Жизнь глазами ребёнка

Надломили психику

В этот день, когда мама не поддержала,

Вечером был жуткий скандал.

От себя самой я не ожидала…

Мой крик таких высот еще не достигал!…

Я предъявила всю обиду.

Руками махала, кричала навзрыд.

Я маме сказала, что не простила,

Что ей благодаря, мой талант убит.

А дальше было такое…

Мама, сидев на диване,

Кушая ужин свой,

Пнула (психанув) стол ногами,

Угол стола ударил в глаз мой!

Я схватила лицо руками.

Поняла, что будет синяк.

Мне ушиб, гематома обеспечены.

Я крикнула:

– Не могу больше так!

Мама с дивана нервно вскочила,

Сказала злобно и громко

– Сейчас!…

Псих очередной свой включила,

Побежала на кухню, за нож схватилась:

– Я проткну себе живот в один раз!

У меня руки дрожали.

Меня всю тогда сильно трясло,

Я кричала, умоляла маму:

– Мама, не надо!

А она продолжала назло!

Я выросла и я понимаю,

Ничего бы не сделала она.

Если бы я знала, что просто пугает,

Что мной манипулирует, мучает дитя.

Нож острием в живот тычет.

И наблюдает за взглядом моим.

– Я прошу, мамочка, прости ты…

Давай это все в прекратим?!..

Обещаю, я больше не буду,

Я ни слова об этом не скажу.

Только не режь себя, я про рисунки забуду!..

Прости, что тебя извожу…

Мама рыдает. Нож положила.

Я в своей комнате тихо сижу.

Браво! Мама смогла, дитя усмирила.

Я на полу в своей комнате плакалась Дружку…

Собачка у нас такая была,

Его на день рождения брату подарили.

Мама его Дружком назвала.

Взяла с условием, чтобы гуляли и кормили.

Я долго потом отходила от этой проблемы.

Что я чувствовала – знал только Дружок.

Дома нас двое: я и мама. И ни с кем мне

Не разделить свою боль, чтоб хоть кто-то ее унять смог.

А Дружок такой маленький разноцветный песик,

Толстенький, ласковый и добрые глазки.

Я плачу и целую его нежно в носик.

Он, я знаю точно, никому об этом не расскажет.

Да и никто не знал, что случилось…

Только папа вступил на порог.

Мама в лице изменилась,

Я поняла, он не узнает никогда про этот ее заскок.

Выявился новый талант

Как думаете, что стало с психикой?

Все ли во мне в порядке?

По маме плакала клиника!

Я завела тетрадку.

Проще сказать – дневник слез.

Наверное, у каждой девочки есть такой.

Когда некому выговориться, все всерьез.

Ты выкладываешь ручкой душу за слоем слой.

Я не знала, как нужно писать.

Первый лист был слезами залит.

Решила с чего-то начать,

В тоже время думала, если мама узнает – она не простит.

Она не поймет, что именно тут написано,

Она обидится, на свой счет возьмет.

Тут ведь не жалуюсь,

Тут просто разочарованием пронизано…

Увидит и снова в «дурку» впадет.

Для себя решила,

Моей подругой станет дневник.

Со школы скорее домой спешила,

Писала, ревела так, что не спас бы и дождевик.

Выкладывала душу,

Листа не хватало,

Вот так излагалось за раз.

Ах, если бы она научилась слышать,

Ах, если бы она только знала,

Что огонек веры в ребенке погас.

Зарыла, внутри затоптала:

– Я больше не стану плакать!

Я стала искать, я искала,

Куда упрятать эту слезную слякоть.

И раскрылся случайно в ребенке талант,

Рифмовала все то, что видела.

Своих длинных стихов – я диктант,

В них любила, жила, ненавидела.

Деревянный стол, стул с мягким сиденьем,

Шариковых ручек – тьма.

Я под души вдохновением

Пишу под свою диктовку,

Пишу, рву, снова пишу тексты-письма.

На пол скидываю мятую листовку.

Возомнила себя поэтом,

Стала много книжек читать.

Думаю, все дело в этом,

Мне нужно было словарный запас пополнять.

Деньги с обедов экономила,

Покупала любовные романы.

И, возможно, немного дополнила

Строчки своих стихов, листов рваных.

Строки ложились спокойной рекой,

В них свою душу вложила.

Мне было хорошо с собой,

Я боль и радость объединила.

И наступила с тех пор гармония,

Как будто нашла свое предназначение.

Себе и близким стихи, посвященные,

Стали так скоро вознаграждением.

Везде с собой маленький блокнот

И ручка в руке часто щелкает.

Вдруг что-то в голову придет,

В тот миг эмоциями переполнена.

Не читала никому свои стихи.

Я прятала.

Боялась, чтоб кто-то узнал.

В типографии для себя на листе печатала,

Не говорила, кто их создал.

И была на то своя причина,

От чего скрывала детскую поэзию.

Понимала, не услышу слов «молодчина»,

Наверно, только в ответ на них, мне бы высказали претензию…

А в стихах был моей жизни смысл.

Погружалась в счастье и много рыдала.

А порой, зубы стиснув,

Рифму с трудом о боли, с болью в груди подбирала.

Сейчас их столько! Я восхищаюсь,

Ведь я талантливым ребенком была!

Я помню, как я старалась,

Чтобы рифма к рифме со смыслом шла.

И не бывает худа без добра.

Призналась я себе, но не простила…

Что именно маме благодаря,

Я в себе такой талант открыла!

Несправедливое отношение

В школе любимым уроком физкультура была,

Не сказать, что я спорт любила,

Но активным ребенком росла.

Летом во дворе интересен был футбол,

Чаще всего на воротах стояла.

Зимой – коньки, лыжи и санки.

Быстро бегала, много гуляла.

Среди девочек по росту самая маленькая,

Учитель спорта меня выделял, и это явно было заметно,

Уходила с урока захваленная,

Физкультуру считала лучшим предметом.

Мы стоим в большом зале,

Нас было семнадцать, выстроены в шеренгу.

Был еще один зал в подвале,

Иногда и там тренировались.

Я считала себя спортсменкой.

И как положено у всех на физкультуре:

Эстафеты бегали,

Играли в волейбол.

Скучать нам было некогда,

Забрасывали в корзину в баскетбол.

Я помню эхо спортивного зала,

Его звонкий и четкий звук,

Все зависит от того, что и как сказали,

Эхо передавало даже простой стук.

Большой, голубой, крашеный пол,

На нем белая разметка,

Чтобы можно свободно играть в футбол,

С двух сторон воротная сетка.

Волейбольная сетка, баскетбольное кольцо,

Окна огромные, решеткой перекрытые.

Мне не раз попадало мячом в лицо,

Перед началом урока до прихода учителя.

Одноклассники мои веселые

Всегда так баловались на перемене.

Бывало забудусь, задумаюсь что ли,

Удар в лицо – столько впечатлений!

И я не обижалась, сама была такой.

И все так друг над другом придурялись.

По-моему наш класс был самый озорной,

Мы были дружные, одной стеной держались.

Учитель физкультуры мужчина молодой,

Все девочки с ума по нем сходили.

Всегда такой серьезный, немного с юмором – смешной

Его все и уважали, и любили.

Всегда носил костюм спортивный свой,

При входе в зал в руках журнал учителя.

Формой сливался с голубой стеной,

А голос – замена громкоговорителя.

Указ:

– В шеренгу становясь!

Произносил не раз, два, три, а

– Рррязь!

Покорно поворачивали головы, затем делились поровну.

Лет пять преподавал у нас – ушел,

Ему на смену девушка явилась.

И все бы было хорошо,

Но та меня как будто сразу невзлюбила.

Вот вроде молодая,

Но что-то в ней не то.

Лицо в прыщах и волосы – солома,

Они напоминали мне птичье гнездо,

Да и одевалась как-то стремно.

Походка далеко не грациозна

И не ухаживала вовсе за собой.

Амбиции? – Нет, не амбициозна!

Была обычной, самою простой.

Вела помимо физкультуры,

Весь наш большой и дружный класс.

Да и классным руководителем была, как дура.

Недавно видела ее, дура и сейчас.

Заметили, тут несложно распознать,

Как хорошо и с уважением я к ней относилась.

Такую дуру сложно поискать,

Но то сама на эти оскорбления попросилась.

Я до нее любила физкультуру.

Спортивные секции не пропускала.

Так вот, вот эта шкура

Меня, спортсменку, никак не замечала.

Рассказываю…

Вот один из случаев.

Дано было задание – прыжок через козла,

Я перепрыгнула и лучше всех!

А та мне балл за это не зачла.

А мы кругами по заданиям ходили:

Закинуть мяч в кольцо, челночный бег.

И мы с командой победили,

И не услышали мы ни одно похвальное словцо.

Ну это ладно, мелочь, расскажу другое,

То, что посерьезней удивило,

О детском школьном мордобое,

Где оскорбления мой в ее адрес подтвердились.

Учебный день закончился,

Портфель у парты собираю.

Домой идти не хочется,

Не близко, боюсь, на секцию я опоздаю.

Тут вспоминаю – не взяла пакет,

В котором кроссовки лежали.

Я понимаю, их с собою нет.

Ко мне с подругой побежали.

До начала секции пятнадцать минут,

Мы мчимся домой что есть мочи.

Пакет захватили, и вот мы тут.

По времени ровно, точно.

Переоделась. Разминка. Готова.

Стою с нетерпением жду задания.

– Играем в футбол, занимайте ворота!

В воротах, конечно же, я в ожидании.

А дальше не каждый, наверное, поймет,

Была у нас девочка толстая,

Что бы ни происходило, ей все с рук сойдет.

Из обеспеченной семьи, где все ради ее удовольствия.

Избаловали девчонку, откормили,

С учителями почти на ты,

Звали такую – Ира,

В ней воспитали не лучшие черты.

А я всегда была борцом за справедливость

И не люблю, когда не по добру.

Мимо меня прошла трусливость!

Обидчику любому попу надеру!

Так вот, подходит та ко мне и грубо:

– Я на воротах этих встану!

А я в ответ:

– С чего бы?

Я не уйду, я первая и повторять не стану!

И вот, казалось бы, по-тихому, да разойтись,

К чему бы нам ругаться,

А та возьми и руки распусти,

Пришлось с толстухой драться.

Я худенькая и маленького роста.

Кроссовки, шорты и короткий топ,

На шее тоненькая с крестиком цепочка,

Их папа подарил на Новый год.

Тогда уже развелся с мамой,

Не жил он с нами,

В городе он жил.

Мы редко виделись, цепочка стала дорога мне,

На шею одевая, произнес он:

– Береги!

Стоим глаза в глаза – она не унимается,

Капризная, упрямая:

– Я буду стоять!

И вдруг рукой в плечо ударить собирается,

Толкает. Я в ответ. Учитель разнимать.

Я, ударив, что есть мочи,

Повалила тушку на пол,

Та меня ударила, и было больно очень.

Я сижу на ней, ребенок худосочный.

Как вы думаете, кто из нас заплакал?

И вдруг, схватив меня за цепочку,

Я попросила не рвать дорогое.

Та все же сорвала – мой удар был точный,

Получило от меня лицо ее тупое!

Потом нас разняли, я к воротам пошла.

Учитель физкультуры (та, что на голове с мочалкой),

Толстухе слезы вытирала.

Мне с укором кричала:

– Она же убить тебя могла!

Я в ответ:

– Меня?

Подумала:

– Я большей тупости нигде не слышала, не знала!

Ведь явно было видно.

Она плачет. Я стою,

Я ни одной слезинки не пустила.

Мне было так обидно

За себя и цепочку свою.

– Я же очевидно сильная! Толстуху надломила!

Кого? Меня убить?

Я в шоке! Одноклассники все видели!

Давно пора девчонку эту приструнить!

Ее-то поругать вы не хотите ли?

С тех пор она не задиралась ни к кому,

Со всеми хорошо общалась.

Вот только одного никак и не пойму,

За что преподаватель на меня ругалась?

Я первая стояла на воротах,

Я первая руки не поднимала.

Я усмирить ее пыталась, вот и все,

Та дальше по заслугам получала.

Мне неприятно то, что снова

Не оценили храбрости моей.

Не нужно упрекать ребенка словом,

Вставать на строну обидчика скорей.

Мы шли по коридору целым классом

И обсуждали потасовку в зале:

– Она же офигела часом!

Все одноклассники в поддержку мне сказали:.

– Ты молодец!

– Ты сильная, ты круто ее как!

– А я то не хотела, чтоб случилось так!

Зачем ругаться из-за этого,

Скажите мне на милость?!

Я просто отстояла справедливость!

К чему же снова я веду.

Не нужно взрослым потакать такому поведению!

Ну как же можно на мое место встать,

Когда я изначально была первая?!

По усмотрению…

Учительница, взрослый человек, решила наказать!

Мне не дали стоять на воротах,

А сказали идти домой.

Все ребята меня поддержали

И пошли всей толпой за мной.

И закончился этот урок.

Я не знаю, но очевидно.

Все, кто были там, все на моей стороне.

Глупая учительница вслед нам крикнула:

– Как вам не стыдно!

Меня и дома не особо хвалят,

А тут еще одна претензия.

Кем же девочка-толстуха станет,

Если продолжать поддерживать ее характера несовершенства?!

Силу черпать буду не извне,

Но что бы в детской жизни я не натерпелась,

И пусть ни для кого, но для себя я буду первой,

Важно то, что я вижу в себе,

Важно оставаться себе верной!

Сначала нерадостно ходила на этот урок,

Потом решила не обращать внимания.

Ну не варит у учителя котелок!

От чего – не знаю я!

Находчивый ребенок

Дети часто болеют, со мной по-другому,

Я себя чувствовала всегда хорошо.

Все школьники заболеют – сидят дома,

Часто кто-то от кого-то заражен.

Со мной такого не происходило.

Я утром встану, умоюсь и в школу иду.

И так часто обидно было.

Почему все болеют, я – нет, не пойму!…

И надо бы этому радоваться,

А я обижаюсь сама на себя.

Почему все так складывается?!

– Катя где?

– Заболела, не пришла!

А в мыслях моих:

– Вот везет! Заболела!

Сможет в школу неделю не ходить!

Вот бы мне ненадолго простыть бы!

В больницу ходила с просьбой:

– А на больничный просто так меня можно посадить?

Расстроилась, когда отказали.

Шла домой, бормотала себе под нос:

– Что, так сложно?! Взяли бы болезнь прописали,

Например, горло болит или понос.

То один не придет, то другой.

Надоело смотреть на это.

Я решила, пойду-ка домой,

В общем, выдумала болезнь века.

Урок литературы.

Я делаю вид, что мне плохо.

Меня бы взяли, наверно, в актрисы – отличная кандидатура,

Вобщем, начала потихоньку охать.

Сидели с подругой на первой парте,

Хороший учебный день.

Солнца лучи проходят сквозь окно,

Отличная погода в марте.

Я решила – сейчас приду домой, учиться лень…

Держась за голову правой рукой,

Жалобно смотрю на учителя

– Скажите, а можно пойду домой?

Мне так плохо… (гляжу мучительно).

– Что случилось?

– Не знаю, живот заболел, голова очень сильно раскалывается..

– Тебе плохо?

– Мне надо скорее в постель! Тяжело мне, так голова болит, что кажется сейчас отвалится…

В мыслях моих:

– Ну артистка! Ну я, конечно, даю!

Это же надо, всех обманула!

У выхода из школы с улыбкой стою.

Волос взмахнула, с облегчением вздохнула:

– Тут главное не встретить маму свою,

Не поймет, заругает меня за прогулы.

Зашла в магазин, супчик купила,

Тот, что готовится за пять минут.

И вот я дома, телик включила,

Портфель в сторону.

– Пусть школьные дела подождут!

Вот супчик готов, лежу на диване

И понимаю, как мне хорошо!

– Пойду положу и поем!

Вдруг нежданно

Мама с работы пришла ни с того ни с сего.

Удивленно спросила:

– Ты чего так рано?

– Учебный день уже завершен!

Странно, но она поверила.

Как всегда сразу переодеваться ушла.

Тогда я ее заверила,

Что уроки надо решать.

(Тарелку с супом в комнату свою забрала).

Забота

Новый день начался дождливо.

Было пасмурно и холодно с самого утра.

Просыпалась с трудом, мне было лениво.

Портфель на плечо, зонтик в руку, я в школу пошла.

За вчерашний день я расслабилась,

Так хотелось уйти домой поскорее.

Достала зеркало – сама себе не понравилась,

По глазам своим заметила, что скоро заболею.

– Я не верю, такого быть не может!

Но ощущаю слабость в теле…

Как же такое возможно?!

Я на самом деле заболела!

Лицо краснеет, становится жарко,

Заложен нос и голова болит…

Я чувствую беспомощность, мне себя стало жалко,

Как оказалось – грипп меня настиг.

Не трагедия, временная детская неприятность,

Это я себя так успокаивала.

Время ушло и не вернуть вчерашний день обратно,

Я ту бы сцену не устраивала…

Не стала бы делать вид, что мне плохо

И не радовалась бы, что другие болеют,

Мне сейчас было тяжело настолько,

Что я чувствую, как руки холодеют.

А дальше школьный врач,

Кушетка. Меня ведут в больницу.

Я очень хочу полежать

И перед Богом за вчерашний день извиниться.

Я думала, что это как-то связано,

Что ложь прошедшая не привела к добру…

Теперь я этим наказана.

На этот раз я все пойму.

Мне так тяжело еще не бывало.

Температура под сорок,

Нарушился аппетит, местами тошнило и рвало,

Надеялась, что таблетки лечение ускорят.

Прикосновение кожи с постельным бельем

Мне были очень приятны.

За мной ухаживала мама.

Мы в комнате вдвоем.

На тумбочке витамины, таблетки и капли.

В общем, грипп протекал относительно тяжело,

Дал очень сильные осложнения.

Мама приносит молоко с медом, чай с лимоном, чеснок.

– Кушай, давай, это нужно тебе для скорейшего выздоровления.

Постель вся сырая,

Мне мучительно плохо.

Мама заботится обо мне. Приносит таблетки снова и снова.

– Такая слабость, выключи телевизор, хочу побыть в тишине.

Своей теплой рукой лоб потрогала,

Одеялком накрыла меня, ушла.

Да, конечно, она бывает строгая,

Но сегодня хорошая, заботливая мама моя.

Это я никогда не забуду,

Ее поддержку, я все замечала.

И мы побороли гриппапростуду,

Я видела, что мама переживала.

Тогда без нее бы не справилась,

Когда тело ватное,

Из холода в жар бросает.

Не сесть и не встать – все тело ломает.

Забота ее мне понравилась.

Да, было тяжело, но мамы внимание необходимы тогда и теперь!

Хотя бы только ради такого внимания – стоило заболеть!

Я ей благодарна, спасибо большое.

Жаль, что эту заботу на всю жизнь не продлить…

Нет, конечно, это было не напускное.

Мама любит меня, она всегда будет по-своему любить.

Прислушайтесь

Вся моя жизнь в школьные годы—

Одни сплошные качели.

То радости, то снова невзгоды,

От обид слишком часто ревела.

Я уже говорила, что себе обещала,

Когда вырасту – буду самой красивой!

Еще тогда модой интересовалась.

Свято верила, что за счет красоты я буду самой счастливой!

Когда давали на карманные расходы,

Я модные журналы покупала,

Выстригала из них одежду, чтобы

Знать, что вскоре надену,

К маме бежала.

– Я это хочу! Ну купи, пусть у меня это будет!

А о будущем вообще молчу,

Мне богатый муж все купит!

Бесполезно было у нее просить.

– Нету денег!

Я слышу одно и тоже.

– Почему всем подругам могут,

А ты мне не можешь что-то купить?!

Я себе под нос бормочу :

– Бесполезно! Нет смысла просить! Не поможет!

Вот один из случаев.

Нам дали пятьсот рублей,

Чтобы мы с сестрой на рынок поехали.

Мама сказала:

– Купите джинсы, кофту и поскорей.

Привезите сдачу!

Нам крикнула вслед.

С такими успехами…

Выбрала я и вот уже дома.

– Где сдача?

– А сдачи нет!

Дома меня наказали.

Я купила лишь джинсы, без кофты.

Не успела в дом зайти – наругали.

И тут поняла:

– Готовьтесь!

Дальше такой сильный крик стоял.

Меня оскорбляли, бесстыжей назвали.

Я даже не знала, никто не знал.

Потом еще долго кричали, ворчали.

А все от того, что я насмотрела,

Нашла крутые серые джинсы.

Такие, как в журнале выстригала.

Я не поняла в тот момент любви материнской.

Еду домой в автобусе,

От счастья вся свечусь

Хочу рассказать маме, всем,

Как от своей обновки тащусь!

– Я о таких всегда мечтала!

Это же надо так!

Я ведь их не искала,

А они попались на глаза!

Сестра отвечала:

– Думаю, мама будет ругать,

Нужно же было две вещи купить.

Сдача со всех покупок должна остаться,

Как же теперь нам быть?

– Но я не хочу носить, что попало,

Я хочу быть красивой всегда!

Счастливая ехала, но не знала

Что мне будет за это тогда!

Я помню большую кровать родителей,

Помню, как сестра на ней сидит

Вы бы глаза ее видели!

Сестра меня жалеет и грустно глядит.

Мне кажется, она понимала,

Что в тот момент я почувствовала.

Она заранее знала,

Этот мамин нервоз предчувствовала.

Прокричала мама на нас, ушла.

Джинсы на пол швырнула.

Психуя, ругаясь, на кухню пошла.

Я слышала, как грохотала посудой.

На кухне не унималась мама:

– И кто ей дал право так поступать?!

Я же сказала сдачу не трать!

О таких, видите ли, она мечтала!

Мы были расстроены все,

А мне душу согревали джинсы.

– Ни у кого таких нет, я не буду как все!

Я рассматриваю их, на себя прикинув.

Я на маму за это не злилась,

В какой-то степени ее понимала.

Только слишком уж она возмутилась,

Довела до такого скандала.

Неужели не видела радости,

Как я от счастья прыгала?!

Красивая одежда была моей слабостью.

Наслаждение от этой обновки испытывала.

Понимаю, сейчас денег нет.

Мама хочет на всем экономить.

И меня не обидел ее ответ,

Знаю, что наш бюджет был скромен.

Можно же хотя бы раз,

Просто взять, разглядеть, как счастлив ребенок!

Услышать меня, подойти, обнять

И понять, улыбнутьсядушой разделенной.

Увидеть, как для меня это важно

Что-то новое приобрести.

Не простых вещей, что носят мои однокашники.

Это ей нужно, хотя бы попробовать, до себя донести…

Необходимо уважать желания дочери!

Я расту и имею право на слово!

Не сомневаюсь, знаю точно,

Не буду делать по жизни другого!

Я, наверное, должна извиниться

За то, что потратила больше.

Понять эту денежную ситуацию, смириться,

Но не могу…

В моей жизни итак нет никакого удовольствия!…

Я устала со всем мириться,

Я, конечно, люблю свою семью,

Но думала часто:

– Лучше бы мне в достатке родиться.

Но характер закаляется, я все чаще на своем стою.

Стоя у зеркала:

– Завтра же в школу эти джинсы надену!

Это моя мечта!

Сколько можно носить за чужой девкой?!

У меня же должна быть одежда новая, своя?!

Мы жили совсем не богато.

У мамы подруга была,

У той была дочка и та когда-то

Целый мешок одежды отдала.

Я чуть ли не год носила все это,

Боялась, что в школе с ней встретимся – опозорюсь.

Я думаю, ее одноклассники одежду помнили,

Ведь все тот же фасон, та же расцветка.

Однажды мы встретились. Стыдно было, не скрою!

Я ненавижу то черное платье!

Все белым горохом осыпано.

Меня нарядили в него, и, кстати,

Ты девочка, увидев, пальцем на меня указала:

– Смотрите, на ней платье мое!

Я была готова сквозь землю провалиться.

Щеки красной краской налились.

Было стыдно, я не могла не стыдиться.

В мыслях было – какая ты дура!

Сама себе сказала:

– Сквозь землю провались!

С тех пор ни одну ее вещь не надела.

Домой пришла, скидала все в мешок.

Часа два, наверно, проревела

И бормотала:

– За что мне это все, за что?

Никто об этом тогда не задумался,

Просто одежды кучу принесли.

Поношенных платьев, брюк с костюмами:

– Вот, доченька, пожалуйста, носи!

А выбора не было,

Не голой же год ходить!

Надевала молча, как и следовало.

Никто не поинтересовался, хочешь ли ты это носить?!

Я подросток, но многое осознаю,

Понимаю, не в одежде жизни смысл.

Но я хочу надевать не чью-то вещь, а свою!

Разве нельзя без этого обойтись?!

Желаю иметь все свое,

Чтоб не было стыдливо в школе.

Не слышать :

– Смотрите, на ней мое!

Но мне приходилось чувствовать обиду поневоле…