Корпорация по ту сторону добра и зла. Часть первая

© Александр Шубняков, 2019

ISBN 978-5-0050-2506-7 (т. 1)

ISBN 978-5-0050-2516-6

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

ЧАСТЬ ПЕРВАЯ

ПОХОЖДЕНИЯ СВЕРХЧЕЛОВЕКА

НАЧАЛО КРУШЕНИЯ ИДЕАЛОВ

Это произведение посвящается Наталье Вайс

В данном произведении кое-что выдумано но основное это чистой воды правда

Я родился в семье где был мрак элитарности. Может быть, какой-нибудь толстокожий читатель воспримет это как слишком напыщенное описание всего этого. Но в свете того опыта, который я получил я понял что нельзя допускать ни кусочка грязи в душе своей. Чувствительность моя дошла до того что я с омерзением вспоминаю собственную семью. Она мне кажется грязной и подлой. Но во тьме есть свет. Это не мои слова. Ну так этим светом в глазах меня были мать и отец. Они были яркими лучами в моей жизни и остались светлыми воспоминаниями. Но и они глубоко несчастны. Им тоже не удалось реализовать великий потенциал добра нежности и справедливости. Не буди я в своей исповеди казнить судить, того кто счастлив я всех простил и мне не на кого злиться и на верху от великой радости. Но свои мытарства я считаю я обязан рассказать. Чтобы люди не думали что великие пророки Будда Христос Магомет появились на пустом месте. Чтобы никто не смел думать что они проснулись и увидели что они чисты душой. Перестаньте воевать и пусть на обломках оружия развевается знамя солидарности народов.

Я буду себя называть Кибернетиком так как я не хочу называть настоящее имя.. Я родился еще в институте. Я не помню моих родителей когда они учились. Они там учились четыре года со дня моего рождения. И я из всего детства помню всего лишь эпизод когда они переезжали из только что оконечного института домой к бабушке и дедушке по материнской линии. Это были бабушка Нина и дедушка Артем. Детство свое раннее я плохо помню. Очень плох помню. Но я отлично помню только одно, что дети моего дворика ненавидели и презирали меня. И может я и поэтому так плохо его помню. Все что я помню это череду бесконечных издевательств. Хочется мне рассказать и то что в раннем своем детстве я то был как ни странно звучит, был отвержен от матери. Я не помню это но мне рассказывали что когда только, только я родился меня немедленно отправили к бабушке и дедушке. Так как я еще был обузой для моих молодых родителей которые ещё учились в институте. Таким образом я был лишен матери. И когда я оказался у бабушки и дедушки я не мог еще свыкнуться с тем что я лишился матери. А еще была и совсем другая причина заставившая так поступить странно родителей. Я то еще в четыре года понимал в чем дело. Когда родился я заболел гемолитической желтухой. Я был в жаре и моя мама привела меня к врачу.

Врач осмотрев меня спросил маму

– Ты делала анализы на резус фактор крови.

–Да делала и я знала что он то у меня отрицательный.

–Ну а на антитела кровь сдавала

–Да, но сказали что их в крови нету.

–Ну так почему же у него гемолитическая желтуха.

Меня положили в больницу, а моей маме объяснили что случилось. Оказывается мол есть у людей так называемые резус фактор крови. Непонятно зачем только бог их создал. То есть две разновидности крови одна положительная а другая отрицательная. Когда их смешивают то начинается борьба не на жизнь а на смерть с образованием огромного количества бирубилина. У меня значит папина группа крови положительная а другая отрицательная мамина. Когда я был в утробе матери по кантику пупочному попала мамина кровь. Я родился и заработал костный мозг и началась борьба двух резус факторов. Эта болезнь изуродовала мне всю жизнь или точнее жалость к моей болезни и отношение как к хромому больному человеку. Но этого должно не случиться если анализы делали точнее. Впоследствии моя мама говорила.

– Болезнь могла не приключится если бы анализы делали точнее.

Но позже выяснилось что анализы вообще она не делала. Просто так написала что мол сойдет. Если так задуматься, то это и в правду сойдет. Ибо случай гемолитичекой несовместимости один на 100000 ную.

Мои убитые горем родители повели себя необычайно удивительно да они отправили меня на лечение. Но ни пальцем не пошевелили против этой поганой и халатной медички. Как были чисты мои родители. Странно, не правда ли. А что если бы такая история произошла ну допустим в Германии. Апокалипс был бы для того лечебного учреждения, где сделали бы такую ошибку. Я болел, и яды борющейся крови отравили мозг билирубином и началось то что выполнило очень большую воспитательную роль в моей жизни. Детский церебральный паралич или попросту ДЦП. Меня отправили в санаторий Одесский. И там меня какими угодно методами лечили. Лекарствами таблетками уколами. Все средства применяли. Но так странно получилось, что отблагодарить их за то что они лечили меня не могу. Перестарались они. И запугали моих родителей. Напугали так что они не оправились и посейчас.

– Он будет дебилом, глупым человеком – сказал доктор наук медицинских психиатр.

– Он будет паралитиком и всю жизнь просидит в инвалидной коляске – пророчествует невропатолог.

– Он будет передвигаться в инвалидной коляске.

– Он будет учиться в школе для дебилов.

– О горе беда – истерически орали мои родители- бедный ты мой бедный.

Не знаю, обычно врачи редко ошибаются, но они то тут прогадали. Не знаю и я причины почему они прогадали. Возможно у меня сто ангелов хранителей. Их сам Господь велел меня охранять зная, что из меня получится. Сказывают мне неоднократно мои дедушка и бабушка, что когда мама меня нянчила в комнату вошел странный малый. У него было всё тело в покрытое густыми черными волосами, превосходные зубы и горящие угольками глаза. На нем был накинут белый халат. Любезно познакомившись с моими родителями, он начал их искушать.

– Он то никуда не годится. Посмотрите на него. Я вам очень сочувствую но он никуда не подойдёт. Я предлагаю сдать его в дом интернат для инвалидов. Там у нас есть все.

– Нет он то наш и он будет великим человеком. – ответила моя мама просто.

– Да ты родишь нового – искушает её бес.

– Нет я не рожу нового.

Не слушается его мама моя, а слушается голоса внутреннего. Извините может быть я пишу несколько вычурно, но для меня врачи были и ангелами и бесами. А если быть честнее, то для оставления меня дома, а не в интернате для подкидышей были весьма веские причины. Мои предки были простыми крестьянами, простыми плебеями, а не графами и боярами. И я горжусь своим простым крестьянским происхождением Они мне дали могучий организм и железную волю. Мой дедушка и в глубокой старости отличался атлетическим телосложением. И до скончания дней копал землю на своем огороде. У меня был завидный генофонд здоровья и ума. И у меня был могучий организм. И сейчас он у меня могуч. И эта мощь организма моего накинулась на болезнь и победила без остатка. Но это не все. У меня были очень огромные таланты. И вообще наш род был очень одаренным. Моя мама была по профессии инженер-технолог по лекарственным препаратам. Мой отец окончил два института с отличием. Один по нейрохимии а другой по производству психотропных лекарств. Сестра папы моего разрабатывала ракету носитель знаменитый Буран. И даже победила в конкурсе по разработке авиадвигателей. Отец моего папы был тоже инженером. Конструктором каркаса и тоже участвовал в разработке знаменитого Бурана. Буран это была такая ракета. Все мы были инженерами. Но были и простые люди. Ну так вот покойная моя прабабушка Лена не умела даже как следует писать! Деревенщина, одним словом. Жена моего дедушки по отцовской линии была токарем. А дедушка Артем был наладчиком станков. Но на конце карьеры начальство учтя его образование сделало опять-таки инженером. Бабушка Нина была швеёй всю жизнь. Дочки сестры папиной Тани Валюша и Света стали органистами местной церкви а Валя изучила в совершенстве понимо родного русского, немецкий, английский, и латынь и даже итальянский языки. Но они были обычными одаренными людьми. Но у меня не были обычные способности. У меня была вследствие удачной комбинации генов гениальность. Почему я считаю так. Да потому что талант это то что владеет человек, а гениальность владеет человеком. А то что она завладела мной полностью я узнал на собственной шкуре. Извините, может эти излияния покажутся несколько нескромными. Но я то не считаю что гениальность это подарок. Ничего я в своей земной жизни я не получил от своей гениальности хорошего в практическом смысле. Но я был как ни странно счастлив. Голодным но счастливым. Я чувствовал что я обязан раскрыть свой талант. К славе я был равнодушен. Гениальность позволяет человеку ощутить, что ты не принадлежишь себе, а принадлежишь всему человечеству в целом. И ты любишь его. И чувствуешь обязанность перед человечеством и ответственность за свой талант. И из страстной любви ко всему человечеству ты работаешь за него бесплатно. Терпя боль голод, а не редко и подзатыльники. Как дон Кихот. У меня были способности граничащие с безумием. Я был маньяком и гением. Мощная энергия бушевала во мне и два страшных зверя во мне боролись. Но болезнь усилила мою волю к жизни. В раннем возрасте я немного оглох лишившись возможности слушать речь. Но в тринадцать лет я уже слушал великую симфоническую музыку. У меня была наилучшая нервная система. Поврежденные нервные центры восстановились за шесть лет. Но поврежденный слух это испорченная речь. Я не умел правильно говорить. Я пропускал звуки р. Может многих потрясёт факт что я толком то научился говорить в 8 лет. И тут вошел в мою жизнь человек которого я буду помнить всегда. Это был весьма большой человек Николай Константинович. Это был логопед. И всю жизнь он работал в школе для глухих детей. Но меня отправлять не стали ибо потеря моего слуха не была стопроцентной. Он мучился со мной три года от 5 до восьми лет. Он переживал за меня. Но я его не помню расстроенным он отлично владел собой. И тут выяснилась удивительная невероятная вещь. Хотите, верьте, хотите нет. Несмотря на то что не имел слуха и перенес ДЦП я имел интеллект равный и даже больший чем у многих других. Этому удивился и сам Николай Константинович. Во мне бушевала энергия жизни. Читать я научился в 8 лет и читал невероятно бегло. Вот например двадцать тысяч лье старика Жюля Верна я прочел за один час в тринадцать лет. Несколько секунд уходило у меня на каждую страницу. Потом я много раз задумывался над этим странным фактом. И нашел я ему только вот такое объяснение, что у меня был и без того заложен великолепный интеллект. Интеллект мой спас могучий крестьянский организм. Я смутно помню, как я поступал в школу. В восемь лет. И еще один штрих к портрету меня я давно стал мнить себя гением. Где то в десять и сейчас я мню себя не гением, а пророком. Это приводило в отчаяние мою маму. Мания величия у меня была всегда. Я смутно помню один случай заставивший мою маму сводить меня к психиатру. Как-то мы с остальными детьми лепили из пластилина. Остальные дети лепили то домик то крысу то слона. Я же вылепил из пластилина несколько десятков малюсеньких человечков. Поставил передо мной и прочел речь перед ними.

– Дранг нах Ост. Мочите людей убивайте их. Мне дары приносите. Захватывайте крепости рубайте людей. Разносите все на своем пути. Насилуйте женщин. Сжигайте на костре младенцев. Дранг нах Ост. Камня на камне не оставляйте. Пусть горы мертвецов оставляйте после себя. Плясать среди трупов. Давить их как муравьев. Тот кто боится рубать головы. Что вы меня не слушаетесь значит я вас тяпну. Дранг нах Ост. Раздавлю. Вы будете гниющими трупами.

Сказав примерно вот такую речь я ножичком поотрезал им головы. Потом я взглянул на своих знакомых и пришел в ужас. Они на меня смотрели как на сумасшедшего. Психиатр осмотрел меня и сказал что у меня комплекс неполноценности. Несмотря на то что я болел я все равно считался самым сильным и мог избить кого угодно до полусмерти. Что это разумеется еще сильнее злило свору на меня. Я хорошо помню, как смеялись надо мной, дети за то что я был лысый меня выбрили чтобы сделать энцефалограмму. Дети среди них были разные смеялись надо мной. И закричали лысый, лысый, лысый. Я в ярости разбил нос одному из Какое я наслаждение испытал когда мой стальной кулак разбивал ему нос. Я расплющил его как вафлю. Кровь текла как из крана. Начались доносы. Родители мои считая что я инвалид не должен ним подходить ругали меня за это.

– Ты не смей к ним змеёнышам подходить, они тебя ненавидят.

И внушали. Инвалид второй группы. Больной. Меня невольно натравляли на детей. Мня родители любили фанатично. Вот так мстил мне бес за то что родители меня любят. Что может быть лучше матери и отца.

В школу я как вам известно пошел в восемь лет. И с первого занятия я получил пятерку по математике. Другие двойки тройки четверки но не пятерки.

И к маме опять появился лукавый малый в белом халате. Мать показала ему мой дневник. О надо видеть как он завопил как резаный. Потом и он изрыгнул проклятие.

– Ну так я ему дам такой ум что он его проклянет. Ибо сказано в писании что блаженны нищее духом.

И исчез цокая копытами подкованными об асфальт. Я продолжил учебу в школе. Но и тут преследовали по пятам. Я шел общаться с ребятами они ругали, били, родители ругали и я отчуждался. Дело дошло до того что я боялся родителей панически. И вместо того чтобы общаться что для меня было дороже золота, я ходил из угла угол не общаясь озлобляясь и не кому не нужный. Папа меня в угол сажал мама ругала. Человек человеку – волк.

Но учился я с увлечением доходящим до безумия, благо то что преподаватели были отличные. Уже в шестом классе я уже вычислял часами великие интегралы и прекрасные дифференциалы. Помню смутно, что когда я учился во втором классе ко мне подошел один одноклассник и попросил сделать за него контрольную по математике. Я ему ответил, что это он должен делать сам и я не буду помогать.

– Видите ли вы что родители запрещают – пояснил я ему своё решение- они одобряют честность.

Откуда у меня такое ощущение своей элитарности. Это было связанно с элитарностью моих родителей.. ощущение какой-то богоизбранности было у меня всегда. Не знаю почему, но я был таким всегда. Во первых мне удалось преодолеть тяжёлую болезнь. И возможно это было связанно с тем что родители странным образом мне внушали одну идею что человек способен преодолеть всё. Они мне то и дело подбрасывали мне журналы о том как Валентин Дикуль преодолел перелом позвоночника, или Повесть о настоящем человеке. Такое воспитание имеет некоторые побочные эффекты о чем читатель узнает из дальнейшего повествования.

ПОБОЧНЫЕ ЭФФЕКТЫ МЕГАЛОМАНИИ

Мои сверстники издевались над мной и смеялись над мной, но бить меня очень боялись ибо я отличался еще огромной физической силой. Я мог ударом кулака расквасить нос и выбить зубы. Педагоги после разбирательства наказывали тех кто начинал драку. Не вникая в причины ее. Родители были на мой стороне. Я хорошо помню как на меня напал весь класс, линейками портфелями ногами книгами они меня дубасили. Лишь только так они могли отвести душу выместить злобу всю на меня. Избив меня они двоечники полезли в портфель по математике вытащили тетрадь скомкали её. Вошел учитель.

– Скажи кто измял твою тетрадь – спросил он разумеется.

Я воспитанный на ненависти и фанатичной честности словно бес без всякой жалости выдал весь класс. Началась разборка меня водили к врачу хирургу он осматривал меня, а ребят пороли дома. И вот тогда потом меня стали бояться. Панически бояться. Ненависть сменилась страхом. Я не давал работ своих мстив им мотивируя это честностью в которой скрывался страх родителей. Меня часто делали старостой класса. Нередко я избавлялся от неугодных людей донося на кого-то учительнице. Нередко это была неправда, но авторитет мой был очень высок. Таким образом я становился паханом. Но за всем этим у меня была паническая боязнь родителей. Мои батюшки были отличными воспитателями. И они умели очень тонко нажимать на меня. Не применяя при этом ни плеток и даже ни ругани. Вот например как только узнают что я подрался с каким-то парнем. Они мне читали лекцию о неблагоприятном исходе потасовок. Спокойным тоном без всяких ругательств и лишали меня телефильма, мультфильма и того подобного. Если так честно задуматься то это делалось совершенно правильно. Так как драки со мной даже шуточные были весьма опасны для жизни. Я смутно помню как я ударом ноги в пах заставил человека упасть на пол и заорать от дикой боли. Я даже подумал не разбил ли я бедро ему. Но к счастью всё обошлось. А это была всего лишь только драка. Я боялся шалостей таких ибо я боялся родителей. Учителя, видя мою одаренность стали предлагать возможность выступать на математических олимпиадах. Но я отказывался движимый неприятным чувством. Я боялся ненависти одноклассников.

Однажды я увидел кафедру на которой выступал на два года старший ученик. Я зашел в комнату уселся на кресло и стал слушать. Он читал лекцию доклад по высшей математике. Я слушал его долго но быстро понял что он всего лишь только списал из книг ничего не поняв в прекрасной и могучей алгебре. В конце лекции он то нашел разрезав на сотни мелких кружочков мысленно объем конуса. Тут я не мог удержаться от ехидной шутки так как посягалось на святое.

– Что собой представляет тетраэдр куб или конус.

–Конус – ответил, побледнел старшеклассник – что я совершил ошибку.

–Ну да конечно зачем тебе понадобилось городить математический анализ если можно было вычислить гораздо проще. Умножив площадь которую занимает тетраэдр на высоту и поделив на три.

Потом я обратился к педагогам и сказал;

– Видите ли вы это довольно сложная процедура. Говорят когда пастуха спросили как он считает овец. Он ответил я считаю ноги а потом делю на четыре.

Оглушительный взрыв хохота потряс зал. Инвалид оказался умнее. Я испытал дикую радость от победы этой. Никто не инвалид никто не никто не бедняк не рус не татарин, а люди мы все земные и человек сам творит судьбу.

И тут началось самое настоящее преследование. Я писал доклады для себя но весь класс рвался к рукописям и рвал их.

Доклады предназначенные для целого класса мошенников я писал сам не списывая ни у кого но за то весь класс толпами рвался к рукописям. Распря распалялась, стоило чуть-чуть согрешить, и они сразу доносили родителей и те сразу за ругань. Папа лишал меня телевизора. Он даже умышленно приносил мне каждый вечер то шоколадку, то конфетку чтобы в любой момент их лишить.

И вот однажды я получил двойку по русскому. Может вам показаться странным но я ни разу за всю учебу не получал и одной двойки за исключением этой. Дети бессердечные они смеялись над мной над победителем не зная что завтра они умрут. А я то помню про смерть.

– Смотри Федул губы надул – злорадно сказал Максим

–Что Федя бредя съел медведя- завопил крошечный человек.

–Умник подлиза – завопили маленькие люди.

Я со слезами убежал из школы от них домой там папа допрашивал – Почему ты двойку, мол получил.

–Мешали ребята мне толкали руку.

По инициативе отца ребят выпороли. Но это окончательно отбило у меня желание выступать на олимпиадах. Обыкновенно в одиночку не пробьёшься нужна поддержка друзей. А мог один проделать сложнейшие расчеты и тем самим озлить ребят. В той школе проклятой надо делать доклады вместе, они в группу не принимали, в одиночку мешали, списывали с рукописей. Я хотел быть честным и верным себе и свободным. Но это еще не всё. В пятом классе я открыл для себя новую великую науку Физику. И я сразу забыл про олимпиады. Физика меня засосала меня увлекла как увлекала ещё молодых ученых. Меня до глубины души потрясала её универсальность. Бескрайность космоса и бесконечно малые в аппаратах дифференциального исчисления. Меня захватывало дух от красивых математичек их уравнений и формул. Я был физико-математиком от мозга до костей. И тут я понял в чем смысл жизни этой. Не в чинах и не в медалях, а в огромном удовольствии которое получат человек занимаясь великой физикой. О ты физика мать и математика её сестра без вас я бы зачах бы в этом гнусом болоте. Но странное дело я занимаясь физикой не разу не выступил на физических олимпиадах. Я уже понимал, что большинство людей хотят получить чины.

А во мне горел дух неутомимого исследователя. Мои родители не понимали меня этого и считали инвалидом. Мой папа называл меня трусом боящимся прогресса.

– Ты сын ничего в жизни не добьешься. Ничего если ты будешь бояться. Знаешь поговорку боишься жизнью рисковать успеха тебе не знать.

–Но я то физик изобретатель я делаю расчеты.

–Докажи что ты физик и изобретатель. Пошли твое изобретение в патентную комиссию, и они дадут тебе гонорар. Теория без практики мертва отвечал мой папа.

Мой отец был практиком не видящем дальше своего носа. Да у него был интеллект, но у него отсутствовала та безумная неудержимая фантазия, которая обязательно есть у физика и изобретателя.

– Ты эгоист – пилит меня отец – и думаешь только о себе.

Я молча слушал выступать с доводами разума против отца всё рано, что о стенку горох. Он не интересовался мнением сына о себе и пересекал любую попытку высказать мнение о себе. Все это приводило к тому, что я не слушал его нотации, а лишь только делал вид, что я его очень внимательно слушаю. Но был ли я эгоистом. Нет. Когда я в полном одиночестве ходил по двору. Я мечтал о более счастливом мире без зависти и без ненависти. Да я то сам страдал от зависти и ненависти и мечтал о мире на земле о всепланетарном счастии народов на земле. Я мечтал, чтобы люди не убивали друг друга на войнах чтобы матери не рыдали над трупами растерзанными сыновей. И с этой целью я то читал огромные философские труды. В своих упоительных мечтах я представлял, как мир будет под моим умелым руководством строить светлое будущее. И когда-нибудь я построю рай. Без войн, без битв в лоне напряженного труда ради будущего. Я был одинок очень и вырос среди толстых книг. Но с твердым убеждением, что любовь есть дочь великого познания. Я равномерно ходил по земле и мечтал о рае без зависти. Поэтому я не коммунист. А коли я рассказывал свои мечты то сразу становился мишенью для насмешек. Физика грозная могучая великая наука отбрасывала меня всё дальше и дальше от людей. А мой внешний эгоизм происходил от одиночества. Я не помогал ребятам решать физические и математические задачи, даже для конкурсов. Характерно, что я тяготел к точным наукам. А что касается моей ортодоксальной честности и то лучше всего описывает ситуацию разговор с Лерой.

Она тоже видя мои успехи в высшей математике хотела решить задачу через мою спину. Это была простая задача о рычаге.

– Нет не буду я решать тебе ее – отвечал я ей.

–Почему же – удивилась она – ведь ты же умеешь

–Я честный а вот ты нечестная – мертвым голосом отвечал я ей.

–Я даже заплачу даже 50 рублей дам- ответила она

Взятку хотите предложить нет, нет я отказываюсь от ворованных денег. Да и зачем родители ваши будут ругать и меня тоже. Нет. Я соглашусь на то чтобы ругали лишь только чтобы тебя ругали одного. Извините. Каждый должен своим умом жить, каждый должен пробивать себе сам дорогу в этом мире. Человек человеку враг. Друзья и то дружат по расчету. Каждый голыми руками строит себе судьбу. Доверять никому не стоит. Доверяй но проверяй.

–Да это так. Но мои родители никогда не наказывают. И не ругают. Ремнём не порят.

–Это невозможно чтобы не наказывали- категорически отвечаю я Лере уверенный в своей правоте.

Меня неоднократно хотели подкупить и старшеклассники и одноклассники. Но это всё я воспринимал как взятку. Нрав мой для одноклассников становился невыносимым. Родителям я это не рассказывал, разумеется, а то не дай бог выпорют, обругают. Но пятерки я приносил исправно. Но иногда я приносил оценки похуже. У нас дома сложилась своеобразная система оценок. 5 воспринималась как 4, 4 как за 3, 3 за 2 принималось. Мама и папа шутливо называли меня двоечником.

– Ну что наш двоечник принёс- спрашивал папа.

–Кол – шутил я показывая ему пятерки словно получение пятерок для меня стало ремеслом вроде изготовления булавок и иголок.

Вот такие ассоциации у меня пролетели в голове перед Лерой-,, дурочкой,,

Наши взгляды скрестились маленькие змеиные глазки отливавшие гиеной смотрели на глаза похожие на глаза лисицы или на глаза кошки. Это были два мира один тирании а другой свободы. Они изучали друг друга, не понимая.

Я был тираном как и для себя и для других.

– А я расскажу родителям про твой вопрос если ты не поможешь решить задачу.

Я заскрежетал зубами как не свой.

– Ладно помогу черт с тобой.

Я написал на листке бумаги другую задачу попроще и предложил её решить. Она справилась. Я задал задачу по сложнее, и она разгрызла её как орех грецкий. Так я не нарушив честности, указал упражнениями путь к решению.

– Вижу что ты физик- ответила Лера мне.

–О физика наука великая прекрасные уравнения.

Я просидел в Лериной квартире весь день, рассказывая про чудеса, которые ты не прочтешь не в одной сказке. Я рассказывал ей про старика Ньютона и основателя новой физики Эйнштейна. Я рассказывал про релятвисткие эффекты, про замедление времени, о мощных гравитационных полях искривляющих пространство и время про бетатроны, про синхрофазотроны, и прочие чудеса, записанные в уравнениях стройные колонки.

Я думаю что физика это самая, самая могучая мощная и передовая наука. Она будет вечно молода. Я удивлялся, как достижения физики заставляют одноклассников ненавидеть меня. Ненависть одноклассников привела меня к тому что меня в четвертом классе перевели на домашнее обучение. Не вникая в суть проблемы. И вот так я окончательно замкнулся последнее что меня с обществом связывало, любовью было прервано чтобы навсегда уйти в великое знание. Но характерно, что гадкий английский заменили математикой. Ведь я знал немецкий.