Bücher ähnlich wie «Развиваем межполушарное взаимодействие», А. Е. Соболева

Нейропсихологическая диагностика, обследование письма и чтения младших школьников

Развитие и коррекция графо-моторных навыков у детей 5–7 лет. Часть 1. Формирование зрительно-предметного гнозиса и зрительно-моторной координации

Развиваем речь и мышление. Практический материал для занятий с детьми старшего дошкольного и младшего школьного возраста

Формирование мышления у детей с отклонениями в развитии (наглядный материал)

Нейропсихологическая диагностика, обследование письма и чтения младших школьников. Приложения: протоколы обследования

Профилактика и преодоление трудностей в обучении на раннем этапе

Учимся видеть и называть. Методика развития зрительно-вербальных функций у дошкольников. Рабочая тетрадь

Альтернативная коммуникация в обучении детей с ОВЗ

Нейропсихологические прописи с играми и заданиями

Коррекция диспраксической дисграфии: формирование и коррекция навыка каллиграфии на логопедических занятиях

Учимся анализировать и пересказывать. Для детей 5–7 лет

Внимание! Разминка!

Логопедические занятия по развитию связной речи младших школьников. Часть 1. Устная связная речь. Лексика

Конспекты занятий по развитию лексико-грамматических представлений и связной речи у детей 4–5 лет с ОНР и ЗПР

Игры со звуками и буквами для дошкольников

Развитие речи: логопедические игры

Слоговая структура слова и грамматический строй речи. Практический материал по развитию речи детей дошкольного возраста

Нейрологопедия. Понимание обращенной речи

Школа внимания. Рабочая тетрадь

Диагностика и развитие речи детей 2-4 лет. Методическое пособие

Диагностика безречевого ребенка. Как выявить механизмы и определить структуру нарушения

Организация работы с ребенком с аутизмом. Взаимодействие специалистов и родителей

Логопедический массаж ложками