Meine Bücher
Meine BücherWarenkorbListen
Alle 345 Genres

Поурочные разработки по математике. 1 класс (к УМК Л. Г. Петерсон)

PDF
Пособие для учителя
Das Buch ist auf Russisch
Autor:
Aus der Reihe: В помощь школьному учителю
3
Kritiken
Als gelesen kennzeichnen
Wie Sie das Buch nach dem Kauf lesen
Smartphone,
TabletComputer,
LaptopE-Reader
Buchbeschreibung

В пособии представлены подробные поурочные разработки по математике для 1 класса, ориентированные на учителей, работающих по УМК «Перспектива» и «Школа 2000…» на основе реализации дидактической системы Л.Г. Петерсон. Уроки построены, исходя из требований к технологии их проведения, последовательности изложения материала, предъявляемых концепцией деятельностного обучения, и полностью соответствуют ФГОС.

Издание адресовано учителям начальных классов, студентам педагогических вузов и колледжей.

Detaillierte Informationen
Altersbeschränkung:
0+
An folgendem Datum zu LitRes hinzufügt:
16 April 2021
Schreibdatum:
2020
Größe:
400 S.
ISBN:
978-5-408-05129-8
Gesamtgröße:
11 MB
Gesamtzahl der Seiten:
400
Seitengröße:
125 x 200 мм
Verleger:
ВАКО
Copyright:
Интермедиатор
Поурочные разработки по математике. 1 класс (к УМК Л. Г. Петерсон) von Т. Н. Максимова — als pdf herunterladen oder online lesen. Posten Sie Kommentare oder Kritiken, stimmen Sie für Ihren Favoriten.
Buch ist Teil der Reihe
«В помощь школьному учителю»
Поурочные разработки по курсу «Окружающий мир». 3 класс. К УМК А. А. Плешакова («Школа России»)
Поурочные разработки по курсу «Окружающий мир». 2 класс. К УМК А. А. Плешакова («Школа России»)
Поурочные разработки по русскому языку. 2 класс. К УМК В. П. Канакиной, В. Г. Горецкого («Школа России»)
-5%

Отзывы 3

Сначала популярные
Era Holod

Описание программы даже не за 2020 год. А более ранее, нашла учебник 18 г там совпадает. Но с учебниками 21 г лишь часть. Как опора для домашнего всё равно подошла

m.vetlova

Плюсы: подобрано много интересных задач, загадок для устного счета и на логику.

Минусы: дополнительный материал часто идет вразрез с программой. Например, в разминке к уроку про число 4 используется 0 и числа до 9, которые еще не встречались в программе.

Частые опечатки. Например, «вычтите 9 из 6». Явно на этом этапе ученики еще не могут этого сделать.

«Добил» факт из астрологии, добавленный в информацию о числе 4. Каким именам оно соответствует, как влияет на характер человека. Во-первых, какую математическую информацию ученики могут из этого извлечь? Во-вторых, как вообще антинаучную информацию можно включать в процесс обучения, да еще математике?

Maria Shubina

Книга очень интересная. В поурочных разработках много задач в стихах, ребусов, физминуток, а также даны развёрнутые планы уроков и указаны цели и планируемые результаты занятий.

Оставьте отзыв