Достоинство книги в том, что она - результат серьезной многолетней научной работы и реальной практики авторов. В этом ее отличие от многих других современных методических изданий. Предложенный подход к исследовательской и проектной деятельности школьников опирается на психолого-педагогические концепции ценностного самоопределения ее участников, на понимание норм развития мышления. Методические материалы, предложенные в книге, возникли вследствие взаимодействия педагогов, психологов, ученых иных направлений, преподающих в ведущих российских вузах и реализующих свои исследовательские программы и проекты. Идеи и материалы неоднократно апробированы на детских научно-практических конференциях и в деятельности общеобразовательных школ. Ориентированы на работу с одаренными учащимися. Однозначно - рекомендую.Подтверждаю рекомендации, опираясь на собственную педагогическую практику.
TextPDFUmfang 161 seite
2020 Jahr
Исследовательская и проектная работа школьников. 5–11 классы
Über das Buch
Книга представляет собой обширное и разностороннее методическое исследование, основанное на личном опыте авторов. Представлен материал по методологии, методике и практике исследовательской и проектной деятельности школьников, дан обзор научно-практических юношеских конференций, анализ ошибок при руководстве и оформлении работ, приведены примеры исследовательских работ учащихся и рецензий на них. Пособие содержит рекомендации общего характера и может быть использовано учителями любых дисциплин.
Издание адресовано учителям, руководителям школ и учреждений дополнительного образования, организаторам учебно-научных конференций.
Отличная познавательная и актуальная книга, будет полезна учителям и всем, кто интересуется исследовательской работой в школе
Hinterlassen Sie eine Bewertung
Bewertungen
2