Как учить уроки без истерик. Основано на личном опыте

Text
Leseprobe
Als gelesen kennzeichnen
Wie Sie das Buch nach dem Kauf lesen
Как учить уроки без истерик. Основано на личном опыте
Schriftart:Kleiner AaGrößer Aa

Введение

Вы уже прошли длинный путь: родили ребенка, выкормили, справились с первыми капризами, пережили детский сад и кучу утренников. И вот наступил этот важный момент: ваш малыш стал первоклассником. Конечно, вы понимали, что будет трудно и сложно. Но пройдет период адаптации и станет легче. Ваше чадо быстро научится делать домашнее задание – на продленке с учителем или, пока вы на работе, с бабушкой. И вы будете хвастаться всем друзьям, что ваш малыш учится на одни пятерки, все делает лучше всех и с удовольствием изучает новые предметы.



Бам. Вы врезались в стену, ваза ожиданий разбилась. Осталось подмести осколки. Первый класс давно позади, а вы до сих пор стоите над ребенком, чтобы он все-таки сделал уроки. И не понимаете, где все пошло не так. У меня тоже так было.



В детском саду, куда ходила моя дочь, задавали домашнее задание. Сначала по чуть-чуть каждый день. А в подготовительной группе – на выходные. По часу, а то и больше я тратила на то, чтобы спокойно сделать с ней все задания. Иногда дочке было интересно, иногда нет. Но я не унывала. Только считала дни до школы. Я помнила рассказы моей мамы, что в первом классе дети делают домашку на продленке. А со второго маленькая я выполняла все сама, изредка спрашивая, если что-то непонятно.



Началась школа. А я не выдохнула. На продленке они ничего не делали – приходилось сидеть по вечерам. Первые полгода было легко – сказывалась отличная база из детского сада. А с третьей четверти начались истерики. Надо было трудиться, но дочери не хотелось. Она плакала, кидала вещи, кричала. Я сама была готова впасть в истерику. Но брала себя в руки и уговаривала, что вот еще годик, и она все будет делать сама.



Все ожидания накрылись медным тазом. Шел второй класс. Потом третий. А я все еще сидела с ней. Не потому, что она ленивая или еще что-то, а просто формулировка заданий в учебниках вводит в ступор даже взрослых. Лишь с начала четвертого класса мое участие в выполнении домашнего задания начало снижаться. И я смогла немного выдохнуть.



Сейчас я хочу сказать всем родителям: вне зависимости от того, в каком классе ваш ребенок, научиться делать домашние задания без истерик – ваших или вашего чада – можно. И я помогу вам пройти этот путь.



Глава 1. Почему вам так тяжело

Сначала я хотела поставить эту главу в самый конец, потому что она опосредованно относится к ребенку. Но потом плюнула на мнение тех, кто носит «белое пальто». Думаю, парочка таких людей есть и в вашем окружении. Если не в офлайне, то на форумах и в комментариях к статьям в родительских пабликах вы их точно встречали.



Я считаю, что это самый важный пункт в жизни каждого человека, а родителей в особенности. Итак, вы ничего не сможете изменить, если сами находитесь не в ресурсе. Нельзя помочь ребенку, у которого из глаз катятся слезы, изо рта вырывается крик, и он готов разорвать тетрадь, учебник, учителя и вас впридачу за то, что вы не даете ему вместо уроков сидеть в планшете или смотреть телевизор, если вы сами на грани.



Ресурсное состояние – это когда вы настолько наполнены спокойствием, что можете передать его другому. У всех разные способы и скорость его достижения. Кому-то достаточно принять ванну с пеной или послушать музыку. Другим нужен час-два покоя и тишины – уже вижу вашу болезненную усмешку. Как в этом хаосе из работы, домашних дел, детей и прочего выкроить даже минутку для общения с собой? Поверьте, я себе такой вопрос тоже задавала и нашла на него ответ. И вам в этом помогу. Если вы читаете эту книгу, значит, хотите изменить положение дел. А раз желание есть, у вас все получится.



Итак, первое, что вам нужно сделать – это вспомнить, какие занятия приносят вам радость. Я намеренно не говорю записать. Потому что у вас наверняка в голове звенит от постоянных истерик и ругани с ребенком из-за домашних заданий. А в подобном гуле очень трудно что-то отыскать. Тем более, записать.



Подумайте о приятных вещах перед сном, по дороге на работу, на прогулке с собакой, в очереди на кассу в продуктовом магазине, в ванне и даже – пардон – в туалете. Как бы это странно ни звучало, последнее место – это то, откуда вас никто не сможет выдернуть, как бы им этого ни хотелось. Улыбаетесь? Отлично. Продолжаем.



Как только выявите хотя �

Sie haben die kostenlose Leseprobe beendet. Möchten Sie mehr lesen?