Основной контент книги Теория и технологии контекстного образования
Text

Buchdauer 338 Seiten

2017 Jahr

12+

Теория и технологии контекстного образования

€1,50

Über das Buch

В пособии представлены: теоретико-методологические, психолого-педагогические и научно-методические положения, характеризующие образование контекстного типа как возможной концептуальной основы реализации реформы российского образования. Показано, что теория и технологии контекстного образования отвечают требованиям становящейся новой образовательной парадигмы, сущность которой – практико-ориентированность с опорой на фундаментальное содержание наук о природе, обществе и человеке. С позиций теории контекстного образования осмыслены некоторые конкретные педагогические технологии: новые формы лекций, семинар-дискуссия, лабораторные занятия, деловые игры, «метод проектов», особенности компьютерного обучения.

Книга адресуется, прежде всего, преподавателям и магистрантам направления 44.04.03 «Психолого-педагогическое образование» по магистерским программам «Теория и технологии контекстного образования» и «Проектно-контекстное образование». Пособие может также представлять интерес для всех преподавателей, студентов и аспирантов любых других направлений подготовки, а также исследователей проблем развития образования.

Einloggen, um das Buch zu bewerten und eine Bewertung zu hinterlassen
Buch Андрея Александровича Вербицкого «Теория и технологии контекстного образования» — herunterladen im fb2-, txt-, epub-, pdf-Format oder online lesen. Hinterlassen Sie Kommentare und Bewertungen, stimmen Sie für Ihre Favoriten.
Altersbeschränkung:
12+
Veröffentlichungsdatum auf Litres:
29 Dezember 2017
Schreibdatum:
2017
Umfang:
338 S. 15 Illustrationen
ISBN:
978-5-4263-0384-3
Rechteinhaber:
МПГУ
Download-Format:
Text PDF
Средний рейтинг 3,5 на основе 4 оценок
Text
Средний рейтинг 3,8 на основе 5 оценок
Audio Automatischer Vorleser
Средний рейтинг 5 на основе 1 оценок
Text PDF
Средний рейтинг 5 на основе 12 оценок
Text PDF
Средний рейтинг 4 на основе 2 оценок