–Коллеги!-встав у доски начала завуч Антонина Петровна- Перед началом четвёртой четверти в числе прочих вопросов нам необходимо обсудить общую воспитательную программу. Как вы все знаете, контингент нашей школы требует особого внимания. Дети мигранты, ОВЗ, учащиеся с СДВГ, неполные и малоимущие семьи- всё нужно учесть и отразить в воспитательной программе. В первой четверти следующего года ожидается проверка со стороны управления образования на предмет ведения воспитательной деятельности.
–Себя пусть проверяют, или вон, Шиншина, мать вторую четверть не могу дозваться в школу, вот кого воспитать нужно- себе под нос, но достаточно слышно сказала Галина Аркадьевна, учитель физкультуры.
–Ага, или Бродина- подхватил кто-то из коллег.
Смешки и ухмылки пронеслись по лицам учителей.
–Галина Аркадьевна, сейчас мы говорим о воспитательной программе в целом, не касаясь частных случаев.
Учитель физкультуры хотела было что-то ещё добавить, но завуч продолжила.
–Коллеги! Воспитание – одна из основных целей любой образовательной организации и нашей в том числе. Показатели за прошлый и текущий год говорят о снижении работы в этом направлении. Трое учащихся состоят на школьном учёте, двое – на городском. Всё это несомненно портит показатели нашей школы, а если к этому добавить образовательные «успехи»…
–Так что ж им, пятёрки что ль рисовать?– возмутилась учитель английского Елена Васильевна – Они же не делают ничего!
– Пятёрки не надо, но учитель, ставящий двойку ученику, ставит двойку себе, то же самое относится и к воспитанию.
–Ага, то есть это не Девлятгиреев разбил окно в мастерской, а я? – с усмешкой спросил Тихон Арнольдович, учитель технологии.
– Окно разбил Девлятгиреев, но ваша ответственность в этом тоже есть.
– Да что ж я сделаю, если его дома не научили?!
– А вы бы поговорили с ним, объяснили…
– Да я уже говорил, так я ж не мамка ему, да и времени нет объяснять, отчёт на отчёте, не то что повоспитывать, учить времени нет- с досадой ответил трудовик и закашлялся.
– Тихон Арнольдович, давайте по делу, а то мы так до вечера просидим.
На протяжении следующих двух часов учителя обсуждали и говорили, говорили и обсуждали. Пройдя по всем пунктам предложенной завучем программы, вспоминали уже проведённые мероприятия, которые можно было подогнать под нужный пункт плана. Все знали, программу нужно выложить на сайт школы, где с ней сможет ознакомиться любой желающий родитель или ревизор. Мероприятия действительно проводились, работа велась, но была она хаотичной, проводимой время от времени и никак не согласованной между коллегами. Дело даже не в этом. Действительно, в нескончаемой отчётной работе то по успеваемости, то по внеурочке, то по какой-то ещё очень нужной, входящей в функционал или рейтинг, деятельности, учителя не могли заняться непосредственной своей работой: обучением детей. Стол каждого преподавателя изо дня в день покрывался толстым слоем даже не тетрадей, бумаг: отчётов, сводных ведомостей, уведомлений, табелей и прочими традиционно очень нужными вещами.
Спустя два часа совещание закончилось. Коллеги разбрелись по домам .Вера Андреевна собрала сумку, оглядела кабинет и увидела лежащую под столом ручку.
–А, вот ты где. А я тебя ищу-ищу.
Наклонившись за ручкой, Вера Андреевна увидела на выдвижной панели толстый слой пыли. Этой панелью для клавиатуры почти не пользовались и не выдвигали из-за заклинившего механизма. Вера Андреевна провела пальцем по поверхности, посмотрела на собранную пыль, пальцами стряхнула её на пол и, выключив свет, вышла из кабинета.
Двери
– Осторожно, двери закрываются! Следующая станция «Сокольники».
– Гадкий день…и ещё даже не обед…
Дину уволили. Вернее технически заявление она написала сама, но вариантов не было. Начальница туристического офиса, пятидесятилетняя хамка, похоже, находила удовольствие в унижении подчинённых. За два года работы перед Диниными глазами сменилось около десятка коллег, а вот сегодня и она сама не вытерпела. За пять лет этот город так и не стал родным и это ещё пол беды, родное Кемерово благополучно выписало так скоро убежавшую ренегатку. Получается, старый дом потерян, а новый так и не обретён.
Вагон, в глазах пессимиста, наполовину полный, слегка покачивался разгоняясь.
– Так, ну уволилась…Чем за квартиру платить?
Как и у всех приезжих, почти вся Динина зарплата разлеталась по долгам и платежам в первую неделю. Скопленных денег хватало на два месяца аренды плюс небольшое количество еды.
Звякнул телефон. Начальница, теперь уже бывшая. Наверное «сюрприз» у себя в шкафу обнаружила, ничего, ей полезно.
Всё не так. От досады Дина даже опустила голову. Левый ботинок развязался. Положив телефон возле сумки, Дина, не переставая покачиваться, стала завязывать непослушный шнурок.
–Станция «Сокольники».
–Как? Уже?
Дина быстро поднялась, схватила сумку и стала протискиваться к дверям. Входящие люди и не думали уступать дорогу зазевавшейся девушке. Она всё таки вышла на платформу, когда за её спиной раздалось:
– Девушка, девушка! Вы телефон забыли. Дина обернулась и увидела приближающегося молодого человека.
Улыбающийся парень, подходя, протягивал Дине её телефон, видимо в спешке оставленный на сидении.
– У вас всё хорошо? Вы меня извините, я за вами с «Парка Культуры» наблюдаю. Кажется, вы чем-то расстроены?
– Нет, просто планы слишком неожиданно изменились…
– Перемены к лучшему, по крайней мере так говорят, как там было, когда закрывается одна дверь…
– Ну, из-за закрытия моей двери остаток дня теперь освободился, давно такого не было, так что может действительно к лучшему.
– А может тогда кофе?
Секунду помолчав, девушка ответила:
– Почему нет – Дина в первый раз за день слегка улыбнулась, и они пошли в сторону выхода.
Уже на эскалаторе, за спиной до Дины донеслось:
– Осторожно, двери закрываются!
09.10.21