Тут появляется спаситель. Он утверждает, что неразрешимых задач в принципе не существует. Есть правда, а есть истина. Не одна, а две прямые, две пересекающиеся прямые справятся с любой задачей. И берётся это доказать…
Меж тем, нет бы как следует вникнуть в суть спасительных действий, все сидят и гадают: кто он такой? И откуда он взялся?
Несомненно, он был Великий Учитель, учитель от Бога. Он преподал человечеству урок! Правда, похоже, толком так никто ничего и не понял. Одни на веру приняли его учение, другие—резко отвергли. Ну как всегда: одни—за, другие—против. Общество разделилось на два противных лагеря, где каждый стоит на твёрдой позиции, а между ними раскол, глубокая трещина.
А что же я? К какому лагерю себя отнести? К кому причислить? Мечусь из стороны в сторону, не знаю, какую дорогу выбрать…
Знаю, это плохо. Сама себя часто ругаю. Ну почему я такая? Нужно на что-то решаться. Неужели вот так и буду находиться в подвешенном состоянии, т. е. в состоянии неопределённости, пока над головой не разразится гром, пока под ногами не разверзнется бездна?!
Ах, если бы не просто верить, а знать наверняка, кто прав, кто не прав. Как говорил всё тот же А. С. Шишков: «Когда скажут мне, что в треугольнике три угла равны двум прямым, то знание моё основано будет только на доверии к тому, кто мне это сказал; но когда то же самое докажут мне, тогда постигну я сие собственным моим умом, и никто уж меня в том не разуверит».
Вопрос, как найти доказательство?
Зарывшись однажды в гору материалов, я наткнулась на одну любопытную статью. Интервью с пожилой женщиной. Его записали фольклористы в ходе экспедиции по Российской глубинке. Меня зацепила одна фраза. В ходе беседы информантка обмолвилась, что несмотря на свои преклонные годы, она прекрасно помнит первый приход учителя.
Объяснять нет времени. Объяснения излишни. Мчусь туда на всех парусах. Боюсь опоздать. Ведь, судя по всему, это о-очень пожилая женщина. Почему меня до сих пор не убедили ничьи свидетельства? Остались вопросы без ответов. Надеюсь, она прольёт свет. Может быть, поговорив лично с живой свидетельницей тех далёких событий, удастся выяснить какие-нибудь, ускользнувшие ранее, подробности и, наконец, определиться с выбором.
Не буду приводить здесь наш разговор. В начале—да, всё идёт как по писанному. Фиксирую её подробный рассказ. Задаю вопросы и получаю исчерпывающие ответы. Но потом пелена спадает с глаз. Оказывается, что картина, которая фигурирует в её рассказе, вовсе не картина, а карта, и меч—не меч, а обыкновенная указка. И речь идёт—ну конечно же! —о простом школьном учителе. Да как вообще можно было подумать… Ой, что это на меня нашло? Видимо, я так верила, так надеялась, что приняла желаемое за действительное.
Видя моё замешательство, информантка спрашивает, почему я бросила писать?
–Мне очень жаль, но это не пригодится. Видите ли… э-э-э… я другого учителя имела в виду. А это в корне меняет дело.
Сожалеет, что ничем мне не помогла. Потом, немного подумав, интересуется:
–А у вас всё по-другому было?
–Да у нас-то всё точно так же, но-о-о…
–А оно у всех было так. Ты вот говоришь, это в корне что-то там меняет. Ничего это, дочь, в корне не меняет. В корне вообще ничего изменить невозможно. Пиши!
***************
Прошли века, минули тысячелетия… Но споры в обществе не умолкали. Трещина между его сторонниками и противниками продолжала углубляться, грозя превратиться в бездонную пропасть.
Как и в былые времена, одни по-прежнему кричали:
– Что же он сотворил? Уничтожены, сожжены бесценные труды величайших мастеров древности, могущих управлять силами природы, весь накопленный багаж знаний. Всё, всё пошло прахом! Мы погрузились во тьму. Мы ничего не видим в прошлом. Мы ничего не видим в будущем. Мы остались безоружны перед всякой опасностью, а их вокруг несметное множество. Наша планета—это большой космический корабль. Только представьте: утеряны все ориентиры, уничтожены все инструкции, не работают никакие рычаги управления этой махиной. Мы летим на неуправляемом корабле сквозь толщу Вселенной, а мимо то и дело проносятся… Что, если однажды наши дороги пересекутся? Вдруг прямо сейчас на нас несётся что-то… страшно подумать что! А мы бессильны предотвратить катастрофу.
Как такое могло случиться? Что это нашло на нас? Мы бьёмся над этой задачей уже две тысячи лет, но до сих пор её так и не решили. Сам чёрт не найдёт концов у этой истории!
А другие им отвечали:
–Разве вы не видите, какие неразрешимые задачи решаются с помощью простого креста. Раньше мы считали: друг—это тот, кто идёт с тобой по жизни одной дорогой, а враг—это тот, кто идёт вразрез. Но он сказал: не спешите! Не спешите! Не делайте скоропалительных выводов. Кто друг, а кто враг —это ещё большой вопрос!
Сверьтесь вначале, ту ли дорогу вы сами выбрали. Помните: дорог много. Но путь у всех один! —поднял он вверх указательный палец. Мы проследили за его жестом и уставились взглядами в небо…
А вдруг это ты сбился с верного пути? – продолжал он напутствовать нас. – Если так, то твой попутчик, следуя рядом тою же дорогой, способствует тебе в твоём заблуждении. И, конечно, заблуждается сам. Тогда он не друг, а враг.
А тот, кого считал ты врагом, кто перечил тебе, спорил и всеми силами стремился перетянуть на свою сторону, вот он и есть—самый настоящий друг.
Мы спросили: «Если мы пойдём правой дорогой, тогда те, кто идёт с нами вразрез, наши враги?»
Он ответил: «Да, они враги».
Мы сказали: «Раз они нам враги, значит мы—враги им».
Он сказал: «Нет! Они нам— враги, но мы им—друзья».
Мы сказали: «Нам они— враги, но между собой-то они друзья».
Он вздохнул и опять отрицательно покачал головой. Мы недоумевали. Всё никак не могли взять в толк его ученье. Не доросли ещё что ли.
Стали спорить с ним: «Господи, как же так? Мы же воочию видим, между собой они друзья!
Он терпеливо выслушал все наши доводы. Задумчиво посмотрел вдаль… куда-то, поверх наших голов, и твёрдо сказал: «Нет! Между собой они тоже враги».
Он дальше видел и всегда оказывался прав. Какие задачи он решал! Сколько примеров нам приводил! Планеты, люди, спутники, звёзды…– все послушно вставали на свои места. Мы боялись, нам не хватит жизни, чтобы выучить все уроки. Но он, наш Великий Учитель, велел твёрдо помнить (твёрдо знать!) всего одно правило:
Две прямые, несущиеся из многовековой дали, однажды пересекаясь, оставляют за непреодолимой чертой обезоруженных врагов, подхватывают верных сторонников и уносятся в бесконечность…
Лета 2016 от Рождества Христова.