Bewertungen des Buches «Теория и технология развития математических представлений у детей дошкольного возраста», Rezensionen des Buches von А. В. Белошистая, Bewertung in der LitRes-Bibliothek

28 Januar 2021

Мне эта книга помогла в учёбе, прям спасла. Описания очень понятны и мне пригодились в практике для работы с детьми в детском саду. Класс!!!!!!!

Einloggen, um das Buch zu bewerten und eine Rezension zu hinterlassen

Теория и технология развития математических представлений у детей дошкольного возраста

Теория и технология развития математических представлений у детей дошкольного возраста

А. В. Белошистая

1

€2,94

Genres und Tags

Lehrbücher und Unterrichtsmaterial für UniversitätenPädagogik

Altersbeschränkung:

16+

Veröffentlichungsdatum auf Litres:

08 Oktober 2020

Schreibdatum:

2020

Umfang:

258 S.

ISBN:

978-5-00136-126-8

Gesamtgröße:

21 МБ

Gesamtanzahl der Seiten:

258

Rechteinhaber:

Download-Format:

Teil der Serie "Учебник для вузов (бакалавриат)"

Alle Bücher der Serie

Методика преподавания дизайна

Теория и технология развития математических представлений у детей дошкольного возраста

Анатомо-физиологические механизмы речи

Сценарно-режиссерские основы культурно-досуговых программ

Уроки изобразительного искусства в школе. Проектирование, методика поведения, конспекты, рефлексия

Mit diesem Buch lesen Leute

Учусь слушать и говорить. Методические рекомендации по развитию слухового восприятия и речи у детей с кохлеарными имплантами и слуховыми аппаратами на основе «слухового» метода (с комплектом 3 рабочих тетрадей)

Учусь слушать и говорить. Методические рекомендации по развитию слухового восприятия и речи у детей с кохлеарными имплантами и слуховыми аппаратами на основе «слухового» метода (с комплектом 3 рабочих тетрадей)И. В. Королева

Учимся общаться. Часть 1

Учимся общаться. Часть 1 Л. И. Федорова

Учимся общаться. Часть 2

Учимся общаться. Часть 2 Л. И. Федорова

Сборник упражнений по исправлению недостатков письма и чтения

Сборник упражнений по исправлению недостатков письма и чтения В. И. Городилова и др.

Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов. Письмо. Программно-методические материалы

Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов. Письмо. Программно-методические материалы А. А. Алмазова и др.

Подготовка руки к письму. Всё, что нужно узнать, прежде чем учиться писать!

Подготовка руки к письму. Всё, что нужно узнать, прежде чем учиться писать!Т. И. Беляева

Дисграфия и дизорфография. Изучение, методика. Сказки

Дисграфия и дизорфография. Изучение, методика. Сказки С. Ф. Савченко и др.

Азбука. 1 класс. Часть 2

Азбука. 1 класс. Часть 2 Л. А. Головчиц и др.

Задания и упражнения для развития памяти, внимания и воображения у детей 5–7 лет

Задания и упражнения для развития памяти, внимания и воображения у детей 5–7 лет

Гласные буквы. «Гласные второго ряда». Учебно-методическое пособие по формированию буквенного гнозиса, пространственного восприятия и внимания у детей дошкольного и младшего школьного возраста

Гласные буквы. «Гласные второго ряда». Учебно-методическое пособие по формированию буквенного гнозиса, пространственного восприятия и внимания у детей дошкольного и младшего школьного возраста О. И. Долгова и др.

Andere Bücher des Autors

365 заданий по математике для успешной подготовки к школе

365 заданий по математике для успешной подготовки к школе А. В. Белошистая

Математика с самопроверкой. Решение задач. 2 класс

Математика с самопроверкой. Решение задач. 2 класс А. В. Белошистая

Математика с самопроверкой. Решение задач. 1 класс.

Математика с самопроверкой. Решение задач. 1 класс.А. В. Белошистая

Теория и технология развития математических представлений у детей дошкольного возраста

Теория и технология развития математических представлений у детей дошкольного возраста А. В. Белошистая