Организация плечевого пояса начинающего скрипача

Если же при подведении скрипки к подбородку голова «отходит» назад, педагог складывает пальцы-«ребра» во внутрь или убирает лишние пальцы, тем самым уменьшая высоту до тех пор, пока голова не вернет своего естественного положения. При правильном выполнении подведения инструмента свободным «внутренним» движением плеча и правильно установленной педагогом высоты «ребра» педагог почувствует, что вес скрипки, который он удерживал в левой руке, исчезнет полностью. Ощутив это, педагог отпускает левую руку совсем.

Педагог обращает внимание родителя ученика (а он должен обязательно быть при этом!) на расстояние между подведенным внутренним движением плеча и корпусом скрипки, заполненное уже несколько деформированным «ребром» (в результате регулировки высоты) – это то расстояние, которое заполнит мост или подушечка. Определив высоту, нужно в кратчайший срок сшить подушечку или сделать мостик и далее в процессе работы всё время этот момент держать под контролем, так как дети быстро растут и высота шеи и ширина плеч сильно меняется.

Описанный выше процесс подведения представлен на следующих иллюстрациях:

Кстати, автору предлагаемого метода можно возразить. Читаем Л. Ауэра: «надлежит избегать опускания скрипки на плечо, или иначе – подсовывания плеча под скрипку». Но здесь мы слышим скорее предостережение великого педагога от поднятия скрипачом левого плеча перпендикулярно к деке скрипки, что естественно ведёт к перекосу плечевого пояса (левая сторона становится выше, а правая ниже), что, как правило, и вызывает зажатие мышц шеи и спины.

Мы же предлагаем только внутреннее вращение плеча, не меняющее высоты, а уравновешивающего вес скрипки к весу головы. Остальное расстояние занимается подушкой или мостиком, которые являются только проводником живого контакта плечом и весом головы.

Сделаем некоторые выводы. Прежде всего, обратим внимание на то, что мы несколько меняем установку. Если раньше норма заключалась в «свободном» и «висячем» плече (то есть пассивном), то мы предлагаем свободным «внутренним» движением левого плеча подводить вес инструмента к мышцам подбородка, и при этом скрипка «теряет свой собственный вес»! То есть мы предлагаем не «укладывать» инструмент на свободное плечо, а свободным внутренним движением плеча «дослать» инструмент к мышцам подбородка головы до естественного сопротивления её собственного веса. Тогда не мышцы шеи, которые при малейшей нагрузке сковываются, а шейные позвонки, способные выдерживать значительно большие нагрузки, как пружины создадут препятствие подведенному плечом инструменту.