Buchdauer 3 Std. 27 Min.
2023 Jahr
Мозг ребенка. Все секреты развития способностей
Über das Buch
Возрастные нормы развития ребёнка, игры и упражнения для тренировки мозга, практические советы от нейродефектолога – в аудиокниге вы найдёте всё это и даже больше!
Детство летит незаметно. Всего несколько лет природа дала человеку, чтобы сформировать необходимую базу для развития способностей. Как функционирует мозг ребенка? Как не упустить самый благоприятный момент для развития памяти, внимания, мышления, речи? На какие нормы ориентироваться? Как правильно подготовиться к школе? К какому специалисту обратиться, если трудности все-таки возникли? В этой книге вы найдете исчерпывающие и понятные ответы на эти и многие другие вопросы, которые беспокоят многих родителей. Вся информация из авторитетного источника. Автор книги – Елена Тимощенко, нейродефектолог, логопед высшей категории с 20-летним опытом работы, создатель обучающих курсов для родителей и специалистов. В книгу также включен комплекс нейропсихологических упражнений и игр – первая помощь для гармоничного развития ребёнка.
Для широкого круга слушателей.
Эта книга содержит дополнительный материал в виде ПДФ-файла, который вы можете скачать на странице аудиокниги на сайте после её покупки.
© © Тимощенко Е. Г., текст, 2023
© ООО «Издательство АСТ», 2023
В книге использованы материалы, предоставленные фотобанком Shutterstock FOTODOM"
Genres und Tags
Книга оказалась мне очень полезной (ребёнку 6 лет скоро в школу). но если бы я прочитала её раньше, воспитательный процесс был бы иным.
Давно интересуюсь темой развития, раннего развития ребенка. Много читала книг. По работе пополняю и освежаю знания. В этой книге доступным прикладным языком объясняется, когда, как и почему надо "толкнуть" развитие ребёнка. У меня аудио формат. От этого ещё проще "зашла".
и оздоравливает, гармонизирует, уравновешивает эмоциональную систему. Делайте эти упражнения вместе с ребёнком. Начните со стадии выдоха ртом, затем сделайте вдох носом, длительный выдох ртом,
Готов ли ребёнок к поступлению в школу по своей физиологической зрелости?
Назовите ребёнку три слова. Два первых – пара. Попросите подобрать аналогичную пару к третьему слову. Например: «дом – кирпич, стол —… (дерево)»; «часы – время, градусник —… (температура)», «глаз – зрение, ухо —… (слух)».
Мозг ребёнка развивается, образуются новые нейронные связи, в результате возникают ансамбли из разных по «звучанию» нервных клеток, и всё это функционирует, как единый оркестр. Сбой в одной из структур нарушает общее звучание, ломается единый, стройный ритм.
Bewertungen, 2 Bewertungen2