Надеялся, что лекция для родителей. А оказалась, что это – экскурс в историю вопроса, а не рассмотрение всех и всяких вариантов с нашими детьми.. Не то чтобы плохо, просто не по адресу.
Лекция очень хорошая ,но такое впечатление что при записи обрезали и сдесь не вся лекция , на 46 минуте резкий переход от лекции к вопросам. Была бы признательна если бы ответственные за записи проверели бы и исправили если это так. Спасибо
Книга, как и все остальные книги Мурашевой очень познавательна, но, конечно же, не панацея. За короткое время лекции интересно было узнать, как действуют, лекарства от СДВГ. Интересен был совет о формировании привычек-рефлексов. Этот совет мы проверили на себе - работает!
хорошая качественная история , рассказанная очень интересным рассказчиком, Екатериной Мурашовой. но только о ней самой… что делать с ребенком с Сдвг в этой лекции ровно два предложения в последние 7 мин…жаль
Marina Gl В ее книге написано
Не могу советовать тратить время на эту т.н. лекцию, очень мало полезной современной информации, которая подана настолько поверхностно и хамски, что просто не стоит того и скорее смутит и родителей детей с СДВ и СДВГ и взрослых нейроотличных. Не затронута тема функциональной части синдрома (гиперфокуса), биохимии мозга уделено крайне мало внимания, хотя это важнейшая часть понимания особенностей поведения и коррекции состояния, даже если психфарма не используется в регуляции синдрома. Как альтернативу предлагаю Хеллоуэлла, почаще обновлять пабмед (новые исследования появляются постоянно), погуглить адаптивные методики на английском языке (в остальном мире тоже в курсе что психфарма пока не дает долгосрочных результатов) для детей и взрослых. Особенно важно объяснить ребенку что у него за особенность, чтобы он мог найти в своих источниках (ютубе, тиктоке) блоги похожих на него детей, смотреть вместе чтобы понимать что происходит и обсуждать что ребенку близко, вы покажете что вам не все равно, убедитесь, что информация безопасна, эмоциональная связь будет крепче, а ребенок поймет, что не одинок со своими особенностями и улучшит качество жизни.
Зузу Вот вы как раз поддались этому модному течению: носиться с ним как с хрустальным яйцом. Это не научная конференция. Зачем тут про биохимию мозга? Есть факт. С ним работают так: меньше слов, и последовательность словам. Всё. Вы же даже в сообщении столько нагородили и ютуб, и ты не один и неодинок ?♀️?♀️ да им пофиг на это! Даже наказание они начинают принимать за норму жизни!!! Вот настоящие сдвгешники!! А не вот эти изнеженные инфантилы ипохондрики взрослые и бедные дети без синдрома, но с чекнутыми мамашами, которые ищут особенность ребенка не в том месте.
Очень понравилась лекция, думаю родителям стоит начинать с неё знакомство с этим зверем, чтоб понимать, что это не так страшно, как нам пытаются навязать. Да, нелегко, но возможно помочь ребенку посредствам перечисленных выше в коментах способами.
Для меня бесполезная лекция. Длительность меньше часа, много слов о том, как пришли к признанию явления СДВГ. Такой экскурс в историю. Практических рекомендаций почти нет, материал никак не поможет родителю с таким ребенком.
Много бесполезной информации и очень мало о самом СДВГ. Практически пара рекомендаций относительно того что делать родителям с такими детьми.
Ставьте цель - формируйте рефлексы - ставьте галочки! Картографирование, положительное и отрицательное подкрепление. Спасибо, все просто и понятно. И работает!
Удивительно, как можно столько говорить и ничего не рассказать? Целый час воды. Ощущение, что послушала не специалиста по СДВГ, а соседку на лавочке у подъезда. Абсолютно не информативно. Не понравилась и манера изложения материала, не зря автор называет свою лекцию не иначе как шоу. Не рекомендую
Rezensionen zum Hörbuch «Лекция «Этот непонятный СДВГ»», 10 Bewertungen