Семьеведение. Учебное пособие

Text
1
Kritiken
Leseprobe
Als gelesen kennzeichnen
Wie Sie das Buch nach dem Kauf lesen
  • Nur Lesen auf LitRes Lesen
Schriftart:Kleiner AaGrößer Aa

Основные положения:

1. Поведение семьи – сумма прошлого опыта каждого члена семьи, объединенного настоящими и будущими целями и ожиданиями.

2. Семьи развиваются и изменяются примерно одинаково и последовательно.

3. Люди взаимодействуют не только, когда захотят этого сами, но им также приходится реагировать на давление среды.

4. Семья и ее члены должны выполнять определенные соответственно времени задачи.

5. Индивид – основная автономная единица.

Жизненный цикл семьи подобен циклу жизни человеческого организма, включая процессы рождения, созревания и смерти. Теоретики данного подхода концентрируют внимание на том, что семья имеет карьеру или историю, т. е. изменение ролей и ролевых совокупностей во времени от формирования до распада.

В подходе к исследованию семьи с позиции развития проводятся различия между жизненным временем семьи и происхождением (родословной) семьи. История жизненного времени семьи касается согласования семейных ролей по мере того, как члены семьи становятся старше. Родословная семьи демонстрирует преемственность поколений семьи.

На каждом этапе своего роста семья решает определенные задачи и выполняет обязанности. Эти задачи состоят частично из индивидуальных потребностей и частично из культурных норм. Они появляются в определенный момент истории семьи. Карьера семьи – серия этапов, которые семья переживает: заключение брачных отношений, рождение детей, школа, уход детей из дома, пенсия родителей, смерть обоих партнеров – история завершения.

Исследователи жизненного цикла семьи пытались выяснить, действительно ли настоящее семьи основано на прошлом опыте, и пытались предсказывать будущее. Ранний период брака изучался наиболее подробно (по мере перехода от него к рождению первого ребенка). В исследованиях детско-родительских отношений обнаружили, что семейный конфликт часто происходит потому, что дети и родители одновременно пытаются осуществить свои, соответствующие их возрасту цели. Также исследовались отношения между супругами.

Критика:

1. Проводились исследования лишь современной нуклеарной семьи среднего класса, а все остальные многообразные формы семьи были проигнорированы.

2. Дети подразумеваются в качестве основной ценности.

3. Бездетные семьи рассматриваются лишь в качестве исключения, а иногда и просто как неполноценные.

Несмотря на вышеизложенную критику, авторами учебного пособия именно это направление выбрано за основное в анализе семейных отношений. В последующих разделах будет подробно рассмотрен жизненный цикл семьи и особенности современных семей.

Контрольные вопросы

1. Семья и брак в современном обществе.

2. Структурно-функциональный подход к исследованию семьи.

3. Структурная теория С. Минухина.

4. Теория конфликта применительно к исследованию семьи.

5. Теория интеракционизма применительно к анализу семьи.

6. Теория социальных групп в аспекте исследования семьи.

7. Теория социального обмена применительно к исследованию семьи.

8. Подход к анализу семьи с позиции теории развития.

Тема 3. Характеристика современной семьи

3.1. Современные тенденции в развитии семьи

Семья, будучи социальным институтом, безусловно находится под влиянием общества. Закономерности изменения семьи зависимы от перемен, которые происходят в обществе в целом. Поэтому понять состояние современной семьи и оценить перспективы ее дальнейшего развития можно, только учитывая те кардинальные изменения, которые произошли в общественной жизни и в массовом сознании на протяжении XX в. Кроме того, необходимо помнить, что существует эволюция изменения семьи, связанная с ее собственными внутренними закономерностями развития.

Индустриализация, усложнение производственных процессов, урбанизация привели к росту мобильности населения, росту личной свободы, эмансипации женщин, эмансипации детей от родителей, усложнению способов социализации. В целом произошедшие изменения И.С. Кон обозначает как «рост ценности индивидуальности в культуре». На уровне психологии это отразилось в росте самосознания, увеличении автономности и потребности в ней современного человека. Для семейных отношений этот результат противоречив. Он разрешил одни проблемы и создал другие.

С середины XX в. произошли существенные и необратимые сдвиги в институте семьи. Произошедшие с семьей изменения направлены в сторону кризиса традиционных семейных устоев. Остался далеко в прошлом обычай пожизненности одного брака. Увеличилось число неполных семей и семей с неродными родителями, широкое распространение получили аборты.

В настоящее время можно отметить изменения на всех этапах жизненного цикла семьи, начиная с ее зарождения и заканчивая завершением существования семьи как целого: на добрачном этапе, на протяжении всего периода семейной жизни, на этапе распада семьи.

Брак больше не представлен в общественном сознании как единственно возможный способ существования. Это проявляется в том, что произошли изменения в процессе выбора брачного партнера, в отношении к браку и сексуальному поведению, в системе ценностей в области полоролевого поведения.