Bewertungen des Buches «Решаем школьные проблемы. Советы нейропсихолога», Rezensionen des Buches von А. Е. Соболева, Bewertung in der LitRes-Bibliothek

30 Oktober 2020

Книги этих авторов сильно изменили нашу с детьми жизнь, сделали интересным времяпровождение. Они легко читаются и материалы из них хочется использовать в повседневном общении с детьми.

Einloggen, um das Buch zu bewerten und eine Bewertung zu hinterlassen

Решаем школьные проблемы. Советы нейропсихолога

Решаем школьные проблемы. Советы нейропсихолога

А. Е. Соболева

et al.

1

1

€1,07

Genres und Tags

Kinderpsychologie

Altersbeschränkung:

0+

Veröffentlichungsdatum auf Litres:

15 September 2009

Schreibdatum:

2009

Umfang:

148 S. 48 Illustrationen

ISBN:

978-5-388-00610-3

Rechteinhaber:

Питер (Айлиб)

Download-Format:

epub, fb2, mobi, pdf, txt, zip

Mit diesem Buch lesen Leute

В начале было слово. Авторская методика по обучению речи детей с трудностями развития

В начале было слово. Авторская методика по обучению речи детей с трудностями развития Ромена Августова

Развитие мыслительной деятельности у детей дошкольного возраста с ОВЗ (4–7 лет). Рабочая тетрадь №2. Лексическая тема «Фрукты»

Развитие мыслительной деятельности у детей дошкольного возраста с ОВЗ (4–7 лет). Рабочая тетрадь №2. Лексическая тема «Фрукты»Е. Н. Спирева

Слуховое восприятие и фонематический строй речи. Практический материал по развитию речи детей дошкольного возраста

Слуховое восприятие и фонематический строй речи. Практический материал по развитию речи детей дошкольного возраста С. А. Суворова u.a.

Подготовка к школе детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы: от индивидуальных занятий к обучению в классе

Подготовка к школе детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы: от индивидуальных занятий к обучению в классе И. C. Константинова u.a.

Нейропсихология детского возраста 2-е изд., испр. и доп. Учебник для академического бакалавриата

Нейропсихология детского возраста 2-е изд., испр. и доп. Учебник для академического бакалавриата Ж. М. Глозман

Логоритмика с детьми 4—5 лет (конспекты занятий). II полугодие

Логоритмика с детьми 4—5 лет (конспекты занятий). II полугодие Марина Кишиневская u.a.

Типология отклоняющегося развития. Недостаточное развитие

Типология отклоняющегося развития. Недостаточное развитие Наталья Семаго u.a.

Рисуночные тесты в психологии: диагностика, самопознание, релаксация

Рисуночные тесты в психологии: диагностика, самопознание, релаксация Маргарита Шевченко

Дневник наблюдения за собой и своими границами

Дневник наблюдения за собой и своими границами Светлана Крючкова

Артикуляционная, дыхательная и речедвигательная гимнастика в условиях логопункта ДОО

Артикуляционная, дыхательная и речедвигательная гимнастика в условиях логопункта ДОО С. Ю. Танцюра u.a.

Andere Bücher des Autors

Жанна Марковна Глозман. Ученый, педагог, человек

Жанна Марковна Глозман. Ученый, педагог, человек

Решаем школьные проблемы. Советы нейропсихолога

Решаем школьные проблемы. Советы нейропсихолога А. Е. Соболева u.a.

Профилактика дисграфии и дислексии. Нейропсихологический тренажёр. 1–4 классы

Профилактика дисграфии и дислексии. Нейропсихологический тренажёр. 1–4 классы А. Е. Соболева

Развиваем логику и сообразительность

Развиваем логику и сообразительность А. Е. Соболева

Развиваем межполушарное взаимодействие

Развиваем межполушарное взаимодействие А. Е. Соболева

Развиваем память и речь

Развиваем память и речь А. Е. Соболева

Развиваем внимание

Развиваем внимание А. Е. Соболева

Комплексная коррекция трудностей обучения в школе

Комплексная коррекция трудностей обучения в школе

Коллектив авторов

Пишем без ошибок. Нейропсихологический тренажёр для начальной школы

Пишем без ошибок. Нейропсихологический тренажёр для начальной школы А. Е. Соболева

Решаем школьные проблемы. Советы нейропсихолога

Решаем школьные проблемы. Советы нейропсихолога А. Е. Соболева u.a.