В последующих частях нужно играть как-то по-новому: сильнее выделять некоторые слова, проявлять больше эмоций. Ведь какой бы удачный ни был текст, зрителя напрягает слушать его слишком долго. НЕ ПОВТОРЯЙТЕСЬ И ИГРАЙТЕ ПО НАРАСТАЮЩЕЙ.

2.15. Для каждой ситуации есть свои темп и ритм – они очень помогают актёру на сцене. Ну, сами посудите, вы спокойно сидите себе на подоконнике, ждёте друга; минута длится целую вечность… а мох вокруг вас становится тёплым и уютным. И тут же другое условие. Вы на том же самом подоконнике сидите, неуверенный в своих знаниях, и ждёте, когда преподаватель примет у вас экзамен: ритм сердца явно учащён, одна минута тревожней другой. Вы уже не просто сидите без движения, а вы замерли в ожидании – и зритель должен почувствовать это через вашу актёрскую игру.

Что касается темпо-ритма вообще, то было бы не лишним проштудировать труды Великого Станиславского: они дают полное представление о темпо-ритме, как об одном из основополагающих принципов актёрской игры.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Неужели дошли до конца? Ой, так приятно!

Очень надеюсь, что это пособие принесёт вам пользу, и с его помощью вы добьётесь положительных результатов – вообще люблю, когда есть результат от каких-либо действий. Вам станет проще распознать в своей игре ошибку и исправить её. Я точно знаю, что спустя время я перечитаю это пособие и подумаю: «Надо было по-другому сформулировать здесь и вот тут…» Но намерено оставляю всё так, как есть, и не жду очередного творческого свершения, потому что всё, что здесь написано, основано на начальном опыте, и понято именно с теми первыми мыслями и знаниями, которые я получил, проходя тот или иной творческий этап.

С какими бы сложностями вы не сталкивались на творческом пути, всегда помните, что вы показываете «простую человеческую историю» и ни что больше. Перед кем бы, вы не выступали, играйте, словно в первый раз – с полной отдачей и энтузиазмом. И помните, любое ваше чувство и настроение доходит до зрителя моментально, стоит вам только