или к маме на дачу. Она жаловалась, что мыши… Или… Ну много вариантов. А Пауль его просто забрал. Но так же тоже бывает. Он же такой не один с котом. И прямо за кота сразу в школу?

– Сначала в школу, – дед сделал ударение на первом слове. – А потом туда.

– Куда?

– Понимаешь, – дед вздохнул. Кажется, ему надоело уговаривать. – Тебе же вообще кота некуда было… Квартира у тебя съемная? Ну вот. А у девушки твоей на котов аллергия. Если бы ты кота взял, чтобы ей подарить, я бы не пришел. И если бы у нее на глазах взял, мол, смотри, какой я герой, тоже не пришел бы. Вот так и получается, что одного кота недостаточно. Понял?

Пауль все еще не мог понять. Но дед потерял терпение и сам взял меня за руку.

– Кот, не кот. Да хоть бы и хомяк. У меня еще семь человек сегодня… Пошли, там разберешься.

И они пошли. Через окно. Седьмой этаж, между прочим. Но почему-то это было совсем не важно.

***

– Простите, а вы тоже взяли кота?

– Какого кота?

Девушка, к которой Пауль подсел, посмотрела на него недоуменно, оторвавшись от тетради.

В абсолютно белой комнате стояли абсолютно белые столы. За столами сидели люди, все в белом. Паулю стало неудобно за свои синие джинсы. Но он опустил глаза и понял, что они тоже белые. Ему почему-то снова стало неудобно, и он поспешил сесть за свободный стол. Так Пауль оказался возле девушки.

– Ну, вас тоже дед привел? Голубоглазый такой.

Она покачала головой:

– Не знаю ни деда, ни кота. Я кукол шью. Вообще-то на продажу, но чаще дарю. Сидела дома, шила. И вдруг она появилась. Начала про Школу рассказывать. Мне интересно стало. Ну если зовут, почему не сходить, не посмотреть, послушать? И вот я тут.

– А кто «она»? – уточнил Пауль.

Девушка улыбнулась и показала на кафедру:

– Ну, она же!

Пауль поднял глаза и увидел за кафедрой женщину. Тоже в белом. А глаза, как у того старика. И лет ей тоже непонятно.

– Ну вот, и у Кэтрин есть сосед! – улыбнулась голубоглазая. – А ты и не рада!

– Я рада! – вскинулась Кэтрин.

– Но ты подумала, зачем тебе сосед? С вопросами пристает, про кота какого-то спрашивает. Ты только подумала, а все уже записано, представляешь? И не стереть. Ты думаешь, не имеет значения. Секунда прошла, мысль улетучилась. Но ты ошибаешься. Научитесь следить за мыслями, как следите за своей одеждой. Не понимаете? Что ж, начнем наш урок. Урок светлых мыслей.

Урок светлых мыслей

АНПУ – это планета любви более высокого уровня. АНПУ фиксирует все, и на памяти природы базируется моральный закон. Все дело в памяти. Любой, живущий на АНПУ, обязан учитывать закон памяти. Этот закон распространяется на всех, его не получится избежать.

Поэтому, дорогие, всегда помните, что все будет записано. Все ваши поступки, ваши мысли и желания, даже ваши слова найдут отражения в памяти ваших клеток и хромосом, и рано или поздно, сейчас или через двадцать лет, они проявятся. Вам придется быть благоразумными, вам придется контролировать себя и свои мысли. Да, злых или печальных мыслей следует избегать. Только в этом случае вы не навредите АНПУ и самим себе. Вы также убедитесь в силе добрых мыслей и добрых поступков. Постоянно старайтесь совершать добрые дела, и вы сами во всем убедитесь.

Чему нас учит земледелие? Кто помнит поговорку: «Что посеешь, то и пожнешь»? То же самое касается наших мыслей. Вы кидаете определенные семена мыслей и получаете соответствующий результат. Неужели вы думаете, что, «посеяв» обиду, злость, боль, жестокость, можно собрать урожай из добра, света и исполнения желаний? Увы, это невозможно. Иногда вам кажется: вот я совершил дурной поступок, но ничего же не произошло! Вы заблуждаетесь, просто нужно время. Зло рано или поздно вернется к вам. Злое семечко рано или поздно прорастет. Просто одним растениям для созревания нужно чуть больше времени, чем другим. Если бы мы с вами были достаточно терпеливы и наблюдательны, мы всегда бы находили причины тех или иных событий, которые с нами случаются, хороших и плохих.

Поэтому, друзья мои, не уставайте совершать добрые дела. Любите все, что вас окружает: людей, природу, всех живых существ. Старайтесь игнорировать темную часть души, которая стремится обладать, подчинить, подмять под себя. Пестуйте то высокое, что есть в каждом из вас. Светлую, солнечную сторону своей души!

Знаете ли вы, почему Солнце отдает так много света? Возможно, вы никогда и не задумывались об этом. От Солнца исходят лучи света, потому что оно всегда думает о других. Солнце всегда отдает, оно дарит жизнь, оно согревает все, до чего может дотянуться. Подумайте, мы иногда говорим про человека, что он светится изнутри. Или говорим: «У него лучистые глаза». Можем ли мы это сказать про человека, которого одолевают мрачные или злые мысли? Никогда. Вот такой урок дает нам, друзья мои, Солнце.

Кто-то из учеников поднял руку и задал вопрос:

– Что будет со мной, если я попаду на АНПУ до того, как смогу соблюдать эти принципы?

– Без этого вам не попасть на АНПУ, но, даже если ты каким-то образом попадешь туда до сдачи экзаменов, ты просто сгоришь, твои оставшиеся темные мысли как порох для атмосферы АНПУ.

Вы родитель каждой своей мысли, и то, что вы выпускаете, остается навсегда в пространстве. Если вы переживаете о чем-то, вы увеличиваете всеобщее волнение. Если вы настраиваетесь на волну счастья, ваши мысли помогают другим людям. Это работает и на Земле, только в менее заметной степени, а на АНПУ это необходимость, гигиена жизни. Поэтому контроль своих мыслей, недопущения никакого негатива жизненно необходимы для вас и для всех живых существ планеты.

Знайте, что каждой дурной мыслью, словом, поступком вы нарушаете священные права, коими щедро, как и всякое творение, награждены небом.

И на сегодня это все. Увидимся завтра.

***

В какой-то момент Паулю показалось, что он снова попал в детство. Все встают, стулья двигают, собираются. Не хватало только голоса математички: «Стулья переворачиваем на парту, уборщица не будет за вас это делать». Но вместо него он услышал голос Кэтрин:

– Ну, ты чего замер? Пошли! Сейчас вторая смена придет.

– Тут еще и вторая смена есть? – глупо переспросил Пауль.

– Конечно. И даже третья. Знаешь, сколько учеников надо подготовить? Времени-то мало.

– Времени до чего? – Пауль совсем перестал что-либо соображать.

– Пошли, я тебе все по дороге расскажу.

Кэтрин улыбалась. Кажется, урок светлых мыслей для нее прошел не зря, Пауль ее больше не раздражал своими вопросами. И они пошли. Пауль даже не спросил, куда именно.

Они прошли по длинному коридору, причем их постоянно обгоняли другие ученики. Они выходили и из других классов, спешили, переговаривались. Пауль вдруг понял, что школа огромная и учатся в ней люди самых разных возрастов. Мимо прошли две бабули, причем одна из них весело размахивала веселеньким розовым ранцем. А потом его чуть не сшиб мальчишка лет десяти – он пронесся мимо, добежал до лестницы и лихо скатился по перилам. Кажется, Пауль сам так делал лет тридцать назад.

– Какая странная школа, – пробормотал он. – Ничего не понятно.

– Со временем разберешься, – Кэтрин свернула, и они оказались перед стеклянной дверью. – Посидим в саду?

Он только кивнул. Дверь вела во внутренний двор школы. И тут он совершенно точно понял, что они в каком-то другом городе. Или в другом измерении? Потому что там, где он жил, не могут расти пальмы. И олеандры цвести не могут. Да и фонтаны осенью никто включать не станет. А тут даже бабочки порхали… Белая и голубая прямо перед его носом танцевали какой-то только им понятный танец. «Танец любви», – почему-то подумал он. Тут все было наполнено любовью. Взять хотя бы лавочки. Ведь можно просто сбить две доски, поставить их на два кирпича, и будет лавочка. Мертвая лавочка из мертвого, расчлененного дерева. Здесь же ученики сидели на ветках живых деревьев, удобно изогнутых низко от земли. Кажется, это были платаны и эвкалипты. Пауль долго рассматривал столь необычные сидения, размышляя об удивительной эргономике природы. И ведь ни одна ветка не ломалась, все нижние ветки были крепкими, плотными. А чуть в стороне он заметил молодой платан с еще тонким стволом и тонкими ветвями, которые тоже изгибались, но видно было, что дерево слишком юное и ветки не выдержат веса взрослого человека. И на них никто не садился, хотя Пауль не заметил никакой отпугивающей таблички или ограждения.

Пауль вдруг сам испугался собственных мыслей. Он же еще утром просто шел в офис делать отчет. Скучный отчет, который никому не нужен. В офисе, который он терпеть не мог. А теперь он сидит в саду на ветке дерева, смотрит на улыбающуюся Кэтрин и чувствует, как пахнет цветущий олеандр. И думает о любви.

– Мне кажется, ты и сам начинаешь многое понимать о школе и об АНПУ, – заметила Кэтрин.

– Но у меня все еще куча вопросов! Они бы хоть вводные лекции давали, – заметил Пауль, имея в виду учителей.

– А зачем? У нас каждый день новенькие. И потом, ты сам очень быстро во всем разберешься. Смотри, эта Школа готовит людей для перемещения на другую планету. На планету любви АНПУ. Времени совсем мало. Когда АНПУ и Земля подойдут близко друг к другу, подготовленных учеников будут переносить туда.

– Зачем? В смысле… У меня же кот.

Кэтрин засмеялась. И Пауль понял, что спросил какую-то неимоверную глупость.

– Кота возьмешь с собой. Как же без кота-то.

И опять засмеялась.

На кафедре

Альтаир, тот самый голубоглазый старец, нервно вышагивал по комнате, даже не замечая, что подметает пол белоснежной мантией. Впрочем, пол был идеально чистым, так что никто не пострадал.

– Мы ничего не успеваем! Ничего! У нас опять куча новеньких, и им надо объяснять все сначала! А времени нет!

– Успокойтесь! Мы же берем не случайных людей, а тех, кто уже готов воспринимать то, что мы должны до них донести. Я сегодня провела урок светлых мыслей в классе с новеньким, и, знаете, он меня услышал. Хотя и был ошеломлен новыми впечатлениями.

Магда сидела за кафедрой и пила ромашковый чай с самым безмятежным видом. Альтаир продолжал вышагивать по комнате.

– Вы же понимаете, что самый главный экзамен они будут сдавать не нам? И к моменту экзамена они должны четко понимать, что их ждет на АНПУ. Чтобы их выбор был осознанным.

– Успокойтесь, Альтаир, – повторила Магда и вытащила из тумбочки пачку печенья в хрустящей бумажной обертке. – Садитесь, я вам чаю ромашкового налью. И печенье берите.

– Печенье? – оторопел старец. – Какое печенье? Магда, вы слышали, о чем я говорил?

– Прекрасно слышала. Проблема, безусловно, серьезная. Но нет такой проблемы, которую не сделает чуть проще ромашковый чай и свежее печенье. Вы с нашими школьными заботами стали забывать собственные уроки.

– Ничего я не забываю, – улыбнулся старец, однако протянутую чашку взял и за печеньем потянулся. – Просто кому-то приходится совмещать преподавание и администраторскую работу.

– Такая уж участь директора, – усмехнулась Магда. – Кстати, у вас сегодня еще есть уроки?

– Да, через полчаса для второй смены.

– И какая сегодня тема?

– Урок пустоты.

Магда засмеялась и вдруг обняла старца. Хорошо, что никто из учеников не мог видеть, как два их почтенных преподавателя сидят на кафедре, пьют чай и обнимаются. А то подумали бы всякие глупости. А никаких глупостей не было.

– Вот видите, мой дорогой Альтаир. Я же говорила, мы не должны забывать наши собственные уроки. Нужно быть пустым по отношению к любой проблеме. Иначе никак.

Альтаир отпил чай, задумчиво посмотрел на оставшееся печенье. И согласно кивнул.

– Да, иначе никак.

УРОК ПУСТОТЫ

Всегда благодарите за то, что у вас уже есть. Будьте благодарны за то, что у вас имеется. Вы станете обладать целым миром, когда поймете, что у вас уже есть все. Да, вы не можете изменить направление ветра, но вы можете правильно поставить паруса. Это же касается вашей души. Если в вас есть злость, значит, вы себе не принадлежите, вами управляет то, что вызвало вашу негативную реакцию. Если внутри вас царит пустота, вы обладаете свободой. Потому что, если вы пусты по отношению к проблеме, она не может вас зацепить. А что такое пустота? Это прощение. Просто простите людей, которые причинили вам зло, которые оскорбили вас.

Возьмем, к примеру, сосуд. Он сделан из какого-либо материала, глины или стекла, но внутри он пустой и именно этим ценен, мы наливаем жидкость внутрь, заполняя пустоту. У дома есть стены, но люди живут внутри дома, пользуясь пустотой. Польза заключается в пустоте. Вы должны быть пустым, чтобы вы могли наполниться. Если вы хотите получить что-то, – отпустите это. Пустота подарит вам свободу, пустота – это путь к наполнению. Вам нужно отпустить все свои желания и не торопить события. Если вы будете слишком спешить, вы будете создавать избыточный потенциал. Если вы будете принуждать себя что-то делать, вы тоже будете создавать избыточный потенциал, нарушая гармонию мира. Не торопитесь, не принуждайте себя. Единственная сила, которой можно и нужно пользоваться, – это сила любви.

И еще важные мысли. Вы не можете стать лучше, если считаете себя всегда правым. Вы не можете совершенствоваться, пока вы жалеете себя.

На Земле вам встречалось много ушлых людей, которые озабочены только собственными целями. Вы обратили внимание, как легко считывать их намерения? Но не волнуйтесь, на АНПУ вы таких людей не встретите. Но чтобы вы могли жить на АНПУ, в вас тоже не должно быть качеств этих людей и их целей.

Все, о чем мы говорили, должно постоянно быть с вами. Вам открыт бескрайний мир знаний, но вы должны взять только самое нужное. Умный человек постоянно стремится к знаниям. А мудрый человек избавляется от ненужного. Вы должны позволять вещам случаться. Это даст вам силу от переживаний и чувства тревоги. Вы должны научиться принимать решения по мере наступления событий. Не стойте на пути у времени, не создавайте препятствий и избыточных потенциалов. Пусть все совершается естественным образом. Смотрите в глубь вещей и событий, а не на то, что на поверхности. Освободитесь от страхов, отпускайте все мирские тревоги и заблуждения. Если вас одолевают грустные мысли, вы все еще в прошлом. Если мучают тревоги, вы в будущем. И только если вы ощущаете гармонию, вы в настоящем.

Диана

Девчонка ревела, размазывая по щекам остатки туши, теней и еще какой-то дряни, которой ярко выкрасилась. Сидела на тротуаре и ревела в три ручья. Альтаир тяжко вздохнул и еще раз сверился со списком. Да, она. Диана, пятнадцать лет. Вокруг какая-то невероятная дыра. Облезлые фасады, по пыльному асфальту ветер гоняет пустую бутылку. Занесла же нелегкая. Но его всегда радовало, когда в списке были дети или подростки. Они не задавали глупых вопросов, они не пытались торговаться, выясняя, зачем им школа, зачем им АНПУ и что их вообще ждет. Обычно они хватались за возможность сбежать из скучного и серого мира. А чем старше был человек, тем сильнее он за этот мир держался.

– Пошли, – Альтаир не любил долгих церемоний и объяснений. – Хватит реветь. Пошли-пошли, говорю.

– Куда? – девчонка подняла на него глаза, и в ее взгляде явно читалось, что она его сейчас пошлет.

– Туда, где реветь по всякой ерунде не придется. Что у тебя случилось-то?

– Дедушку забрали…

– Куда?

Альтаир еще раз вздохнул и с тоской подумал о ромашковом чае Магды. С такими учениками ему успокаивающий чай надо с собой носить в термосе. Трехлитровом.

– В больницу…

И снова носом шмыгает, рукавом вытирается. Ну что, воспользоваться, что ли, служебным положением?

– Как дедушку зовут?

Имя ему ничего не сказало. У него в списках такой гражданин не значился, по их ведомству не проходил. Видимо, ему на АНПУ еще было рано.

Альтаир и сам не заметил, как сел на тротуар рядом с девчонкой. Хотел за плечи ее обнять, но передумал, еще подумает чего.

– Ну а чего ты ревешь-то? У дедушки твоего гипертония и диабет. Ну прокапают, подлечат и вернут. Лучше было бы, если б он не лечился, что ли?

– Вы не понимаете…

Диана снова начала всхлипывать:

– Я без него не могу…

– Что значит «не можешь»? Взрослая девочка, тебе, вроде, не пять лет. У тебя же родители есть?

– Есть, – всхлипнула Диана. – Но это другое… Дедушка – он для меня все, понимаете?

Альтаир снова мысленно полез в свои списки, перепроверяя. Диана, пятнадцать лет. Большой потенциал любви, без подробностей. Тоже мне, характеристика. У всех у нас в пятнадцать лет большой потенциал любви, если взрослые не постараются его обкромсать.

– То есть ты сейчас по себе плачешь, да? Тебе не дедушку жаль, потому что с дедушкой, по большому счету, все в порядке. В его возрасте даже полезно иногда в больнице полежать. Ты по себе ревешь, потому что тебе без деда некомфортно.

Девчонка на секунду задумалась, даже носом шмыгать перестала.

– Ну… Мне без него плохо. Я ж его люблю.

– Точно любишь? – усмехнулся Альтаир. – И точно его? Не себя?

– В смысле?! Конечно, его! Да вы… Да что вы вообще знаете? Да он меня вырастил, понимаете? Не мама с папой, а он!

– Погоди, погоди, – Альтаир сделал знак рукой, как бы прося минутку помолчать.

Он мысленно обращался к Глобальному Архиву. Занятие долгое, потом еще и голова болеть будет. Но раз уж девчонка попадет к нему в ученицы, можно потратить на нее лишние полчаса здесь, чем потом сто раз объяснять одно и то же в аудитории. Здесь хоть на живом примере, так понятнее.

– Так, ну смотри. Дедушке твоему семьдесят восемь годиков. Солидно… В больницу лег планово, по рекомендации врачей. А если бы не лег, то… так, тут неразборчиво, – Альтаир прищурился, как будто читал какой-то невидимый текст, – а вот оно… Если бы не лег, то не далее как послезавтра попал бы в больницу по скорой. И все было бы гораздо печальнее.

Альтаир внимательно следил за реакцией девчонки. Диана смотрела на него и хлопала мокрыми ресницами. Если сейчас не поверит, то в ведомстве что-то точно напутали и рано ей еще к ним. Но Диана, ничего не говоря, вдруг заревела еще сильнее. Слегка ошеломленный Альтаир даже пожалел, что платка с собой не носит. Размером с пододеяльник.

– Эй-эй, ты чего? А теперь-то ты чего ревешь?

– Жа-а-алко!

– Себя? Или все-таки дедушку?

– Дедушку…

– Так а что у тебя с родителями-то?

Диана нахмурилась.

– Неважно. Долго дедушка в больнице пробудет?

– Две недели.

Диана тяжко вздохнула и уткнулась лбом в колени. Альтаир покачал головой.

– В школу-то пойдешь? Я и так задержался, а мне еще уроки сегодня вести.

– А у вас там жить можно? Ну, как в кино про волшебные школы.

– Нет, – засмеялся Альтаир. – Это не Хогвартс, детка. Жить будешь дома. Ну, до переезда на АНПУ. Так ты идешь?

– Пойдемте.

Диана поднялась с асфальта и взялась за протянутую Альтаиром руку.

Позже, ведя урок для третьей, ночной смены, Альтаир вспоминал Диану. А занятие называлось «Урок безусловной любви».

12 Weiter

Школа АНПУ