Илте вынул из кармана рубашки компьютер в виде пленки, но сейчас это был другой карман, не тот, в который он положил такой же компьютер после фиксации точки времени на площади. Алексей это заметил.

– У тебя что, несколько компьютеров с собой?

– Да, я взял два. Дело в том, что можно рассчитать только одну прямую времени на одном компьютере. На вторую прямую времени памяти компьютера не хватит. Необходимо сначала удалить информацию о предыдущей прямой времени, а только потом можно будет рассчитать другую прямую времени. Хотя информацию о воспроизведенном периоде из прошлого можно сохранить, – объяснил Илте.

– Значит, мы увидим прошлое из двух различных мест города Томска, – суть объяснения Алексей уловил.

– А теперь вернемся на площадь, на прежнее место, и зафиксируем там вторую точку времени.

Они вернулись к машине и приехали обратно на площадь. Илте опять вынул компьютер, но уже из первого кармана, развернул его и проделал движения пальцем по его экрану.

– Для вычислений потребуется пятьдесят минут, – сказал Илте.

Они возвратились в парк, вышли из машины и гуляли в течение часа. Потом подошли к прежней клумбе. Илте достал второй компьютер и зафиксировал вторую точку времени в этом месте.

– Когда же мы сможем посмотреть прошлое? – с нетерпением спросил Алексей.

– Для этого нам надо выехать из города, чтобы нам никто не мешал, и чтобы мы никого не испугали, – ответил Илте.

Они выехали из города и, когда в пределах видимости на дороге не было других машин, поднялись в воздух. Через полчаса полета Илте заметил небольших размеров поляну среди леса и направил машину туда на посадку. Машина приземлилась. Илте и Алексей вышли из машины на поляну.

– Прошлое из какого места посмотрим сначала? И какой момент из прошлого? – задал вопрос Илте.

Алексей на некоторое время растерялся. Наверное, так же чувствует себя ребенок в крупном игрушечном магазине, когда взрослые обещают ему купить любую игрушку, которую он выберет, но только одну. Всё же после короткого раздумья Алексей определился.

– Давай посмотрим, что было раньше в парке. И по возможности более давний период из прошлого.

– Хорошо, – согласился Илте и вынул из кармана второй компьютер. – Посмотрим, например, апрель тысяча девятьсот двадцать восьмого года.

Илте произвел движения пальцем по экрану компьютера.

Внезапно вместо поляны и окружающего леса вокруг них оказалась аудитория какого-то института. Эта новая обстановка наблюдалась на глубину радиусом десять метров во всех направлениях от компьютера.

Студенты в белых халатах, юноши и девушки, сидели в аудитории. Напротив них за кафедрой стоял старичок-профессор, но без белого халата, а в костюме, в галстуке и в пенсне. У него на голове была большая лысина, по бокам наполовину седые волосы. Его подбородок был украшен козлиной бородкой, что придавало лицу вытянутый вид. Его глаза блестели, но были холодными и надменными. Свои слова он подкреплял постоянными движениями правой руки и сильно грассировал. Студенты внимательно его слушали.

– Итак, проблема борьбы с инфекциями неразрешима, – говорил старичок. – Бактерии являются прокариотами, они устроены гораздо проще, чем эукариоты, то есть чем клетки многоклеточных организмов, в том числе человека. Поэтому невозможно найти вещество, которое действовало бы на какой-нибудь процесс и убивало бы бактерии, но не действовало или действовало бы незначительно на человека. Этого не будет никогда! Запомните это! Раньше некоторые лжеучёные, например Полотебнов, пытались для борьбы с инфекциями использовать плесень. Это яркое проявление дикого невежества и многовековой отсталости в научном развитии царской России. Некоторые недоумки в нашей стране до сих пор увлекаются этими проявлениями мракобесия и продолжают искать в плесени чудодейственные вещества для лечения инфекций. Таких неучей надо гнать подальше от науки. Русским учёным надо не заниматься неизвестно чем и не искать чего-то особенного, а им надо идти за цивилизованным миром, равняться на Европу и брать пример с европейских учёных, так как только в Европе развивалась наука, а в отсталой царской России никакого научного прогресса не было. Только следуя за Европой, русские учёные могут хотя бы чему-нибудь научиться, а не копаться в плесени, что само по себе смешно. Лекция окончена. Можете быть свободны.

Профессор тряхнул козлиной бородкой и вышел из аудитории. Юноши и девушки поднимались со скамей и также следовали к выходу из аудитории.

Илте провел пальцем по компьютеру. Аудитория вокруг исчезла, и вновь появилась лесная поляна.

– Этот профессор сейчас нёс явный бред. Это же чушь, – лицо Алексея выражало удивление и презрение одновременно.

– Да, это точно. Он говорил полную ахинею. Особенно если учесть, что в следующем, тысяча девятьсот двадцать девятом, году Флеминг в плесени обнаружит пенициллин, – подтвердил Илте. – Ну, теперь давай посмотрим прошлое с центральной площади. Какой момент времени из прошлого выберем для начала просмотра?

Илте сложил и убрал в карман один компьютер и потом достал из другого кармана другой компьютер.

– Давай посмотрим, что стало в городе, как обычно пишется в былинах, через тридцать лет и три года, – выразил свое желание Алексей.

– Хорошо, – согласился Илте.

Вновь поляна и лес вокруг пропали. Вместо этого появился участок центральной улицы города и часть площади. Мимо шли люди, группками и по одному. Одеты люди были несколько однообразно и бедновато, но вполне прилично и даже нарядно. Внезапно громкоговоритель на вершине близлежащего столба закашлялся, захрипел, и оттуда послышался строгий мужской голос.

– Сегодня, двенадцатого апреля тысяча девятьсот шестьдесят первого года…

Вокруг столба с громкоговорителем собралась группа людей, Проходившие мимо люди останавливались, и группа слушателей росла.

– Ой, батюшки, только бы не война, – всплеснув руками, тихо воскликнула одна женщина.

– Тихо ты, балаболка, – цыкнул на неё стоящий рядом мужчина.

– … совершён первый в мире успешный космический полёт вокруг Земли на советском космическом корабле «Восток», который пилотировал гражданин Советского Союза майор Гагарин, – продолжал медленно и торжественно говорить диктор по радио.

Вдруг одновременно все стоящие здесь люди закричали изо всех сил «Ура!!! Ура!!!» и принялись целовать друг друга. Потом все стали смотреть на небо, не пролетит ли там космический корабль. Некоторые показывали пальцем вверх и утверждали, что видели его. Говорили все сразу, поэтому трудно было разобрать все подробности, но общий смысл сводился к тому, что мы знали, что это произойдет, и что нам надо брать пример с космонавтов. Так продолжалось минут двадцать, и конца ликованию людей не было видно.

Илте провел пальцем по компьютеру. Окружающие люди и площадь исчезли. Снова вокруг была лесная поляна.

– Да… Супер… А ведь это было приятно слушать, – сказал Алексей.

Илте посмотрел на небо и по сторонам.

– Нам пора возвращаться домой, – проговорил он. – Через четыре часа здесь станет темно. Нам лететь три часа. Хотя у нас сейчас круглосуточно светло, но всё равно нам пора возвращаться.

Они сели в машину, набрали на ней высоту и по прежнему пути, только в обратном направлении, полетели домой.

В пути Алексей всё время возвращался мыслями к тем событиям из прошлого, свидетелем которых он сегодня стал. Илте без особенной необходимости первым вообще не начинал разговор. Поэтому дорога домой проходила в молчании.

По прибытии домой (так как дом доктора на эти восемь дней проживания Алексея в нем стал его домом) Алексей сразу прошел к себе в комнату, умылся, привел себя в порядок и спустился на ужин.

– Что интересного вы с Илте видели сегодня? – обратился к Алексею Дмитрий Викторович.

Алексей рассказал ему о том, где они были и что они видели.

– Как-то это несколько отличается от того, что я раньше слышал о жизни в Советском Союзе, – поделился своими мыслями Алексей. – А где же всеобщий страх и забитость?

Все присутствующие улыбнулись наивной искренности вопроса Алексея.

– Ты видел сегодня жизнь советских людей в разное время, в разных условиях и заметил изменения, – сказал Дмитрий Викторович. – Это чувственное восприятие, на основании которого ты тоже можешь делать правильные выводы. Но вот тебе только факты. В тысяча девятьсот двадцать девятом году экономика в СССР была основана на кустарщине, промышленности фактически не было. В тысяча девятьсот тридцать девятом году в СССР была развитая промышленность и высокая культура производства. За десять лет произошло создание промышленности и полное обновление структуры экономики. Аналогов этому в мире не было и нет. Так эффективно работать могут только свободные и счастливые люди. В тридцатые годы в Советском Союзе был высочайший подъём творческой деятельности и в науке, и в культуре. Результативной творческой деятельностью могут заниматься только свободные люди в свободных условиях жизни и труда, когда их труд поддерживается и результаты их труда востребованы обществом . Именно такие условия для свободного труда и счастливой жизни людей и были созданы в Советском Союзе в тридцатые годы.

– А ведь правда… Но ведь двигать прогресс должны учёные. А мне как-то не верится, что тот старичок, которого мы с Илте сегодня видели, как он ни был похож на профессора при всей своей серьёзности, мог способствовать прогрессу. Тогда в чём же дело? – скептически спросил Алексей.

– Под словом «учёные» ты имеешь ввиду интеллигенцию? – уточнил Дмитрий Викторович.

– Ну да. Тех, кого сейчас называют «креативный класс», – пояснил Алексей.

– Интеллигенция это не те, кто просиживает штаны в институтах или снимается в сериалах. Интеллигенция это те, кто по своему убеждению, а не из корысти, служит другим людям и способствует культурному прогрессу народа. "Креативный класс" никакого отношения к интеллигенции не имеет. В чём их «креативность»? Только в том, что они приспособились хапать деньги и презирают тех, кто честно живёт, и громко орут в средствах массовой информации о том, как власть и другие люди их "зажимают" и "не понимают". "Креативный класс" это обнаглевшая и обожравшаяся примитивная шпана. Вот сегодня ты видел такого «креативного» представителя из прошлого времени.

Алексей впервые видел проявление эмоций у Дмитрия Викторовича, и это ему понравилось.

– Как всё-таки хорошо увидеть события прошлого самому. Сразу всё становится ясным. И можно самому делать выводы, – проговорил Алексей, он был удовлетворён объяснением.

– Ты, как свидетель событий прошлого, сам сегодня в этом убедился, – продолжил Дмитрий Викторович. – Формирование личности у молодежи должно проводиться на примерах добра, мужества и торжества разума, а не на сочинённых историях о том, как кого-то убивали и истязали. И нам, русским, это делать очень легко, не надо далеко искать и придумывать, так как наша русская история основана именно на торжестве добра и разума.

После ужина Алексей ещё долго сидел в своей комнате, думая обо всех событиях сегодняшнего дня. Позвонил Петр Павлович.

– Да… Гуляю… Хорошо чувствую… Здесь очень интересно… Не только тундра… Ну, потом расскажу… Здравствуй, тётя. Хорошо… Да… да… да… Кушаю, кушаю… Хорошо… Ладно… Скоро… Конечно… Ну, всё, ладно… До свидания.

Алексей лёг спать в час ночи. Но за окном был яркий солнечный свет.

Глава 11

Утром Алексей проснулся самостоятельно, пять минут полежал в постели. И только потом голос Илте прозвучал в комнате.

Алексей самостоятельно спустился в столовую. На лицах присутствующих он заметил легкую озабоченность, которая, однако, сразу же пропала при его появлении.

– Как настроение? – поинтересовался Дмитрий Викторович у Алексея.

– Отлично, – честно ответил Алексей. – Мне здесь очень… не то, чтобы нравится, а… интересно. Много нового и разнообразного.

– В мире нет ничего непознаваемого. Но всегда будет что-то ещё непознанное, – сказал Дмитрий Викторович.

Услышав это, Алексей на секунду поднял и опустил брови, как будто что-то вспомнив.

– Я вот хотел спросить…, – начал он, запинаясь, – а может внезапно возникнуть невидимая стена, которую ничем нельзя сокрушить, а потом так же внезапно исчезнуть? Учитывая всё то, что я уже видел у вас, я ничему не удивлюсь, – более решительно добавил Алексей.

Дмитрий Викторович, Илте и Хартане на мгновение бросили на Алексея пристальный взгляд. А потом Дмитрий Викторович с неприкрытым любопытством спросил:

– А где ты видел что-то подобное?

Алексей, не скрывая, подробно рассказал историю о том, как автомобиль, который вместо того, чтобы сбить пешехода, сам сплющился, врезавшись в этого прохожего.

На лицах присутствующих была видна неподдельная заинтересованность и какая-то лёгкая радость, как будто они, наконец, нашли то, что они давно потеряли.

– Где, ты говоришь, это произошло? – переспросил Дмитрий Викторович.

– В Москве, в центре, – уточнил Алексей.

– Значит, Рудольф всё-таки решил остаться там, – задумчиво, как бы размышляя вслух, медленно проговорил Дмитрий Викторович .

Минуту в помещении царила полная тишина.

– А ты не хочешь ли сегодня прокатиться в Москву вместе с Илте? – вдруг предложил Дмитрий Викторович, обращаясь к Алексею.

– Да, конечно, с удовольствием, – искренне обрадовавшись этой возможности, ответил Алексей. – Заодно я покажу Илте мой дом.

– Вот этого делать и не надо, – предупредил его Дмитрий Викторович.

– Почему? – Алексей был огорчён.

– А ты уверен, что твой отец опять отпустит тебя? Ведь курс лечения ещё не окончен. Нет, домой тебе пока показываться не следует, – твердо добавил Дмитрий Викторович.

– Ну, ладно, хорошо, – печально согласился Алексей.

На этом беседа прекратилась.

По окончании завтрака, выходя из столовой, Алексей внезапно опять что-то вспомнил.

– Вот вы меня лечите… дали мне лекарство… А больше ведь никто не смог… А вы и другие болезни можете лечить? – остановившись по полушаге, обратился Алексей к Дмитрию Викторовичу.

– Все болезни можно вылечить. Но лечение не всех болезней мы пока знаем, – этим утром Дмитрий Викторович был склонен к афоризмам. – А ты имеешь ввиду что-то конкретное?

Алексей рассказал историю матери своего друга Сергея.

Дмитрий Викторович задумался. Спустя две минуты он сказал:

– Ну, ладно. Я дам тебе лекарство. Передай его этой женщине. Пусть принимает по одной чайной ложке один раз в день в течение двадцати дней, пока не кончится.

– А что это? – поинтересовался Алексей.

– Это раствор вещества, которое называется «протеосин». Оно проникает в клетки и способствует разрушению белка прионов в нервных клетках. В результате нервная система становится нечувствительной к заражению прионами, – пояснил Дмитрий Викторович.

Через двадцать минут Алексей стоял около автомобиля и был готов к поездке в Москву. Десять минут пришлось ждать. Но вот из здания вышел Илте. Хартане тоже вышла проводить их.

– Я буду ждать вас к ужину, – сказала она.

– Мы постараемся к этому времени вернуться, – ответил Илте.

– Конечно, вернёмся вовремя, если машина не сломается, – весело добавил Алексей.

Хартане ничего не ответила. Она, не отрываясь, смотрела на Илте.

Машина быстро поднялась в воздухе и взяла курс на Москву.

Сначала Алексей и Илте молчали: Илте о чём-то думал, Алексей смотрел в окно машины. Потом Алексей решил прервать молчание и провести время в пути более интересно за разговором.

– А Дмитрий Викторович, он занимается физикой или медициной? – спросил Алексей.

– Доктор занимается разными вопросами, – Илте говорил немногословно.

– А какие ещё болезни он умеет лечить?

– Разные.

– Ну, какие, например, из тех, что считаются неизлечимыми?

– Опиоидную наркоманию.

– Но разве это болезнь? Это вредная привычка, – не согласился Алексей.

– По причине появления – да. А по механизму развития – болезнь. Так как в этом случае образуется порочный круг патологических процессов, в данном случае биохимических, как и при любой болезни.

– И как же её лечить?

– Доктор открыл вещество, морфоксин, которое имеет не резко выраженное сродство к опиоидным рецепторам и быстро прекращает своё действие, на уровне энкефалина. Это вещество вызывает активацию психической деятельности и приятные ощущения, но не вызывает привыкания и зависимости. Вот им и можно лечить опиоидную наркоманию.

– И приятно, и полезно, – пошутил Алексей.

– Что приятно, то полезно. Это основа выживания организма. Любые извращения этого закона ведут к гибели. На примере наркотиков это наглядно проявляется, – серьёзно проговорил Илте.

– Ну, а ещё какую сложную болезнь можно вылечить? – Алексею действительно стало интересно говорить о науке.

– Шизофрения.

– Сумасшедших не вылечишь, – не согласился Алексей.

– Некоторых психические болезни пока неизвестно как вылечить. А вот шизофрению вылечить можно, – Илте говорил спокойно и понятно. – При шизофрении увеличена активность фермента, синтезирующего серотонин. Поэтому концентрация серотонина в коре мозга и в клетках крови тромбоцитах повышена, а в подкорковых образованиях снижена. Доктор открыл вещество, адебутисин, которое нормализует содержание серотонина в организме. В результате больные шизофренией выздоравливают.

– Выздоравливают и перестают быть гениями, – добавил Алексей.

– Больные шизофренией не являются гениями, – возразил Илте. – Их мышление происходит впустую, оно безрезультатно. И общаться с ними сложно. А гении создают новое и полезное для людей. Больные шизофренией и гении являются противоположностями по психической деятельности.

– И откуда ваш доктор всё знает? А, может быть, он ошибается? Ну, один или два раза случайно у него получилось, а потом, может быть, с другими людьми и не получится.

Алексею стало неприятно быть в роли ученика, когда в роли учителя был его ровесник. Раздражение явно замечалось в его последних словах. Но Илте был непробиваем.

– Факты и логика ведут к правильным выводам. А доказательством истины является её воспроизводимость. Если относительная разница арифметических средних, а также стандартных отклонений опытного и контрольного рядов в исследовании больше величины, обратной числу наблюдений в опытном ряду, то различие между опытным и контрольным рядами достоверно.

– Ну, и ладно, – ответил Алексей.

Беседа прекратилась. Алексей снова стал интересоваться в окно окружающей природой, которая уже существенно изменилась в тех местах, над которыми пролетала в вышине их автомашина. Тундра сменилась тайгой, а тайга уступила место смешанным лесам средней полосы России. Алексею сильно захотелось увидеть Пелагею Матвеевну. Он сам удивился этому внезапному чувству, которого раньше у него никогда не возникало. Алексей попытался думать о других вещах, но постоянно возвращался мыслями к дому.

Илте, было видно, внимательно думал над определенным вопросом. Спустя сорок минут молчания он сказал:

– Сейчас будем спускаться на дорогу.

Они приземлились на шоссе в безлюдном месте на северо-востоке Москвы. Дальше автомобиль «Ока» продолжал путь привычным для всех людей способом. Илте на скорости шестьдесят километров в час вёл автомобиль в сторону центра.

– Значит, около ипподрома? – уточнил Илте.

– Да, рядом, чуть севернее, – подтвердил Алексей.

Добравшись до указанного места, Илте остановил машину. Он взял какую-то коробочку, напоминавшую по форме карманную записную книжку, раскрыл её, поискал там что-то взглядом и потом нажал на найденном месте. После этого он поднял вверх руку с этой коробочкой и стал ждать.

– Что ты делаешь? – спросил Алексей.

– Определяю местоположение Рудольфа, – пояснил Илте. – Каждый человек даёт излучение только ему присущего рисунка электромагнитных волн. Это как отпечатки пальцев. В медицине они регистрируются в виде электрокардиограммы и электроэнцефалограммы. По ним определяется характер деятельности сердца и головного мозга. Но официальная наука пока не может найти отличие волн одного человека от волн другого и не может регистрировать эти волны на расстоянии от данного человека. Доктор может. Этот созданный им прибор регистрирует присущие конкретному человеку волны на расстоянии до десяти километров.

Илте замолчал и продолжил ждать и наблюдать за прибором. После всего виденного им в последние несколько дней Алексей нисколько не удивился словам Илте и только решил уточнить:

– Но в данном радиусе вокруг находятся миллионы людей. Как же узнать волны именно от Рудольфа?

– Мы знаем рисунок Рудольфа. Сейчас прибор настроен именно на его рисунок волн. Как только этот рисунок электромагнитных волн будет зарегистрирован, прибор сразу же покажет место его расположения.

В Москве было двадцать шесть градусов тепла, вдоль проспекта дул легкий ветерок, кое-где городской пейзаж разбавляли отдельные зелёные деревца, по небу плыли небольшие облачка, периодически на короткое время закрывавшие Солнце. Алексей спокойно сидел в машине и ждал.

Вдруг прибор пискнул. Илте приблизил коробочку к лицу и внимательно рассмотрел то, что было изображено на экране прибора.

– Два километра на север. Во дворе жилого дома, – удовлетворенно сказал Илте и завёл машину.

Они поехали в нужном направлении. Через пять минут машина остановилась во дворе найденного дома.

Илте и Алексей вышли из машины и осмотрелись. Людей во дворе дома практически не было.

Вдруг Алексей увидел человека, сидевшего на скамейке у подъезда. То был тот самый странный пешеход. Он был занят изучением экрана своего смартфона. Илте также заметил его

– Это Рудольф? – спросил Алексей.

– Да, – коротко ответил Илте.

Рудольф их не замечал. Илте и Алексей обошли его и оказались за его спиной. Что они собирались делать дальше, Алексей не знал.

– Здравствуйте, – сказал Илте. – Вы забыли положить на место одну вещь, когда расстались с Дмитрием Викторовичем. Передайте её мне. Я отнесу её на место.

Услышав первые слова, Рудольф вздрогнул и на мгновение, напрягшись, застыл в оцепенении. Потом он медленно повернул назад голову. По его взгляду было видно, что он узнал Илте.

– У меня ничего нет, – проговорил Рудольф.

– Этот человек,– Илте кивнул в сторону Алексея, – видел вас и эффект защитного поля рядом с вами.

– Ну и что? Где он видел? Что он видел? Он мог ошибиться и принять за эффект поля что-нибудь другое. Или, может быть, это поле включил кто-нибудь другой. Это ничего не значит.

– Не надо заниматься пустословием. Верните генератор защитного поля. Вы не умеете им пользоваться по назначению, – Илте говорил спокойно и терпеливо, но настойчиво.

– Можно подумать, ты умеешь. С чего ты взял, что можешь приходить и что-то требовать от меня? Я никому ничего не обязан делать. У меня ничего нет, – Рудольф внезапно стал сильно раздражен.

Илте, не говоря худого слова, резко вытянул вперёд руку, в которой был зажат маленький чёрный кружок, и прикоснулся им к шее Рудольфа. Рудольф как бы окаменел в той позе, в которой он находился. Он только поверхностно дышал и вращал злыми глазами.

– Не бойтесь. Это дитилин в строго определённой дозе. Вы можете дышать. А через десять минут вы снова сможете двигаться, – Илте проговорил это таким тоном, как будто объяснял школьникам правила дорожного движения.

Всё это время Алексей наблюдал данную сцену с большим интересом и отстранённо, как в кино. Тем временем Илте тыльной стороной кисти постучал по карманам рубахи и брюк Рудольфа. Потом с удовлетворенным видом он вынул из правого кармана брюк Рудольфа небольшую трубочку около одного сантиметра в диаметре и десяти сантиметров в длину и положил её в свой карман. Затем Илте достал из своего другого кармана плёночный компьютер и провел пальцем по экрану. Через две секунды на экране появилось изображение Дмитрия Викторовича, позади которого стояла Хартане.

– Доктор, всё в порядке, – Илте вытащил трубочку и показал её Дмитрию Викторовичу. – Вот Рудольф. Его пришлось временно парализовать. Мы сейчас уходим.

Лицо Дмитрия Викторовича было несколько печально. Хартане наоборот, видя Илте, была радостна.

– Рудольф, – обратился Дмитрий Викторович, – ты ошибся. А я ведь тебе говорил. Знание предполагает ответственность. Без наличия ответственности знание неизбежно приводит к разрушению. Именно поэтому инопланетяне, если даже и прилетят когда-нибудь на Землю, не будут завоёвывать нас. Чтобы развить технику до уровня межзвездных путешествий и при этом не уничтожить свою цивилизацию, надо быть существами очень высокой нравственности. Ты не готов к получению знания.

На лице Рудольфа вместо каменной неподвижности стали появляться различные гримасы.

– Через минуту действие дитилина закончится, – сказал Дмитрий Викторович,– и он полностью сможет двигаться. Чтобы не привлекать к себе внимания, вам пора уходить. У вас в Москве есть ещё одно дело. Алексей знает.

Изображение на экране компьютера исчезло. Илте свернул его и положил в карман. Услышав слова о ещё одном деле, Алексей оживился. Не обращая внимания на корчившего рожи Рудольфа юноши быстро пошли к автомобилю и сели в него.

– Куда? – спросил Илте.

– Я покажу. Поехали, – ответил Алексей.

Машина двигалась в сторону центра. Её периодически обгоняли модные иномарки, из которых проезжавшие неизменно бросали на их автомобиль пренебрежительные взгляды. Наконец, Алексей не выдержал и обратился к Илте:

– Прибавь скорость. Ну, что мы так плетёмся?

– У нас есть время. Пятьдесят километров в час. Мы хорошо едем. Ты боишься опоздать?

– Не в этом дело. Нас же все обгоняют, – в голосе Алексея слышалась глубокая печаль.

Илте слегка улыбнулся и ничего не сказал. Машина, которая могла лететь над облаками со скоростью тысяча двести километров в час (во всяком случае, Алексей был этому свидетелем, а максимальной скорости машины он не знал), используя энергию ядерного синтеза, увеличила скорость до шестидесяти километров в час.

Тем временем они подъехали к дому, в котором жил Сергей, студенческий друг Алексея. Автомобиль остановился во дворе около угла дома. Во дворе никого не было. Алексей на минуту задумался, сидя в машине. Потом он вышел из машины, отошёл в сторону на несколько шагов, достал свой смартфон и позвонил Сергею. Ожидая ответа, Алексей ходил туда и обратно.

– Привет, Серёга. Ну, как ты? Готовишься? Я-то нормально. Я во дворе твоего дома около подъезда. Нет, ты спустись. Расскажу. Да уж, они тебе порасскажут. Ну давай, жду.

Завершив разговор, Алексей перекладывал смартфон из одной руки в другую, как горячий камень. Он пошел к подъезду Сергея. Через две минуты Сергей вышел из дома. Алексей подошел к нему.

– Я слышал, ты заболел, – начал Сергей, – и пропустишь экзамены. Сказали, ты в больнице. Вот люди, лишь бы трепаться… Рад тебя видеть.

– Говорят, они кур доят, – засмеялся Алексей несколько натянуто. – Ну, да, я приболел… Но я уже почти вылечился… Я приду на экзамен.

– А где ты был? Тебе никто не мог дозвониться, – поинтересовался Сергей.

– Меня не было дома. Я отключал телефон днём, чтобы не отвлекаться от подготовки к экзамену. У меня болезнь, которую никто не смог лечить. Только один доктор взялся. Он живёт в Сибири. Я был у него. Я уже почти вылечился. Ещё осталось несколько дней лечения. Поэтому меня ещё несколько дней здесь не будет. Он знает очень много. Я видел у него много удивительных вещей. Я его попросил, и он дал лекарство для твоей мамы. Вот пузырёк. Там на бумажке написано, как надо принимать. Всё. Держи.

Алексей произнёс эти слова быстро, на одном дыхании, не прерываясь, сунул пузырёк в руку Сергею и быстро, не оглядываясь, пошёл в сторону автомобиля.

Сергей остался стоять на месте и растерянно смотрел Алексею вслед. Пузырёк с лекарством он крепко держал в руке.

Алексей быстро сел в машину. Илте вопросительно взглянул на него.

– Поехали, поехали, – нетерпеливо проговорил Алексей.

Через пять минут езды Алексей попросил:

– Давай заедем ко мне домой. На одну минуту. Просто посмотреть.

– Доктор же объяснил, почему нельзя этого делать, – возразил Илте. – Отец же наверняка тебя обратно не отпустит. И тогда ты не закончишь лечение, и всё будет напрасно.

– Ну, хоть издали, сверху… Так, чтобы нас никто не заметил… Просто посмотреть…

Илте как-то глубоко вздохнул, поёрзал на сиденье, помолчал несколько секунд и потом сказал:

– Ладно. Издали. Только посмотреть. Чтобы никто не заметил.

Машина изменила направление движения, и они поехали в сторону элитного посёлка под Москвой, где находился дом Алексея. Он был оживлен и постоянно указывал путь, когда и куда надо повернуть. Автомобиль двигался с небольшой скоростью, как обычно бывает при спокойных прогулках.

Впереди показалась группа людей. Они шли по тротуару, занимая всю его ширину, и другим прохожим приходилось их обходить сбоку. Их было около ста человек, они что-то кричали и жестикулировали. В основном это были молодые люди и девушки до тридцати лет, но между ними встречались и отдельные люди среднего возраста. Вдруг они заметили машину, в которой ехали Илте и Алексей. Послышались смешки и банальные шутки про результат автомобильного аборта. Толпа вышла на проезжую часть и загородила дорогу. Автомобиль, в котором находились двое ребят, вынужден был остановиться.

– Эге… да там чучмек, – сказал молодой парень из толпы, чей вид свидетельствовал о его южном происхождении, указывая на Илте.

– Он, наверное, не знает, что Россия для русских. Ты этого не знаешь? – спросил, обращаясь к Илте, другой подросток из толпы.

– Давай наберем высоту и улетим, – предложил Алексей.

– Этого сейчас нельзя делать, – сказал Илте.

Илте открыл дверь и вышел из машины. Алексей удивился такому его поступку, но сразу же вышел из машины вслед за ним, не зная зачем и не имея никакого дальнейшего плана действий.

– Я полностью согласен с вами. Это совершенно правильно. Россия для русских, – Илте говорил уверенно и чуть громче обычного. – Но кто такие русские? Русские это нация России. Нация это все граждане России, имеющие постоянное место жительства в России, считающие Россию своей Родиной, живущие в соответствии с требованиями русской культуры, которая объединяет все народности России. Нация это общая культура. Россия не для иностранных стервятников и их холуёв, мечтающих уехать к ним и лечь под них. Россия для русских. Это совершенно правильно. Я такой же русский, как и вы.

– Чем ты можешь доказать, что ты русский? Внешностью или документами? Это мы видали такое, что отец литовец, мать молдаванка, а дети русские, и всё это подтверждалось советскими паспортами, – послышался голос из толпы с последовавшим за ним всеобщим смехом.

– Чистота крови хороша при определении пород у собак, – продолжал Илте совершенно спокойно. – Национальность у людей определяется по другим характеристикам. Национальность определяется не генами, а принадлежностью к культуре народа, по которой человек живет. То, что потомки людей отдаленного происхождения с отличающимися генами физически и умственно более развиты, это давно известно в биологии и в медицине. То, что при родственных браках рождаются дети с врожденными болезнями и уродствами и умственно неполноценные, это известно с античных времен. Группы людей, находящиеся в изоляции по националистическим или религиозным предрассудкам, постепенно вырождаются. Известно о распространенных наследственных болезнях среди средиземноморских народов и в различных религиозных общинах в Америке. Произошло вырождение таких длительно изолированных народов как австралийцы, жители островов Тихого океана, индейцы Амазонки, бушмены Африки и так далее. Япония в середине девятнадцатого века находилась на грани вырождения, но японцы вовремя одумались после контакта с окружающим миром и в первую очередь благодаря дипломатическим миссиям России в пятидесятых годах девятнадцатого века, они стали более открытыми и совершили рывок в развитии. Несмотря на очевидность выше изложенного, во всем мире только в России на деле осуществлено равноправие народов.