…Когда я записывал курс «Быстрый вход в Латынь», то пригласил участвовать в записи очень хорошего преподавателя с кафедры латыни и древнегреческого нашего университета.

Надо сказать, что словарный запас у меня очень большой во многих языках, для меня запоминание слов как спорт, этакая интеллектуальная гимнастика.

Так вот, преподаватель читает слова, а я на листике ставлю крестики, если услышанное слово у меня связывается с каким-либо словом современного европейского языка. Крестики я поставил на 82% латинских слов.

Латынь фонетически просто безупречна, фоносемантически она крайне благотворно действует на человека.

Я мог бы привезти ещё много соображений, но перейду прямо к рецепту. А он очень прост. Учите крылатые латинские изречения. С обязательным произношением вслух.

Сам делаю так. Беру какую-то фразу, например, «элоквенция канина», что означает «собачье красноречие» и просто напеваю её на какой-нибудь подходящий мотив. Потом другую. И так далее.

Запоминание латинских изречений даст развития мозгу не меньше, чем овладение тем же английским. Плюс мощные бонусы (кстати, слово «бонус» – латинское).

Резко вырастет ваш статус, отношение к вам других людей. Скажите, многие ли из вашего окружения могут блеснуть по случаю красивой и умной латинской фразой?

Вовремя произнесённая латинская фраза сделает вашу речь более убедительной. Представьте. В пылу полемики вы вдруг бросаете: «Как говорили древние, экситус акта пробат», выдерживаете небольшую паузу и продолжаете: «Результат оправдывает действие». Не хочу сказать что-то этакое, но тут вы сразу берёте инициативу в свои руки и, так сказать, показываете своё интеллектуальное превосходство.

И тут ещё важный психологический момент. Не педалируете на это превосходство, а наоборот, показываете, что вы очень высокого мнения о собеседнике, что не сомневаетесь, что он тоже не лыком шит. Собеседник это оценит.

Как оценил председатель одной горздравовской комиссии, когда я, достигая его благосклонности, ввернул «Кауза экват эффэкта». Он сделал вид, что понял, а я сделал вид, что с этим согласился.

«Вдруг» вы обнаружите, что почти все термины в вашей сфере деятельности имеют латинские корни. А это приведёт к более глубокому пониманию их сути.

Можно много чего ещё сказать о латыни, но, думаю, этого вполне достаточно, чтобы вы начали заниматься латынью.

Итак, замечательная и чудесная жемчужина. «Лингва».

И для развития мозга вполне достаточно упражнений с песнями и латинскими изречениями.

Но здесь нет ограничений. Захотите большего – отлично!

Жемчужина «Особенное чтение»

И хотелось бы назвать просто «чтение», так ведь не получается. Причина… Как бы не обидеть кого… Начну издалека.

В начале девяностых по всей прессе, а тогда ещё читали бумажные газеты и журналы, а не тыкали пальцами в экран, публиковали довольно смешной дневник школьника. Я этот рассказ хорошо запомнил, почуял, что он пророческий. И была там такая запись:

– Всю ночь читал отцовский пейджер. Много думал…

Смешки смешками, но сейчас вполне было бы уместно перефразировать это на современный лад:

– Всю ночь читал фейсбук. Много думал…

Пророчество сбылось. Раньше вхожу в вагон метро – глаза радуются, народ книжки читает! Сейчас зайду – один человек книжку читает, испуганно озираясь и скрываясь от толп горделивых обладателей айфонов, самсунгов и т.п. Раньше за подпиской на Чехова с ночи очереди занимали, теперь за новым айфоном. Куды котимся…

А ведь ещё умнейший человек, Остап Сулейман Берта Мария Бендер-бей, говаривал, что людей, которые не читают газет (журналов, книг), следует расстреливать из рогатки, причём делать это в детстве.

Отчасти проблему решают электронные читалки-ридеры, горделивые обладатели которых могут начать возражать и приводить контраргументы вроде «а я много читаю благодаря своему ридеру», но они правы лишь отчасти, ибо, как показали исследования, усвоение прочитанного в этом случае уменьшается процентов на тридцать. Но тут процент плавающий, и если вы читаете что-то не очень тяжёлое, то процент улучшается.

И эти строки вы, скорее всего, читаете с экрана, но тут я предпринял меры и пишу эту книгу лёгким и весёлым языком. Сам я предпочитаю бумажные книги, а если что-то нашёл в интернете, то просто распечатываю текст на бумаге и с распечаткой уже и работаю.

Чтение является одним из самых полезных для мозга занятий, надеюсь, этой фразы достаточно, и времена, когда надо разъяснять сей тезис, пока не наступили. Лучше я приведу несколько советов и рекомендаций, которые позволили назвать жемчужину «особенное чтение».

Совет первый – соблюдайте баланс в чтении. Я как-то провёл опрос на тему «кто что читает». И получил такой типичный ответ:

– Читаю много, но только литературу по специальности или учёбе, на остальное нет времени.

И это очень плохо! Читать хорошую художественную литературу просто необходимо! Дело в том, что перемежёвывая чтение специальной литературы и хорошей художественной, вы лучше усваивать будете так необходимую вам специальную, ибо нельзя мозг питать одним и тем же. Мозг ненавидит однообразие.

Но заметьте – я специально два раза написал «хорошую художественную литературу», подразумевая, что анекдоты и сплетни из интернета к этой категории не относятся.

Так вот, мозг любит разнообразие. Это только кажется, что чтение чего-то помимо специальной литературы, является потерей времени. Любое однообразие угнетает интеллект. Разнообразие зато даёт расширение видения, объёмное понимание, обнаружение новых граней.

Давайте условимся называть два вида чтения следующими словами – «для развития» и «для души». Минимальное оптимальное соотношение между ними – 80 на 20. Но можно эти цифры и менять в сторону уменьшения первого числа и увеличения второго, но при этом не пересекать соотношения 50 на 50. Правда, бывает так, что «для развития» читается с таким же увлечением, как и «для души», но не стоит обольщаться и нарушать соотношение.

Совет второй – «ментальное» чтение. Сейчас поясню, но начну издалека.

Вспомните, как вы, читая в детстве «Трёх мушкетёров» или «Приключения Шерлока Холмса», сами ощущали себя Д'Артаньяном или великим сыщиком. Причём ощущали себя вполне реально, буквально впитывали в себя образы любимых героев вместе с их лучшими чертами. Понимаю, что в другие времена могут быть другие герои, например, Человек-паук или черепашки-ниндзя, но суть вы уловили.

По мере взросления такое восприятие тускнеет, но не исчезает совсем.

Далее. Доказано, что человек, читающий что-то сложное, например, учебник по неорганической химии, способен удерживать высокий уровень концентрации внимания и интереса в течение максимум четырёх минут за счёт сознательной мотивации. А потом внимание и интерес начинают падать.

Подойдём к вопросу с другой стороны. Вы читаете что-то интересное, например, хороший фантастический роман или даже детектив Дарьи Донцовой. Тут-то внимание и интерес могут держаться на хорошем уровне достаточно долго. Вспомните, когда в детстве вы зачитывались, скажем, «Звёздными дневниками Ийона Тихого» Станислава Лема, мама звала вас ужинать, а вы отвечали, что «сейчас, ещё минуточку», а потом шли за стол, натыкаясь на стулья, усаживались и ели кашу, не отводя глаз от книги? Было такое? Надеюсь, что было.

Итак, имеем две полярные ситуации. Чтение романа Лема и учебника. С интересом и не особенно. И тут на помощь приходит Николай Васильевич, отец родной всей русской прозы, недаром Фёдор Михайлович сказал, что «мы все вышли из «Шинели».

Если вам надо приводить ещё и фамилию Николая Васильевича, то следует вас высечь шпицрутенами принародно перед памятником соответствующим в Москве, и завести дело об административном правонарушении, хотя, может, и уголовную статью какую ввести. Зря полагаете, что шучу. Делал опрос среди старшеклассников нонешних, результаты удручающие, но более всего, между прочим, поразило, что из тридцати опрошенных только двое (!) смогли относительно внятно ответить о том, кто такой Евгений Александрович Евстигнеев.

Хотя есть и позитивный момент. Одна девчушка (это уже из другого опроса), когда дошла до этой фамилии, мило наморщила лобик и спросила: «А кто такой Ленин?». Моему восторгу не было предела. И зависти, особенно если вспомнить дедушку Ильича и поклонение ему в школьные годы с учётом того, что с первого класса испорчен прослушиванием вражеских радиостанций.

Потом оказалось, что эту фамилию она всё же слышала. В метро. «Следующая остановка – площадь Ленина». Я спросил:

– А как ты думаешь, кто это?

– Наверное, писатель…

Что да, то да, в пятом издании аж пятьдесят пять пухленьких тома. Как-то на армейской службе, отбывая наказание путём запирания меня в ленкомнате, убирания оттуда телевизора и оставления для моего перевоспитания годовой подшивки «Во славу Родины» и этого самого пятидесяти пятитомника. Я стал читать письма вождя и… Шок. Стивен Кинг на его фоне теперь представляется шутником из пионерского лагеря, рассказывающим после отбоя ужастики вроде «В чёрном-чёрном городе жила чёрная-пречёрная девочка». Вот где ужасы были! Меня за цитирование потом наказывали, а комроты велел ленкомнату закрыть, ибо все солдаты вдруг захотели читать Ленина. Открывали её теперь только по случаю приезда комиссий…