Основной контент книги Здоровье детей: итоги пятнадцатилетнего мониторинга
Text

Umfang 246 seiten

2012 Jahr

12+

Здоровье детей: итоги пятнадцатилетнего мониторинга

€3,42

Über das Buch

Монография посвящена итогам мониторинга формирования здорового поколения, осуществляемого в течение 15 лет Институтом социально-экономического развития территорий РАН (ИСЭРТ РАН] при поддержке Правительства Вологодской области и Института социально-экономических проблем народонаселения РАН (ИСЭПН РАН). Рассмотрены основные тенденции формирования детского здоровья в трансформационных условиях развития российского общества за период с 1995 по 2010 г.

Комплексный характер исследования позволил получить результаты, которые будут полезны не только работникам органов управления здравоохранения, образования, социальной защиты, научным работникам, чьи профессиональные интересы лежат в области демографии, экономики, здоровья и семейной политики, но и заинтересуют всех, кто занимается воспитанием ребенка или готовится к этому.

Einloggen, um das Buch zu bewerten und eine Rezension zu hinterlassen
Buch А. А. Шабуновой, М. В. Морева et al. «Здоровье детей: итоги пятнадцатилетнего мониторинга» — herunterladen im fb2-, txt-, epub-, pdf-Format oder online lesen. Hinterlassen Sie Kommentare und Bewertungen, stimmen Sie für Ihre Favoriten.
Altersbeschränkung:
12+
Veröffentlichungsdatum auf Litres:
25 Februar 2014
Schreibdatum:
2012
Umfang:
246 S. 177 Illustrationen
ISBN:
978-5-93299-210-4
Rechteinhaber:
ИСЭРТ РАН
Download-Format:
Audio
Durchschnittsbewertung 4,2 basierend auf 352 Bewertungen
Entwurf
Durchschnittsbewertung 5 basierend auf 105 Bewertungen
Audio
Durchschnittsbewertung 4,6 basierend auf 680 Bewertungen
Audio
Durchschnittsbewertung 4,7 basierend auf 141 Bewertungen
Audio
Durchschnittsbewertung 4,7 basierend auf 1805 Bewertungen
Text, audioformat verfügbar
Durchschnittsbewertung 4,3 basierend auf 482 Bewertungen
Text
Durchschnittsbewertung 4 basierend auf 10 Bewertungen
18+
Text
Durchschnittsbewertung 4,9 basierend auf 315 Bewertungen