Nur auf LitRes lesen

Das Buch kann nicht als Datei heruntergeladen werden, kann aber in unserer App oder online auf der Website gelesen werden.

Основной контент книги Танцы и игры под музыку для детей дошкольного возраста
Text PDF

Umfang 161 seite

2023 Jahr

0+

Танцы и игры под музыку для детей дошкольного возраста

Nur auf LitRes lesen

Das Buch kann nicht als Datei heruntergeladen werden, kann aber in unserer App oder online auf der Website gelesen werden.

€4,29

Über das Buch

В пособии представлен материал для развивающих занятий с детьми дошкольного возраста. Содержание материала составляют танцы для маленьких детей, игры под музыку, а также забавы, включающие загадки, считалки, скороговорки. Основной раздел пособия – Дансики, в котором описаны доступные для маленьких детей бальные, народные, современные танцы, а также специфические танцы у опоры, сидя и пальчиками. Предлагаемый материал может также применяться для занятий с младшими школьниками. Описаны возрастные особенности и методика обучения детей танцам и играм в дошкольном возрасте.

Пособие предназначено для руководителей и методистов физического и музыкального воспитания детских дошкольных и школьных учреждений, родителей и педагогов, работающих с детьми этого возраста, а также для студентов педагогических и физкультурных учебных заведений.

Genres und Tags

Einloggen, um das Buch zu bewerten und eine Rezension zu hinterlassen
Buch Ж. Е. Фирилёвой, А. И. Рябчикова et al. «Танцы и игры под музыку для детей дошкольного возраста» — online auf der Website lesen. Hinterlassen Sie Kommentare und Bewertungen, stimmen Sie für Ihre Favoriten.
Altersbeschränkung:
0+
Veröffentlichungsdatum auf Litres:
26 Juli 2021
Schreibdatum:
2023
Umfang:
161 S.
ISBN:
978-5-507-46146-2
Gesamtgröße:
1.0 МБ
Gesamtanzahl der Seiten:
161
Audio
Durchschnittsbewertung 4 basierend auf 9 Bewertungen
Audio
Durchschnittsbewertung 4,6 basierend auf 8 Bewertungen
Audio
Durchschnittsbewertung 4,8 basierend auf 51 Bewertungen
Audio
Durchschnittsbewertung 4,9 basierend auf 17 Bewertungen