А. А. Шабунова
2 AbonnentenWir senden eine Benachrichtigung über neue Bücher, Hörbücher und Podcasts
Alle Bücher des Autors
Alle Bücher
Textbücher
37Коллектив авторов
von 1,82 €
von 1,54 €
Ohne Serie
Тенденции социально-экономического развития Вологодской области. Краткий аналитический материал по итогам 2011–2015 гг.(Главный редактор)
Коллектив авторов
von 1,82 €
Россия и Беларусь в начале ХХI века. Общество и экономика в зеркале социологии(Ответственный редактор)
Коллектив авторов
von 2,20 €
von 0,66 €
Г. В. Леонидова, М. А. Головчин и др.
von 3,31 €
Г. В. Леонидова, М. А. Головчин и др.
von 0,66 €
Современные подходы к исследованию мотивации творческой активности. Межстрановой аспект(Ответственный редактор)
Коллектив авторов
von 2,20 €
Г. В. Леонидова, М. А. Головчин и др.
von 2,20 €
Проблемы формирования и реализации социально-экономического потенциала развития территорий(Научный советник)
Коллектив авторов
von 4,42 €
von 6,53 €
Национальные проекты 2019–2024 гг. Анализ и ключевые риски их реализации. Социальная сфера(Научный советник)
Коллектив авторов
von 1,21 €
Мониторинг качества трудового потенциала. 20 лет исследований(Ответственный редактор)
Г. В. Леонидова, А. В. Попов и др.
von 3,31 €
Качество молодого поколения в контексте модернизации России(Ответственный редактор)
Коллектив авторов
von 4,42 €
Сборник статей
von 1,32 €
Bücher von А. А. Шабунова können in den Formaten fb2, txt, epub, pdf heruntergeladen oder online gelesen werden.
Einloggen, um eine Bewertung zu hinterlassen
Zitate
Основные теоретико-методологические подходы к анализу финансового поведения населения были заложены Дж. Кейнсом, И. Шумпетером, М. Фридменом, И. Фишером, Н. Калдором. Постепенно в западной социологии сформировалось самостоятельное направление, изучающее различные проблемы налоговой и финансовой систем, – фискальная социология. Среди современных исследователей финансового поведения людей наиболее известно имя американского экономиста, лауреата Нобелевской премии Ф. Модильяни.
Задержка поступательного развития СССР во второй половине XX века за счет политики изоляционизма, недоверия к диалогу культур, игнорирования общемировых тенденций не могла не отразиться негативно и на сфере образования.