Zitate aus dem Buch «Общая психология: Ответы на экзаменационные билеты»

тировке личности в окружающей действительности. Субъективно интерес обнаруживается в эмоциональном тоне, сопровождающем процесс познания или внимание к определенному объекту. Одной из наиболее существенных характеристик интереса является то, что при его удовлетворении он не угасает, а, наоборот, вызывает новые интересы, соответствующие более высокому уровню познавательной деятельности.

Сознание – это высший уровень психического отражения объективной реальности, а также высший уровень саморегуляции, присущий только человеку как социальному существу.

это свойство высокоорганизованной живой материи, заключающееся в активном отражении субъектом объективного мира, в построении субъектом неотчуждаемой от него картины этого мира и регуляции на этой основе поведения и деятельности.

увлекательности, занимательности или неожиданности. Обычно возникновению непроизвольного внимания способствует целый комплексом причин.

Большой вклад в понимание того, как связана работа мозга и организма человека с психическими явлениями и поведением, внес И. М. Сеченов. Позднее его идеи развил И. П. Павлов, открывший явление условно-рефлекторного научения.

Способности – это индивидуально устойчивые свойства человека, определяющие его успехи в различных видах деятельности. Темперамент – это динамическая характеристика психических процессов человека. Характер содержит качества, определяющие отношение человека к другим людям. Мотивация – это совокупность побуждений к деятельности, а социальные установки — это убеждения людей.

в психологии Гуманистическая психология – направление в психологии, предметом изучения которого является целостный человек в его высших, специфических только для человека проявлениях, в том числе развитие и самоактуализация личности, ее высшие ценности и смыслы, любовь, творчество, свобода, ответственность, автономия, переживания мира, психическое здоровье, «глубинное межличностное общение» и т. д. Гуманистическая психология сформировалась как психологическое течение в начале 1960-х гг., противо

целесообразно, чтобы человек запоминал информацию разными способами: путем прослушивания, чтения, рассматривая иллюстрации, делая зарисовки, наблюдая и т.  д.

также непосредственную и опосредованную память.

опыта, образуют донаучные психологические знания, обусловленные необходимостью понимать другого человека в процессе совместного труда, совместной жизни, правильно реагировать на его действия и поступки.

Genres und Tags

Altersbeschränkung:
12+
Veröffentlichungsdatum auf Litres:
19 August 2012
Schreibdatum:
2012
Umfang:
320 S. 17 Illustrationen
ISBN:
978-5-459-01103-6
Download-Format:
Text
Durchschnittsbewertung 4,1 basierend auf 32 Bewertungen
Text, audioformat verfügbar
Durchschnittsbewertung 4,2 basierend auf 23 Bewertungen
Text PDF
Durchschnittsbewertung 3,6 basierend auf 7 Bewertungen
Text
Durchschnittsbewertung 4,6 basierend auf 16 Bewertungen
Клиническая психология
Коллектив авторов
Text PDF
Durchschnittsbewertung 3,9 basierend auf 20 Bewertungen