Рассказывая о случившемся, дети так разгорячились, даже кулаками за столом махать начали, вспоминая. Хорошо, чайник не опрокинули. Излив душу, дети остыли. И чай почти остыл.
– Ну что, маленькие герои, приступаем к угощению! Не зря же я пирог готовила с клубничным вареньем – не всю вы у меня летом в огороде съели, чуть-чуть и на зиму осталось! А она у нас не такая длинная, переживём.
Вот и в доме скоро закончилась наступившая неожиданно суровая зима, родители поцеловали детей в макушки и отправили делать уроки.
Кружок юннатов
При школе работает кружок юннатов – юных натуралистов, изучающих природу. Дети записываются в него и увлекаются познавательными занятиями. Посещать кружок разрешили и Соне, она уже готовилась к поступлению в первый класс.
Занятия проводятся в отдельном кабинете, уставленном множеством домашних цветов, не обычных, а экзотических. Среди них была огромная монстера (монстр настоящий!), расфуфыренные орхидеи, трёхглавый амариллис… В отдельных аквариумах жили сухопутная черепаха, улитки-ахатины размером с ладонь, шипящие мадагаскарские тараканы…
В ящиках хранились образцы минералов, гербарии, раковины моллюсков, микроскопы и даже скелеты, но, наверное, ненастоящие. Хотя мама говорила, что у каждого свои скелеты в шкафу, но дома они пока не обнаруживались.
Эта комната казалась сказочной, потому что всё здесь было живым, даже камни – о них можно услышать от учителя столько интересных фактов и историй, подержать в руках, как сокровища, срисовать на бумагу, лизнуть – а как иначе узнать, что синие кристаллы имеют солёный вкус?! Как оказалось, синие кристаллы и были каменной солью. А скелеты смотрят на тебя пустыми глазницами и, кажется, хотят пощёлкать челюстями, иногда им учитель в этом помогает.
Под микроскопами на прозрачных пластинках можно увидеть, что и вода – живая! Всё двигается в капле, как в океане. Водных чудиков невооружённым глазом не увидишь, а в воду после этого вообще заходить передумаешь, бр-р-р! Хорошо они хоть маленькие совсем и за нос не кусают.
И вот однажды руководитель дал детям интересное задание – пофантазировать, как мог бы выглядеть человек, живущий на Меркурии, «кремниевый человек».
Мячик решил воспользоваться своим настоящим «Я» и махнуть ночью на Меркурий. Хотя это для него представляло опасность – даже грозомоты не летали туда, потому что Меркурий – самая близкая к Солнцу планета и там очень жарко, и твёрдой поверхности почти нет, все металлы расплавлены: и золото, и серебро, и медь…
Но в книгах грозомоты читали о существовании отдельных областей суши, где возможно находиться, где не так печёт и не сильно морозит. Наверное, там-то и обитал кремниевый человек!
– Мотя, вы ведь наверняка знаете, есть ли жизнь во Вселенной, кроме как на нашей планете?! – Вася постарался завладеть взглядом Моти, чтобы понять, скажет ли тот ему правду.
Мотя ответил честно:
– Даже если и знаем, не скажем! Человечество должно само прийти к осознанию этого.
Вася с Соней слегка обиделись и не стали дожидаться, пока Мячик слетает на Меркурий. Раз не расскажут, дети сами нарисуют, как может выглядеть «кремниевый человек»!
В назначенный день все принесли руководителю свои работы: у Сони получился очень милый человечек – малыш, похоже, нарисованный серебряной гелиевой ручкой. У него были голубые глаза, завитки на голове – волосы, а не антенны, а на пузе какой-то монитор.
– Соня иногда смотрела «Телепузиков», – пояснил с улыбкой Вася.
Девочку похвалили, и перешли к Васиной работе. На его рисунке изображалось тоже человекоподобное существо, только состоящее всё из маленьких искрящихся песчинок. Глаза и рот – узкие, на ступнях ног и кистях рук пальцев нет, только плоские длинные «лыжи» – передвигается по поверхности планеты он на четвереньках, скользя по озёрам расплавленных металлов. Изнутри он светится солнечным светом, который лучами просачивается через всё тело и особенно – через глаза.
Взяв рисунок Мячика в руки, руководитель усмехнулся:
– Нечто, совсем необычное.
Он посчитал недостойным показывать его всем и обсуждать особенности, а заключил следующее:
– В этом состязании побеждает Василий! Поздравляю! На мой взгляд, твой человек – наиболее вероятное существо, которое может обитать на Меркурии.
– Но как! Мне лучше знать! – возмутился Мячик, забыв, что он для учителя – обычный мальчик-ученик, а не небесное создание.
– Да откуда же, милый мой?! – улыбнулся учитель, и тут Мячик успокоился. Он всё понял, и ни капли не обиделся. Мотя подтвердил его мысли, шепнув на ухо:
– Я же говорил, что человечество должно само к этому прийти.
И Васин рисунок отправился на выставку, подогревая мнение о том, что если где-то ещё в космосе и существует жизнь, то наверняка, очень похожая на нашу.
Кораблики и дети на воде
Наступала весна и игривые переливающиеся на солнце ручейки потекли по дорожкам, пробивая себе путь среди подтаявшего снега. Дети побежали запускать кораблики из плотной цветной бумаги и состязаться, чей дальше пройдёт. Корабли ведь не плавают, а ходят по воде!
– Ещё, ещё, держись, держись! – поддерживал свой корабль Вася, поддувая на него для скорости.
– Меня не обойдёшь! – злорадно восклицал Рома, иногда жульничая и перетаскивая подальше свой кораблик руками.
– Так не честно!
– Все средства хороши! – смеялся Рома.
– Я не буду больше с тобой соревноваться, ты жульничаешь, неудачник!
– Сам ты неудачник, вчера двойку по музыке схватил, никакого слуха у тебя! – смеялся вредина над Васей, у которого с пением действительно было не очень.
– Зато у меня – пять по математике! А у тебя что?!
– А на что мне твоя математика?! Я вот песни у костра петь буду, музыка – нужный предмет, а формулы эти – зачем?!
– А я инженером стану, работать буду, совершать научные открытия…
– Фу, скукота…
– Сам ты скукота…
– Я – умный, а вот ты – нет!
– Это я умный, а ты только развлекаться любишь!
В это время дети и грозомоты постепенно приблизились к огромному «водохранилищу» – на дороге была широкая глубокая яма, в которой образовалось целое море.
Все кораблики детей и грозомотов вышли на большую воду и закружились посередине по кругу – так вели течения, круговороты. Грозомоты сначала трогали водичку пальцами, потом набирали целые ладошки, потом засучили рукава курток до локтей и начали брызгаться сильней, соскучившись по купанию, радостным всплескам, соединению с природой…
Как собаки, почуявшие добычу, они сначала принюхивались, а после кинулись в бой, забыв, что они люди. Прямо на четвереньках, все вчетвером, поползли на середину лужи!
Вася с Ромой, остановившись спорить, кто замерли с открытыми ртами, а потом, недолго думая, и не вспоминая вовсе, кто умней, тоже опустились на четвереньки и ринулись за грозомотами и кораблями в воду!
Вода им не показалась приятной – холодная, одежда вся вымокла, но когда кровь кипит, важно ли это?!
А мимо проходил учитель физкультуры:
– Так-та-а-ак! Кому-то энергию некуда девать! Родители их жалеют: «Сы-ы-ы-ыро, хо-о-олодно, давайте их в чешках в зал»! Завтра будете у меня через лужи час прыгать!
Физрук был добрым и «сдавать» детей не стал, но обещание своё выполнил! Свежий воздух никому ещё не вредил, а иммунитет у активных детей хороший, раз на следующий день все пришли, как миленькие. Никто с температурой не слёг.
Хохотал весь класс, такого весёлого урока у них ещё не было. Проходить настоящие препятствия в виде луж – уж точно полезный навык для всех: и для тех, кто хорош в музыке, и для заум… заядлых математиков!
Тритоны сомнения
Тёплые деньки случались всё чаще и чаще. Время с Нового года пролетело незаметно. Такое у него свойство, тем более, когда ты весь отдан чему-то без остатка. Грозомоты были поглощены учёбой в школе, Вася тоже, а Соня – подготовкой к ней.
Оставался последний рывок – время контрольных работ, зачётов, проверочных… Но хотелось уже и расслабиться немного, усталость накопилась.
Возвращаясь из школы, Вася поднял нос к солнцу, зажмурился и довольно улыбнулся:
– Наверное, уже проснулись тритоны!
– Тритоны?! – переспросил Гром. – Я знаю только тона, полутона, окта-а-авы…
– А теперь ты узнаешь самых настоящих тритонов из маленьких озёрец за железной дорогой! – Вася радостно очертил в воздухе круг ранцем, подпрыгнул и уже указывал нужный путь.
– А далеко туда? На завтра столько учить по истории… – засомневался Булка.
– Нас же спрашивали на прошлом уроке! В этот раз не должны, – успокаивал Мячик и, прыгая, направлялся за Васей.
Птицы весело щебетали, поддерживая беззаботный настрой, воздух пах сладко распускающимися растениями…
– А у меня вот три тонны сомнения, что нас не спросят снова, это ведь закон… подлости! И вообще, если чего-то опасаешься, нужно к этому готовиться – оно обязательно произойдёт! – благоразумный Мотя не мог не сделать домашнее задание.
– Но вдруг мы больше никогда не попадём к канаве с тритонами?! – применил ту же логику к его желанию Мячик.
– Хм… Тоже верно, только это не по совести… – Мотя упирался. Но за Мячиком уже завернули на тенистую тропинку, ведущую к железной дороге, Гром и Булка. Ничего не оставалось, кроме как присоединиться.
Миновав гаражный массив и таксопарк, дети и «моты» вышли к железнодорожному полотну. Простучал колёсами зелёный поезд, прогудел в ответ приветственно махающим руками ребятам, и школьники перебежали по шпалам через рельсы, потом через небольшой лесок и ещё полянку, добравшись наконец до озёрец.
Дети сели вокруг одного из них:
– Тс-с-с! – будто у тритонов есть уши. А может, и есть?
– О, вот они, ногастые!
– Глазастые, у-у-у!
– О-о-о-о! – коровьим тоном затянул Гром.
– Юху-юху-юху! – запрыгал Мячик от удовольствия. – В небе таких не плавает, и в воде не разглядишь так сразу – осторожные!
– Да это же три тонны радости! – восхищался Булка.
– Занятные существа! Надо будет про них почитать, – присматривался Мотя и уже зарисовывал тритона себе в блокнот.
Вернувшись домой, довольные ребята рассказали Соне, где были, а она обиделась, что ходили без неё.
Сделать домашнее задание, конечно, не успели.
Наступил следующий школьный день. Прозвенел звонок на урок истории. Уверенные в том, что их не спросят, грозомоты и Вася вальяжно сидели за партами. Напрягался и ёжился только Мотя.
– Отвечать пойдёт… – смертельная тишина, все нагнулись, видно только наших друзей.
– Отвечать пойдёт… – учительница коршуном высматривает мышку…
– Мотя! Пожалуйста, покажи всем, что бояться нечего, а то все приуныли!
Мотиному ужасу не было предела. Такой позор! Первый раз не выучил и спросили именно его! Тритоны сомнения плавали не просто так в его голове, а он их прогнал. Ну что ж, и такой урок полезен для жизни.
Всё оставшееся время до звонка Мотя понуро обводил своего тритона в блокноте, не в состоянии слушать, что говорила учительница, и так увлёкся, что тритон получился разноцветным и очень толстым. Зато он понравился Булке – аппетитный, ням-ням!
Планета бабушек
– А почему в городе вы так редко навещаете бабушку? – спросил вдруг Мячик Васю с Соней, когда они, закончив делать домашнее задание, насмотрелись мультфильмов и выключили телевизор.
– Не знаю… Некогда всё, – как-то неуверенно ответил Вася.
– Ой, а пойдёмте и правда, к бабуле! Как я по ней соскучилась! – поддержала Соня.
– Но сегодня уже поздно. Нас не отпустят, – вспомнил о времени Гром и посмотрел в сторону комнаты мамы и папы. Мама вышивала нитками мулине большой уютный дом, а папа изучал в интернете… что-то, как всегда, изучал.
– Сегодня ночью, когда родители уснут, мы полетим! – серьёзно заявил Мотя. Тоном, не предполагающим возражений.
– Куда? – все недоумённо уставились на него.
– На Планету Бабушек. Мы должны показать её детям. И немного размять свои крылышки.
– Ой, как я люблю Планету Бабушек! Нас там всегда ждут! – запрыгал Мячик.
– Только мы перебросим тросы космического лифта к ней, чтобы дети могли без проблем добраться в такую даль, – заранее побеспокоился Мотя.
Когда папа с мамой легли спать, завершив свои обычные дела, набираясь сил перед очередным обычным днём, грозомоты и грозодети собрались в новое невероятное путешествие. У детей ведь почти каждый день, и даже ночь, происходит что-то невероятное, особенно, если это грозодети!
Мотя дал грозомотам какого-то зелья, чтобы вернуть их привычный вид с крыльями.
– Ой, как хорошо быть облачным! Устал я в маленьком теле! – простонал Булка.
Они как будто разогнулись, увеличившись, расправив большие спины, круглые бегемотьи ушки и ажурные крылья. Раздался такой звук, совсем как у людей, когда в одном положении долго посидишь, а потом встаёшь, и косточки хрустят. Только тут словно миллионы косточек хрустнули. И как родители не услышали? Оно и понятно, им утром на работу, не до хруста невидимых костей грозомотов.
А небесные бегеомоты по одному в процессе увеличения успели вынырнуть в окно, пока совсем окончательно не выросли так, что в комнате стало бы тесно. Проснулись бы все утром, а в окне, как Винни-Пух из норы Кролика, грозомот торчит.
Дети шмыгнули на спины летающих зверей, и команда понеслась к космическому лифту. Тросы перебрасывал в космосе, конечно, Мячик – он ведь самый быстрый! Когда лифт подготовили, Васю и Соню провели в кабину и обещали встретить на месте – прямо на Планете Бабушек.
Брат с сестрой поднимались в прозрачном прямоугольном «аквариуме». Совсем как обычный лифт, но тут они через стены видели звёзды, которые миновали быстро. Рядом летели грозомоты, метеориты, кометы, туманности… И дети медленно покрывались серебряной пыльцой.
– Как же далеко эта Планета Бабушек, никак не добраться! – Соня даже утомилась в полёте.
– Я тоже не думал, что настолько далеко! – согласился Вася. – Но, кажется, мы уже приближаемся. Смотри, её поверхность напоминает вишнёвый пирог! Там горы, как кружки с чаем, моря – как пиалы с вареньем! Ничего себе, сколько там бабушек! – уже у самой поверхности дети увидели, что целая толпа бабушек, таких милых старушек в очках, с неоконченным вязанием в кармане, неслась их встречать.
Когда Вася с Соней вышли из лифта, приземлились и грозомоты, а бабушки стали выхватывать гостей друг у друга, чуть не разрывая их и всё приговаривая:
– Мои хорошие, как я вам рада! – все хором твердили одно и то же. – И чай как раз заварила, и пирог приготовила, и варенье на столе! Как не голодные?! Скорей-скорей, сейчас покушаете, худенькие мои!
Когда все бабушки, дети и грозомоты сели за общий длинный стол с угощениями, появилась возможность что-то спросить, и Соня обратилась к Моте:
– Но почему тут так много бабушек? Где их внуки? Их нет совсем?
И Вася с навострил уши, чтобы услышать ответ.
– У всех этих бабушек есть внуки, но они так редко навещают их, что старушки решили объединиться и жить на одной планете, чтобы все их внуки приезжали сразу к ним ко всем, и они могли чаще радоваться, понимаете?
– Нет, но Планета Бабушек так далеко, пока доберёшься… – удивилась Соня.
– Но их и на Земле навещали так редко, будто жили с ними на разных планетах, поэтому разницы нет…