Мирослава внимательно следила, как спадает красно-алый оттенок с ребят и перетекает по воздуху к Антону и Алине. Подобный переход завораживал. Чем больше Антон и Алина впитывали в себя оттенок, тем спокойнее становились ребята.

– Вы к директору захотели? – Антон в очередной раз оттолкнул назад одного из драчунов.

Ребята тяжело дышали, но не нападали друг на друга. Они успокоились окончательно, когда оттенок эмоции полностью скрылся в Голубевых. Алина ослабила хватку и отпустила своего задержанного.

– Всё? Успокоились? – уточнил Антон, поочередно оценивая состояние обоих ребят.

– Да, всё. Успокоились.

– Тогда расходимся, – предложил Антон. – В следующий раз к директору отведу, – пригрозил он напоследок.

– Ладно, – согласились ребята.

Прозвенел звонок. Все ребята поспешили на уроки, по пути обсуждая драку в холле.

Зайдя в класс, Мира стала искать взглядом Антона. Учебники и тетради были подготовлены к уроку, но на месте его не оказалось. Он стоял в конце кабинета и что-то обсуждал с Алиной. По их виду можно было понять, что они спорят между собой, но в целом – вели себя спокойно.

Мирослава достала все необходимое из портфеля и села на свое место. Она всерьез задумалась, как же ей научиться управлять эмоцией так же виртуозно, как это делают Голубевы. Ведь они умудрились утихомирить две самые сильные эмоции, впитав их в себя.

«Что же они будут делать с ними дальше?» – задумалась Мирослава.

– Привет, – Антон остановился около своего места ровно с приходом учительницы.

– Привет, – Мира встала для стандартного приветствия.

После возвращения за парту ребята продолжили разговор шепотом.

– Понравилось шоу? – поинтересовался одноклассник.

– Очень, – Мирослава восхищенно посмотрела на соседа. – Что дальше?

– В смысле? Что дальше?

– Что вы дальше делаете с эмоцией? – совсем тихо спросила Мира.

– Ничего, – весело и также тихо ответил Антон.

Мирослава немного обиделась на ответ и отвернулась от несговорчивого соседа.

– Придешь на соревнования завтра? – поинтересовался одноклассник.

– Какие соревнования? – уточнила Мирослава, припоминая, что Матвей в этом году больше нигде не участвует.

– У меня завтра соревнования по дзюдо, придешь посмотреть?

– Странная у тебя форма приглашения, – засмущалась Мира.

– Дай твой телефон, пожалуйста, – попросил Антон, протягивая руку в сторону Мирославы.

– Зачем?

– Сохраню тебе мой номер, – улыбнулся одноклассник.

Мирослава засмущалась. Она даже не думала о том, что они еще не обменялись номерами телефонов. Да и с момента прихода Голубевых никто из одноклассников так и не добавил ребят в общие группы и чаты класса. Мира нерешительно протянула сотовый телефон и вложила его в руку одноклассника. Сосед с нескрываемым удовольствием стал вбивать номер телефона. После нескольких простых манипуляций завибрировал его телефон на парте.

Антон вернул Мирославе её сотовый и взял в руки свой телефон.

– Вот, скинул тебе адрес и время, – через минуту сказал он. – Приходи, если захочешь.

В руке у Миры завибрировал телефон. Она посмотрела на дисплей. Уведомления о входящих сообщениях от Антона красовались в половину экрана.

– Хорошо. Я постараюсь, – пообещала она.

– И своих родных возьми, им будет интересно посмотреть, – дополнил одноклассник.

Мирослава улыбнулась, вспоминая, как родители и Матвей хотели посмотреть на бои Антона, и предвкушала их реакцию от полученного приглашения на завтра. Мира открыла перечень входящих сообщений и стала изучать. Отдельное сообщение с адресом и временем начала соревнований без каких-либо ссылок на сайт мероприятия и прочей атрибутики. Дополнительное сообщение с описанием маршрута проезда к спортивному комплексу. Завершающее сообщение содержало всего одно слово: ЖДУ.

Мира усмехнулась, оценивая общую немногословность и скромность Антона. Она повернулась в его сторону и прошептала.

– Обязательно буду.

Антон что-то рисовал в блокноте, но от услышанного обещания перевел взгляд на соседку и искренне ей улыбнулся. Мирослава заметила желтое свечение, образовавшееся около одноклассника. Судя по всему, он был рад, и сейчас эмоция наполняла, а может даже переполняла его.

Мира с любопытством разглядывала подсвечивающегося соседа, пока ей не задала вопрос учительница. Она ответила, потом решила небольшое письменное задание у доски и с заслуженной оценкой вернулась на место. До конца урока ребята больше не общались, стараясь не привлекать к себе лишнего внимания учительницы.

Глава 3. Физкультура

С окончанием урока весь класс поспешил на физкультуру. Сегодня Голубевы не подходили к классной руководительнице, а значит, они не планировали отпрашиваться и уходить с уроков. По крайней мере, Мирослава в это искренне верила.

Прогуливаясь по коридору, Мира стала более осознанно воспринимать цветные свечения. Она старалась определить эмоцию по её цвету. Проще всего было с теми, которые она успела узнать или о которых догадывалась, а вот новые или специфичные перемешанные свечения ей давались с трудом.

В раздевалке все шумно и весело переодевались в спортивные костюмы и шли в зал на построение. Из всего класса выделялись Голубевы. В своих темно-синих фирменных костюмах, подчеркивающих их спортивные фигуры, они привлекали всеобщее внимание. Учитель также с любопытством оценивал новых учеников, про которых слышал, но еще не видел на своих занятиях.

Мирослава больше интересовалась не Голубевыми, а другим классом, который занимался вместе с ними в зале. Точнее сказать, она пристально всматривалась в Вячеслава, с которым хотела поговорить. Старшеклассник посматривал в сторону Миры, но особого интереса к ней и к её классу не проявлял.

Урок начинался с пробежки по залу, в которой участвовали оба класса. Мирослава старалась догнать или хотя бы поближе подбежать к Вячеславу, но он всегда умудрялся скрыться от неё. За все пять кругов, Мире так и не удалось приблизиться к нему. В итоге пробежка закончилась комплексом упражнений для разогрева мышц, после чего учитель организовал прыжки в высоту с разбега. Высота изначально была установлена приемлемая, и у всего класса с легкостью получилось её преодолеть. Чем выше устанавливалась планка, тем меньше учеников справлялось с прыжком.

Всем на удивление Антон и Алина с легкостью брали новые высоты, чем вызывали очередное восхищение одноклассников. Постепенно те, кто ограничивался определенным уровнем высоты, занимали место на скамейке и ждали разрешения поиграть в какую-нибудь командную игру. Мирослава, после того как не справилась с очередной высотой, направилась в сторону другого класса. Старшеклассники по одному занимались на перекладине, выполняя какие-то акробатические упражнения под присмотром тренера, а остальные ждали своей очереди, стоя или сидя рядом.

Вячеслав заметил нацеленность Мирославы и на этот раз скрываться от неё не стал, а направился навстречу.

– Привет, – иронично поздоровался он.

– Привет, – строго сказала Мира. – Можно узнать, зачем ты меня сдал?

– У тебя неправильный взгляд на мои действия, и нехороший тон, – ответил старшеклассник.

– Интересно, чего ты ожидал? – злилась Мира. – Привел на мой первый урок два клана и хочешь, чтобы я ласково с тобой разговаривала?

– Как минимум уважительнее, – сердился Вячеслав. – Я всего лишь рассказал главе своего клана о новой обладательнице в нашей школе. Это что, противозаконно?

– Меня бы предупредил, – расстроилась Мира. – Знаешь, как неприятно и волнительно было перед такой толпой народа между измерениями переходить?

– Догадываюсь, но ты же справилась. В чем проблема?

– Не знаю, – поникла Мирослава. – Ладно. Забыли, – она прекрасно понимала, что Вячеслав поступил так, как его научили в клане, поэтому злиться на него было бессмысленно.

– Пристает? – послышался со спины Мирославы голос Антона.

– Кто к кому, – улыбнулся Вячеслав. – Привет, Антон, – он протянул руку.

– Привет, Слав, – Антон поздоровался крепким рукопожатием. – Давно не виделись.

– Очень. У меня даже успела нога пройти, – засмеялся Вячеслав. – Как сам? Все в третьем измерении гуляешь?

– А ты никак до высших не допрыгнешь, – с сарказмом ответил Антон.

– Ты как всегда, хочешь подпитки от своих же, – Вячеслав покачал головой. – Тебе не надоело?

– По-разному.

Они стояли, вглядываясь друг в друга и не обращая никакого внимания на Мирославу.

– Я был удивлен, когда тебя вчера увидел, – признался старшеклассник. – Надолго перевели?

– Неизвестно. Как скажут, – послышался ответ.

– Вечно у вас в клане все подневольно и скрытно, – старшеклассник закатил глаза. – Ушел бы к нам, давно ведь зовут.

– Не болтай, – недоверчиво покосился на него Антон. – Никто меня никуда не зовет, и из клана я не уйду.

– Ой, все с вами понятно, высшие. Вечно вы цепляетесь, не пойми за что, – Вячеслав перебрал руками по воздуху, словно карабкаясь по лестнице.

– Поосторожнее, Слав, – грозно сказал Антон.

– Проходили, знаем, – хмыкнул старшеклассник.

– Замечательно, до встречи, – Антон развернулся и пошел в противоположный конец зала.

– Ага, пока, – Вячеслав направился к своему классу.

Мирослава озадаченно стояла на месте. Отвлек её от раздумий общий крик одноклассников ровно в тот момент, когда учитель разрешил поиграть в игру, напоминающую обычную перестрелку волейбольными мячами. Суть игры заключалась в том, чтобы быстрее соперников попасть по перемещающимся по залу игрокам другой команды.

Волейбольные мячи летали по всему залу, стараясь выбить очередную жертву. Все уклонялись, как могли, чтобы только их не задел мячик. Грациознее всех удавалось увернуться Алине. Она пластично и быстро перемещалась по залу, умудряясь при этом не коснуться мяча, который в неё кидали почти в упор. Мирослава восхищалась одноклассницей и подмечала, как уроки фехтования прекрасно тренируют координацию движений и маневренность.

Алина осталась единственной участницей, которую не выбили соперники. Она принесла победу своей команде, чем заслужила громкие аплодисменты и кучу комплиментов в свой адрес.

Урок физкультуры закончился бодро и весело. Весь класс направился переодеваться. У выхода из зала рядом с Мирославой оказался Вячеслав. Он подозвал её, следя, чтобы Голубевы успели скрыться из вида и в этот раз не вмешались в разговор.

– Мира, ты как с Голубевыми связана? – первым делом спросил старшеклассник.

– Как понять «связана»? – Мирослава удивилась неожиданному вопросу.

– Ты с ними заодно? В их клан вошла? Все их убеждения разделяешь? – уточнял Вячеслав.

– Я еще ничего ни о каких кланах не знаю, – ответила Мира. – Меня должны распределить. Ты же слышал вчера.

– То, что я слышал вчера – это не показатель. Тебя давно могли включить в клан, особенно Регентовые, – старшеклассник замотал головой.

– Я еще ни к какому клану не отношусь и толком о них ничего не знаю, – Мирослава старалась говорить как можно убедительнее.

– Хорошо, – улыбнулся Вячеслав. – Ты с выбором не торопись. Если честно, Голубевы – та еще семейка, – предупредил он.

– Что с ними не так?

– Все с ними не так. Свои убеждения, нежелание слушать других, и это их мнимое показное превосходство, – злобно перечислил старшеклассник. – Короче, я предупредил, а ты сама думай. До встречи, – Вячеслав направился на выход.

– Хорошо. Пока, – Мира пошла переодеваться. На выходе из зала она встретилась взглядом с парой ярко-голубых глаз. Антон успел переодеться и просто стоял и ждал, когда из зала выйдет Мирослава.

Смущенно опустив голову, Мира поторопилась скрыться за дверью в женскую раздевалку. Она по одному взгляду поняла, что Антон злится на неё и обязательно дождется.

«Да, что не так со всеми? – задумалась Мирослава. – Почему одни наговаривают на других, а ещё постоянно спорят и соперничают? Что им спокойно не живется?» – злилась она.

Ольга переоделась раньше и направилась на следующий урок, пообещав захватить с собой Вадима, чтобы хотя бы они не опоздали.

Мира переоделась, собрала все вещи и поспешила на выход, опередив несколько своих одноклассниц. Антон действительно дожидался её. Он стоял, скрестив руки на груди, важно и надменно оценивая всех проходящих мимо.

– Явилась, – он грозно встретил одноклассницу.

– Меня не надо дожидаться, зачем излишнее внимание? – протестовала Мирослава.

– Тебя оставишь одну и сразу клановые набегают, – Антон направился на следующий урок.

– Сам-то тоже клановый, – выпалила Мира.

– Мне можно. Я знаю с кем и когда общаюсь, а ты ведешь себя безрассудно.

– Да что опять не так?

– Тебе не дано читать мысли, а я знаю, кто и о чем думает, – резко высказался одноклассник. – Поверь на слово, тебе стоит поменьше с другими клановыми общаться, – скривился он.

Мирослава не хотела ругаться, но чувствовала, как злость и гнев растут в ней и начинают проявляться легким свечением. Если она потеряет контроль над своими эмоциями, то повторится вчерашняя ситуация, чего ей не хотелось.

Оказывается, контроль над эмоциями, особенно над своими, требует много сил и концентрации внимания. Она, опустив голову, шла по коридору рядом со своим соседом по парте и старалась ни на кого не смотреть.

Антон пару раз попытался завести с ней разговор, но Мирослава его не слушала. Она настолько увлеклась своими переживаниями и эмоциями, что не замечала ничего происходящего вокруг. Она шла на автопилоте, погруженная в мысли.

– Мира, стой, – Антон резко преградил ей путь. – Посмотри на меня, – попросил он.

Мирослава подняла голову.

– Этого еще не хватало, – переживал одноклассник. – Быстро вспоминай лучшие моменты жизни, – советовал он, озираясь по сторонам.

Мирослава еще находилась в каком-то замешательстве и никак не могла сосредоточиться.

– Ты чего, Мира? Мало позитива в жизни что ли? – беспокоился Антон. – Собачек своих вспомни.

Мирослава закрыла глаза, вспоминая вчерашних собачек. Постепенно осознание реальности стало возвращаться. Она отчетливо слышала гул учеников в школе, спешащих на уроки, переживания Антона, постоянно высматривающего кого-то в толпе, и свой учащенный сердечный ритм, словно его удерживали и сейчас пустили в пляс.

– Хорошо, молодец, – оценил её вид Антон. – Пошли быстрее, тебе надо сесть, – он подхватил одноклассницу за локоть и потянул за собой.

Антон проводил её до парты, внимательно посмотрел на Алину, кивнул в сторону Мирославы, а сам вышел в коридор.

Оказавшись сидя за партой, Мира почувствовала себя лучше. Она достала из портфеля бутылку с водой и сделала пару глотков.

– Вода не поможет, – появилась рядом с ней Алина. – Вот, угощайся, – она протянула ладонь с кучей небольших карамелек в ней.

Мирослава взяла одну и быстро засунула в рот. Конфетка оказалась с приятным яблочным вкусом, одним из её любимых. Алина была права, действительно, от конфетки стало намного лучше.

– Что случилось? – Мира спросила Алину, которая не отходила от неё.

– Судя по твоему виду, на тебя напали, – описала одноклассница. – Атаковали самым простым, но всё-таки запрещенным приемом, – заверила она. – Тебя эмоционально опустошили, и Антон пытается выяснить, кто посмел это сделать.

Послышался звонок на урок. Антон вернулся в класс с недовольным видом и резко сел на свое место.

– Он не нашел виновника, – Алина положила Мирославе на парту еще несколько карамелек и направилась к своей парте.

Мира внимательно смотрела на Антона, который старался отдышаться и успокоиться.

– Как ты понял, что на меня напали? – тихо спросила она.

– При таком нападении цвет лица меняется на неестественно бледный, – поделился сосед. – Ты была похожа на мумию, даже, я бы сказал, на гипсовую статую, – он замотал головой.

Мирослава представила себя в описанном образе и ужаснулась.

Антон достал из кармана сотовый телефон и стал быстро и внимательно набирать сообщение. Мирослава догадывалась, что он пишет о случившемся Дмитрию Ивановичу, поэтому даже не стала ничего у него уточнять.

– Неужели у тебя настолько мало хороших воспоминаний? – возмущался одноклассник. – Не было ярких позитивных моментов в жизни?

– Были, конечно, но я вспомнить не могла, – призналась Мира. – Сосредоточиться не получалось.

– Кто же такой специалист попался? – Антон повернулся к соседке. – Сильный обладатель воздействовал, раз ты не могла собраться с мыслями.

– Я бы от любого воздействия не собралась, – расстроилась Мирослава.

– Нет, – отрицал Антон. – Ты высшая, да еще и наблюдатель, ты бы мелкие нападки в свою сторону даже не заметила, ты их и не замечаешь, хотя они постоянны и многочисленны.

– Что? На меня постоянно нападают?

– На всех нападают, – успокоил одноклассник. – Люди постоянно делятся между собой эмоциями, но ты не замечаешь их легкие степени. Допустим, улыбка – это та же радость, только в мини формате, а гримаса или злобная рожица – та же злость в миниатюре. Все эти разновидности эмоций никто не замечает, но они есть, – объяснил Антон.

В кабинете появилась Наталья Михайловна и начала урок математики. К доске поочередно стали вызывать каждого ученика для решения двух задач. Складывалось ощущение, что учителя старались провести усиленное занятие перед следующей итоговой неделей.

Мирославу радовало только то, что по расписанию на сегодня оставалось всего два урока, после которых с похода в зоопарк начнутся выходные. Главное, чаще вспоминать позитивные моменты из жизни.

Глава 4. Зоопарк

Со звонком весь класс облегченно выдохнул. Наталья Михайловна успела вызвать к доске всех, и каждому поставила заслуженную оценку, подпортив некоторым ученикам успеваемость.

– Выглядишь вполне нормально, – Алина оценила состояние Мирославы, когда проходила мимо неё.

– Конфетки помогли, спасибо, – поблагодарила Мира.

– Не за что, – фыркнула Алина.

– Почему она всегда такая строгая? – Мирослава спросила у Антона, пока сосед собирал вещи.

– Нас с детства учили никому не доверять, – ответил сосед. – Почему ты должна быть исключением?

– Ты мне не доверяешь? – удивилась Мирослава.

– Я про себя не говорил, – процедил Антон и пристально посмотрел на соседку неодобрительным взглядом, явно недовольный тем, как его слова восприняла Мирослава.

Вадим и Ольга весело прошли мимо Миры, поторапливая подругу. Мирослава присоединилась к ним, стараясь хоть немного побыть без разговоров про эмоции и обладателей.

– Мира, какие планы на выходные? – поинтересовался Вадим по пути на следующий урок.

– Сегодня в зоопарк поедем, – поделилась Мирослава.

– Здорово. Я бы тоже сходил, – восхищался Вадим.

– Да там все звери спят, нечего там делать зимой, – возразила Ольга.

Непонятно почему, но Мирослава почувствовала зависть и злость, исходящие от подруги детства.

Оставшиеся уроки прошли в нормальном режиме и без постоянных вызовов к доске. Мирослава старалась не спрашивать ни о чем Антона, а он озадачено что-то обдумывал, не отвлекаясь от зарисовок и записей в блокноте.

Оказавшись в раздевалке, Вадим пожелал Мирославе хороших выходных и удачного похода в зоопарк. Вместе с Ольгой они торопились, так как Вадима ждала мама, отвезти на занятие в театральную студию.

– Вы в зоопарк? – уточнил Антон, услышав пожелание Вадима.

– Да, сейчас поедем, – засмущалась Мира.

– Отец предложил? – сверкнули на Мирославу два ярко-голубых огонька.

– Да.

– Хм, понятно… – задумался Антон. – Хороших выходных, – пожелал он и вместе с Алиной направился на выход.

Мирослава вышла через минуту после Голубевых. Она сразу заметила машину отца и поспешила к ней. Вся семья была в сборе и все с нетерпением ждали Мирославу.

– Наконец-то, – Матвей обрадовался появлению сестры.

– Вовремя, – улыбнулась мама.

– Поехали, – развеселился Евгений Викторович.

Машина плавно выезжала с парковки, стараясь аккуратно объезжать всех зазевавшихся учеников, идущих посередине дороги. При выезде за ворота школы Мира заметила знакомый черный автомобиль, рядом с которым стоял Антон.

Одноклассник пристально следил за проезжающим мимо него автомобилем с легкой улыбкой на лице. Мирослава вспомнила о его приглашении.

– Ой, Антон нас всех завтра пригласил на соревнования, – она выдала фразу, боясь что-то забыть или упустить суть.

– Круто! – обрадовался Матвей.

– Обязательно надо съездить, – согласилась мама.

– Он адрес скинул? – поинтересовался отец.

– Да, скинул, завтра в десять начало, – улыбнулась Мирослава.

Из кармана донесся звук входящего сообщения. Мира достала сотовый телефон и посмотрела на дисплей. Уведомление отражало входящее сообщение от Антона.

«Согласились?» – только и спросил одноклассник.

«Да. Мы обязательно приедем, – Мира удивлялась, как, даже не читая её мысли, Антон способен понять и предугадать её дальнейшие действия и поступки. – Наверное, обладателей и правда учат считывать людей по жестам и мимике, и Антон в этом сильно преуспел», – думала она.

«Рад», – поступило очередное сообщение.

Мирослава улыбнулась, представляя, какое должно быть довольное выражение лица у её одноклассника.

Вся семья весело обсуждала завтрашние соревнования, родители предвкушали зрелище, а Матвей планировал увидеть что-то сверхъестественное. Мирослава радовалась. Ей было приятно, что Антон сам пригласил на соревнование всю её семью, и ей не пришлось выпытывать у него информацию.

За своими раздумьями Мира даже не заметила, как они подъехали к зоопарку, и Евгений Викторович припарковал автомобиль на свободном месте ближе к входу. Матвей достал сотовый телефон и настраивал камеру, чтобы все фотографировать, а потом выкладывать в социальные сети или хвастаться друзьям.

Очереди в кассу не было. Отец купил билеты, и они все вместе направились внутрь. Их семья была здесь не первый раз, поэтому прекрасно знали, что и где находится.

Зоопарк занимал приличную территорию, хорошо облагороженную и продуманную для посетителей. Все вольеры с животными разделялись на несколько зон. Самой интересной Мира считала зону хищников, а из всех вольеров животных, самый запоминающийся был у белой медведицы. Он оборудован смотровыми площадками, с которых удобно наблюдать, как она плавает, ест, играет и спит.

Маршрут осмотра начинался с более спокойных животных: олени, кролики, косули. Дальше следовали зубры и бизоны. Вольеры птиц привлекали внимание натянутой наверху прочной сеткой, чтобы птицы не улетели.

Зимний зоопарк отличался от летнего тем, что большинство животных находилось в крытых отапливаемых вольерах, вместо уличных. На удовольствие от посещения и просмотра это никак не сказывалось, даже наоборот, белоснежный пейзаж с сугробами, снеговиками и ледяным городком придавал сказочности и загадочности всему зоопарку.

– Так, Мира, составишь мне компанию сходить за горячими напитками? – поинтересовался отец.

– Конечно!

– Мне кофе с молоком, – заказала мама. – Мы вас вон там подождем, – она указала на небольшое здание с крытыми вольерами для приматов.

– Мне черный чай с сахаром, – сказал Матвей.

Евгений Викторович кивнул и пошел по направлению к ближайшему кафе. Мирослава направилась за ним. Отец остановился в нескольких метрах от кафе и посмотрел на часы.

– Подождем, – проговорил он. – Как дела в школе?

– Нормально, не без приключений, – Мирослава задумалась, решая, рассказать отцу про нападение или лучше не стоит. – Пап, мы за напитками пойдем? – в итоге спросила она.

– Попозже, – улыбнулся отец. – У нас с тобой одно дело есть.

– Женя, здравствуй, – раздался рядом громкий и радостный баритон.

– Михаил Леонидович, – обрадовался Евгений Викторович. – Как я рад вас видеть в добром здравии, учитель, – он обнял подошедшего мужчину.

Высокий седоволосый мужчина почтенных лет со светло-серыми почти бесцветными глазами лучезарно и искренне улыбался своему ученику.

– И я тебе рад. Был приятно удивлен твоему звонку и одновременно озадачен, – он с любопытством посмотрел на Мирославу.

– Здравствуйте, – вежливо поздоровалась Мира.

– Здравствуй, Мирослава, – улыбнулся ей Михаил Леонидович. – Да, не ожидал в своей жизни увидеть молодого наблюдателя, спасибо за такую радость, – он поклонился девочке.

Мира смущенно стояла, не зная, как правильно себя вести.

– Михаил Леонидович, я хотел вас попросить проводить её, – Евгений Викторович обратился к учителю.

– Я так и понял, Жень. Как только ты мне позвонил, я обо всем догадался, – закивал Михаил Леонидович. – Что ты хочешь узнать?

– Её выбор, – уверенно сказал Евгений Викторович.

– Выбор, – задумался учитель. – Сомневаюсь, что он откроется.

– Хотя бы попытаться узнать, мне большего не надо.

– Хорошо. Давай попробуем, – улыбнулся Михаил Леонидович. – Мирослава, прогуляешься со мной?

– Да, – настороженно согласилась Мира.

Вместе с Михаилом Леонидовичем она направилась к вольерам с хищниками. Мирослава обратила внимание, что люди вокруг не двигались.

– Мы в другом измерении? – испугалась она.

– Да, с самого начала разговора, – ответил Михаил Леонидович. – Ты только заметила?

– Да, только что поняла.

– Скоро ты научишься чувствовать и видеть разницу между измерениями, и тебе станет проще.

Они проходили мимо вольера с волками. Мирослава удивилась, заметив, что животные свободно перемещались по вольеру.

– Они двигаются, – восхитилась она. – Животные. Они не застыли.

– Да, Мирослава, – засмеялся Михаил Леонидович. – Животные реагируют на смену измерений, но в большинстве случаев они не замечают между ними разницы, поэтому живут и двигаются везде, как и обладатели.

– Почему? – озадачилась Мира.

– Они интуитивно и эмоционально не привязаны к одному измерению. Они живут в своем единственном облике одновременно везде, поэтому могут перемещаться.

В следующем вольере медведь подошел ближе к решетке ограждения и стал реветь и махать лапой проходящим мимо Михаилу Леонидовичу и Мирославе.

– Привет, теска, – учитель отца помахал в ответ. – Давно не виделись.

Медведь ответил ему кивком и продолжительным ревом.

– Нет, Миш, это не моя внучка. Это дочка моего ученика, зовут Мирослава. Ты почему не спишь? Все твои давно в спячке.

Медведь что-то недовольно прорычал, потом наклонил голову, оценивая Мирославу, махнул ей лапой и тихо что-то проревел.

– Он поздоровался с тобой Мира, – разъяснил Михаил Леонидович.

– Здравствуй, – Мирослава помахала медведю рукой.

Медведь стал наперебой что-то реветь и кряхтеть.

– Ты сейчас начнешь, Миш. Она тебя не понимает, только я, а я все это уже слышал.

– Вы понимаете животных? – осмелилась спросить Мира.

– Да. Это мой дар, помимо обладания эмоцией я понимаю язык животных и птиц, – улыбнулся Михаил Леонидович. – Мой камень наградил меня такой особенностью.

– Здорово! – восхищалась Мира.

– Думаю, ты можешь попробовать их услышать, – Михаил Леонидович загадочно посмотрел на неё. – Вот, возьми в руку мой камень, – он достал из кармана небольшой мешочек и протянул Мирославе.

Она достала содержимое. Совершенно обычный бесформенный камень серовато-зеленоватого оттенка красовался у неё в руке.

– Раньше обладатели не вынимали части из камней и не придавали им форму идеальных шаров или пирамид, чтобы сделать из них украшения, – стал рассказывать Михаил Леонидович. – До недавнего времени считалось, что камень имеет силу, только когда его сохраняют в первоначальном виде. В том, в котором его получил в подарок обладатель и в котором он раскрылся в нем, одаривая умением обладать эмоцией. Всего десять лет назад стали вынимать частицы и делать украшения, но я до сих пор убежден, что обладатели заблуждаются и зря это делают.

Мирослава вспомнила разговор с Гагатом и его просьбу не делить его, потом вспомнила, как он раскрылся в виде вселенной, и подумала, что если бы она вынула из него частицу, то всего этого могло и не быть.

– Меня дух камня попросил его не делить, – поделилась Мирослава.

– И ты правильно сделала, что его послушала, – похвалил её Михаил Леонидович. – Зажми камень в руке и попробуй приманить его духа. Если он тебе разрешит, то ты сможешь пообщаться с животными.

Мирослава зажала в руке камень. Сердце взволнованно забилось, а дыхание участилось. Безусловно, ей хотелось научиться понимать язык животных и птиц, но позвать к себе духа камня и поговорить с ним ей казалось чем-то нереальным. Мира сжимала камень и ждала. Она пристально смотрела на стоящего перед ней учителя отца и боялась пошевелиться.

Михаил Леонидович лучезарно ей улыбался. Через минуту он опустил голову и стал расслаиваться. Еще через минуту перед Мирославой стояло двое одинаковых мужчин.

– Здравствуй, Мирослава, – все тем же баритоном поздоровался один из них.

– Здравствуйте, – озадаченно ответила Мира.

– Бериллик, примешь ли ты себе новую хозяйку? – обратился к нему реальный Михаил Леонидович.

– Да, хозяин, я готов, – дух камня поклонился Михаилу Леонидовичу.

– Что? – удивилась Мирослава.

– Тогда, помогай ей, как и мне помогал всегда, а чтобы она меня помнила, сохрани, пожалуйста, мой облик в своем духе, – попросил учитель отца.

– Как скажете, хозяин, – поклонился ему дух камня.

– Мирослава, редкие обладатели способны одновременно владеть несколькими раскрытыми камнями, – улыбнулся ей Михаил Леонидович. – Обычно ограничиваются двумя похожими между собой камнями, которые дополняют или усиливают лишь одну эмоцию. Но наблюдатель может объединять несколько камней и управлять не одной эмоцией. Ты даже не представляешь, какой силой наделила тебя вселенная, сделав своим наблюдателем, – учитель отца внимательно и уважительно смотрел на растерянную девушку, стоящую рядом с ним. Его глаза были наполнены счастьем, а улыбка излучала радость. – Мирослава, я дарю тебе камень хризоберилл, полученный мною в подарок от моего деда и раскрывший во мне дар понимания языка животных и птиц. Береги его, храни его, уважай его и камень будет служить тебе также верно, как служил мне.

Дух камня в очередной раз поклонился Михаилу Леонидовичу и обратился к Мирославе.

– Рад служить тебе, хозяйка, – он поклонился ей.

– Я, я не знаю… – от удивления и волнения Мирослава стала заикаться.

– Не надо ничего отвечать, Мира, – подсказал ей Михаил Леонидович. – Достаточно поклониться или кивнуть.

Мирослава поспешила поклониться духу камня, всё еще не до конца веря в происходящее. Она пришла на прогулку в зоопарк, а получила в дар камень. Дух камня испарился, сформировавшись в легкое серовато-зеленоватое облако, которое плавно окутывало Мирославу. Как только Мира впитала в себя облако, она одновременно услышала много разных голосов.

– Поздравляю, Мирослава, – донеслось из ближайшего вольера.

Мира удивленно посмотрела в сторону. Медведь сидел около решетки и почтительно кланялся ей.

– Поздравляем, Мира, – послышалось из соседнего с медведем вольера от лисиц.

– Поздравляем, – выкрикивали, даже завывали волки.