Горящие миры. Марш легионов.

– Глядите, телек есть. – Сергей кивнул на монитор, висевший над входом.

На мониторе была показана схема расположения отсеков. Алексей ткнул в экран пальцем, картинка изменилась, увеличив, указанную область, появились комментарии к тому, что находиться в данных помещениях.

– Гид по кораблю. – Прокомментировал Алексей.

– Значит, кино не будет, – Кирилл забрался на кровать, – хоть отоспимся.

Алексей продолжал манипуляции с экраном, заходя в различные меню.

– Есть кино. – Радостно, продекламировал он. На экране появилась картинка с внешних камер наблюдения. Алексей перебрал варианты ракурсов и остановился на камере, расположенной на рубке управления.

– Да сойдет, – согласился Сергей, – хоть что-то можно посмотреть.

Через пару часов корабль наполнился, низким гулом.

– О, кажется, поехали. – Алексей повернулся к монитору.

Снаружи, вся техника освободила взлетную площадку. Корабль слегка качнулся, затем плавно поднялся, одновременно разворачиваясь.

– Летим. – Воскликнул Кирилл.

– А по ощущениям, так не кажется, – прокомментировал Сергей свой ощущения, – как будто, просто фильм смотрим.

Тем временем, транспорт, набирая высоту, одновременно, начал набор скорости. Начала ощущаться и тряска и вибрации.

– Вот теперь чувствуется, что летим. – Сергей, по-прежнему лежал на кровати, заложив руки за голову. На мониторе, кроме картинки, были несколько столбцов цифр. Данные о высоте, скорости, градусов угла тангажа, крена, сила тяги. Все цифры постоянно изменялись, и если градусы менялись на две три единицы, то показания высоты и скорости, стремительно, увеличивались.

Транспорт выскочил на орбиту планеты и начал ориентирование для прыжка.

Алексей, Кирилл и Марина, любовались видами, меняющимися на мониторе.

– Не, особо не впечатлен, – заключил Сергей, глядя на монитор, – тоже можно и на Земле посмотреть, в интернете.

– Да, но там просто съемка, а здесь мы участвуем в процессе. – Не согласилась Марина, не отводя от монитора глаз.

Внезапно картинка попала, вместо неё появилась надпись, «камеры отключены».

– Вот и все, кончилось кино. – Разочарованно сказал Кирилл.

– Нет, – Алексей встал с кровати и потянулся к монитору, – тут есть ознакомительный материал по планетам, ага вот, есть данные по Аруху, по Тилии, по Аруне, по Элинии, даже по Земле и Марсу есть.

– Давай по Аруне. – Марина скинула ботинки и камуфляжную куртку.

Алексей выбрал файл и вернулся на кровать.

– Аруна, – послышался женский голос комментатора, – вторая планета звезды Мисалты. Единственная планета системы, пригодная для жизни. Имеет два естественных спутника: Эрил и Осил. Кроме Аруны в системе ещё пять планет и два астероидных пояса. Первая планета….

Фильм об Аруне длился четыре часа. Описывалась звездная система, планеты в этой системе и сама Аруна. Её строение, геология, животный и растительный мир, история цивилизации и прочие материалы. Всё сопровождалось подробными схемами, фотографиями, картинками и видеозаписями.

Вечером по коридорам понесли ужин. На транспорте не было большой столовой. Поэтому, матрос из команды корабля, на тележке катил два бачка и стопку посуды. Позже, этот же матрос собрал всю посуду.

За просмотрами ознакомительных фильмов, прошло двое суток. С легким толчком, корабль закончил свой прыжок.

– Дамы и господа, – раздался голос в громкоговорителях, – мы прибыли в систему Мисалты, через 9 часов приземлимся в космопорту Торога.

– Ну вот, почти прилетели. – Алексей переключил монитор, на внешнею камеру.

– Да оставь, Лёха, кинчик, – попросил Сергей, – ещё девять часов лететь, успеешь насмотреться.

На экране монитора, кроме звезд, ничего не было.

– А где планета? – Удивился Кирилл.

– Попробуй другую камеру. – Посоветовала Марина. Она сидела, скрестив ноги, на кровати в коротких шортах и пилкой приводила в порядок ногти на руках.

Алексей перебрал различные камеры.

– Ага, вот она.

На фоне черноты космоса и мерцании, многочисленных, звезд, выделялся, более крупный объект, частично освещенный светом Мисалты.

– Я же говорил, ничего интересного, – Сергей повернулся набок, – включай кино, под него так хорошо засыпать.

– Сколько спать можно? – Удивилась Марина.

– А ты, Марина, думаешь, после приземления нам удастся выспаться? – Сергей повернулся к Марине. – Мы попадем в очередную учебку и все начнется заново, тренировки, ранние подъемы и прочее. Так что, пока есть возможность, надо спать.

Транспорт аккуратно приземлился на одну из площадок, вблизи от грузовых терминалов. По аппарели спустились пассажиры и солдаты. После чего началась разгрузка.

Пассажиров забрали автобусы космопорта. К отряду солдат подъехали несколько грузовиков. Из кабин выскочили сержанты.

– Эй, обормоты, кто в десант, построиться у машин.

Большая часть новобранцев построились у грузовиков. Остальные отошли в сторону. Сержанты быстро распределили людей по машинам, и они уехали.

– Вот так, быстро нас раскидывают. – Кирилл проводил взглядом, уезжающие, машины.

– Неизвестно, встретимся ли ещё. – Согласился Алексей.

– Ну, рано или поздно встретимся. – Марина села на свой рюкзак.

К, оставшимся, подъехал открытый «Уаз». Из него вышел пожилой капитан 3-го ранга.

– Это что шутка что ли? – Воскликнул он, увидев, оставшихся, солдат. Те, в недоумении, переглянулись между собой.

– Да чё вы смотрите друг на друга, я ждал человек сто, минимум, а не жалкую кучку. Ладно, построились и бегом за машиной.

– Отлично. – Кирилл закинул рюкзак за спину. – Транспорт у нас самый лучший.

– Ага, – согласилась Марина, – главное экологичный.

Строй, бегом отправился за, медленно, движущейся машиной.

– Забудьте чему вас учили в учебке, на Земле, – разглагольствовал капитан 3-го ранга, – ничего вам не пригодиться. Вы не будете, ни стрелять из автоматов, ни ездить в БМП. Отныне, вы во флоте. А во флоте, главное дисциплина и исполнительность. Десант, каким бы то он ни был крутым, не пойдет в бой, пока флот не расчистит ему дорогу. Если десанту туго, он зовёт на помощь флот, и мы оказываем поддержку. Если десанту, не просто туго, а вообще хреново, опять мы идем на помощь и эвакуируем десант. Или же спасаем его, даже ценой своих жизней. Запомните это. Ясно?

– Так точно! – Гаркнули солдаты.

Бежать пришлось, оказалось, не так далеко. Сразу за космопортом, в трех километрах, расположился учебный, флотский лагерь. Капитан 3-го ранга подъехал к штабу лагеря и вышел из машины.

– Так, ждать здесь. – Он зашел в штаб и спустя несколько минут вышел с планшетным компьютером.

– Добро пожаловать в учебный лагерь флота. Здесь вы пройдете свою начальную подготовку по специальностям. Все кто зачислен в ВВС, построиться здесь. – Офицер указал рукой справа от себя. – У вас другая специализация и обучаться вы будете отдельно.

Восемь человек, построились справа от капитана-3го ранга.

К штабу подъехал ещё один «Уаз». Из него выскочил старший лейтенант и подошел к строю.

– Здорова, Борисыч, – поздоровался он с капитаном 3-го ранга, – где мои?

– Вот, восемь человек.

– Всего? Это шутка что ли?

– Сам в шоке. Думал, человек сто будет. Забирай.

– Ладно. Вы, – старший лейтенант обратился к группе для ВВС, – за мной бегом.

Маленький отряд, последовал за машиной, по территории лагеря. «Уаз» подъехал к небольшой казарме.

– Вот ваша казарма, я ваш инструктор старший лейтенант Кривоусов. Я, конечно, ожидал больше людей, но что есть, то есть. Вы сами решили записаться в ВВС, это значит, вы будете пилотами истребителями. Плохими или хорошими, зависит от вас. На Земле обучение длится не менее пяти лет и далее, совершенствуется мастерство. Мы такой роскошью, не обладаем. Правда, сейчас в том, что местные заводы производят истребителей гораздо быстрее, чем мы тренируем пилотов. Из-за этого, у вас будет ускоренная программа. Заселяйтесь в казарму, завтра утром начинается обучение. Отныне вы курсанты ВВС.

Восемь курсантов зашли в пустую казарму.

– А здесь мило, – заметил Алексей, – ну что, братва, давайте знакомиться, теперь нам вместе тут жить и тренироваться. Я, Алексей Лукин.

– А возможно и служить, – согласилась девушка, – Ольга Иванова.

– Кирилл Миронов, к вашим услугам.

– Вадим Ткачёв. – Высокий парень доставал вещи из рюкзака.

– Ольга Сычёва. – Невысокая девушка, помахала всем ладошкой.

Остальные в группе Дмитрий Кириянов, Сергей Авдеев и Рустам Гайнулин.

Вся группа, была примерно одного возраста, от 22 до 26 лет, все имели хорошее здоровье.

Как и ожидалось, утро началось с физической подготовки, в виде бега. После завтрака, в большой столовой лагеря, старший лейтенант Кривоусов, собрал курсантов в большом учебном классе. В центре помещения стоял полноценный истребитель, с которого, частично, была снята обшивка. Тут же стояли столы, стулья, на стенах висели большие мониторы, в дальней стороне класса находились два полетных тренажёра.

– Это, ваш основной класс для обучения, а это, – Кривоусов показал на истребитель, – ваше будущее рабочее место. Знакомьтесь, И-57 «Коршун», И- означает, истребитель, 57,сухой вес. Это всепогодный, двухрежимный, многоцелевой истребитель. Он способен действовать, как в космосе, так и в атмосфере. Несет широкий спектр вооружения. Экипаж – один человек. Конечно, и у него есть определенные ограничения. Без этого, никак. Если, кто из вас играл раньше в космические леталки-стрелялки, то запомните, там все чушь. Увидеть цель глазами, практически невозможно. Бортовой прицельный комплекс – вот глаза истребителя. Ваши гляделки, не сравнятся с ним. По сути, истребитель, это легкая, управляемая, ракетная платформа. Подходим ближе, если что не ясно, спрашиваем.

Группа подошла к истребителю.

– «Коршун», оснащен двумя маршевыми реактивными двигателями и двадцатью маневровыми.

– А снизу что? – Спросила Ольга Сычёва, указывая на выступ, снизу фюзеляжа.

– Это, управляемый боевой модуль, состоящий, из двух двуствольных, тридцатимиллиметровых пушек. Модуль двигается по горизонтали, на двадцать градусов в каждую сторону и по вертикали, на три градуса вверх и пятнадцать вниз. Соответственно, модуль управляется с помощью прицельного комплекса.

– Разрешите вопрос? – Обратился Алексей.

– Давай.

– Я вижу под крыльями пилоны для ракет или бомб. Если ракета или бомба под крылом, то, как истребитель входит в атмосферу, ведь при входе возникает сильный разогрев.

– Отличный вопрос. Это как раз относится к некоторым ограничениям. В данном случае, ограничение скорости входа в атмосферу. Истребитель тормозит перед входом и, как бы, проваливается вниз, с относительно небольшой, горизонтальной скоростью.

Кривоусов обходил истребитель, описывая каждый его элемент и отвечая на, возникающие, вопросы. После обеда было ознакомление с кабиной, приборами и органами управления. Вечером, перед ужином, все получили толстые брошюры с руководством к управлению истребителем. Их надо было, каждый день читать и запоминать, что курсанты и делали каждый вечер, перед сном.

Всю следующую неделю, с утра до вечера, шли занятия на тренажёре. Пока очередная пара курсантов была в тренажёре, остальные смотрели за их действиями, на больших мониторах.

На второй недели, к занятиям на тренажере, добавились ещё некоторые упражнения. Прыжки с парашютом, отрабатывание катапультирования, упражнения на центрифуги. Это всё, чередовалось с теорией по действиям истребителей, различных вариантах атак, различных целей. Изучались действия в различных атмосферах, разных планет.

На третьей неделе, приступили к ознакомительным полетам на учебных, двухместных истребителях, с взлетной полосы космопорта. Это были старые элинийские машины, со снятым вооружением. Нракийцы их немного модернизировали, установив приборы и органы управления, как на «Коршуне».

Алексею предстояла вылетать первым в группе.

– Лукин, проверь машину, готовься к вылету. – Кривоусов подписывал документы техников, о готовности машины.

Алексей обошел, небольшую машину, осматривая её на предмет повреждений. Узкий, вытянутый фюзеляж, который оканчивался соплом маршевого двигателя, два коротких, стреловидных крыла, у основания которых, были два киля. Во многих местах, были расположены сопла маневровых двигателей.

– Все нормально? – Спросил Кривоусов.

– Так точно, замечаний нет.

– Отлично, давай в кабину.

По лестнице, они забрались в кабину, Алексей в переднюю, Кривоусов в заднюю.

– Нервничаешь? – Спросил старший лейтенант.

– Ещё как.

– Расслабься, представь себя в тренажёре, спокойно проверь управление, приборы.

Алексей прошелся взглядом по кабине. Включил питание приборов. В центре панели загорелись четыре дисплея. Один большой посередине, один поменьше и ниже, и два вытянутых по бокам. Все мониторы ожили, отображая различную информацию. Алексей включил диагностику. Все приборы мигнули несколько раз. Движение педалей, управление по направлению, отобразилось на нижнем дисплее, показаниями кривой. Слева на панели располагался рычаг РУТ – рукоять управления тягой. Движение взад-вперёд: управление тягой маршевого двигателя. Вправо-влево: управление тягой бокового смещения. Справа, был расположен джойстик РУС – рукоять управления самолетом. Он отвечал за управление по крену и тангажу. Движение всех органов управления отображалось на дисплее диагностики.

– Приборы в норме, управление в норме. – Доложил Алексей.

– Хорошо, – Кривоусов переключил связь, – Утенок-1 разрешите запуск и руление.

– Утенок-1, запуск и руление разрешаю, – сказал диспетчер космопорта, – взлет по готовности, полоса ваша.

– Слышал, – старший лейтенант, закрыл массивный фонарь кабины, – запускай.

Алексей последовательно запустил генераторы, компенсирующие стержни, дозатор топливо и, наконец, двигатель. Автоматика отработала все циклы запуска. Сзади послышался низкий гул.

– Двигатель в работе, все системы в норме.

– Давай, потихоньку выруливай на полосу. С тягой аккуратнее, этот самолетик легче «Коршуна» и реагирует, крайне нервно. – Предупредил Кривоусов.

Алексей медленно сдвинул РУТ. Гул двигателя усилился, истребитель медленно тронулся с места.

– Вот так и действуй, – приободрил инструктор, – действуй тягой и тормозами плавно, рассчитывай движение машины, её инерцию.

Истребитель медленно выкатился, в начало взлетно-посадочной полосы.

– Убедись, что полоса свободна и на взлет. Все как в тренажёре.

Гул усилился, переходя в рев и свист. Истребитель стремительно начал разгоняться. На приборной панели загорелись два зелёных индикатора, оповещавшие, о достаточной, для взлёта, скорости. Машина, приподняв нос, оторвалась от полосы.

– Отлично, – прокомментировал Кривоусов, – убирай шасси, набор до трех тысяч.

Истребитель, стремительно, пошёл в набор высоты, каждую секунду оставляя за собой сотни метров.

– Молодец, теперь левый разворот, сделай бочку и снижайся.

Машины послушно выполняла все команды Алексея. Плавный поворот, прямая, неторопливая бочка и плавное снижение.

– Все нормально, Лукин, делай заход на посадку и сбрасывай скорость. – Старший лейтенант переключил связь на диспетчера. – Утенок-1, разрешите заход на посадку.

– Утенок-,1 посадка разрешена. Руление на стоянку по правой дорожке.

– Так, Лукин, следи за скоростью, шасси, закрылки, воздушные тормоза. Всё как в тренажёре, не забывай, я страхую.

Истребитель выпустил шасси, закрылки, погасил избыток скорости, выпуском воздушных тормозов и вот, пролетев двести метров над полосой, он коснулся колесами бетона. Пробежав, ещё четыреста метров, он остановился.

– Отлично, – похвалил инструктор, – теперь, заруливай на правую дорожку и на стоянку.

На большой стоянке, стояли ещё три учебных истребителя и десяток новых «Коршунов». У истребителей ожидала вся учебная группа.

После остановки и выключения всех систем, Алексей, по приставленной лестнице спустился на бетон.

– Учебный полет окончен, – доложил он Кривоусову, – разрешите получить замечания.

– Нормально, – коротко бросил тот, – но на рулении тягой уверенней действуй и на повороте. Это не пассажирский лайнер, а истребитель. Следующий.

– Ну как? – спросили курсанты Алексея, когда инструктор с очередным новобранцем скрылся в кабине.

– Если честно, не понял, но круто, – честно ответил Алексей, – у меня от восторга, чуть сердце не вылетело. Словами не передать, сами попробуете, тогда поймете.

Всю, третью неделю продолжались учебные полеты, с утра до вечера. Отрабатывались взлет, посадка, полеты по курсу, маневрирование.

На четвертой неделе, прибыло пополнение. Образовались ещё три учебные группы, по пятнадцать человек. К каждой был прикреплен свой инструктор. Первая группа продолжала полеты, чередуя их с занятиями по теории.

Наконец, на шестой неделе, перешли к самостоятельным полетам. Сначала простым, по кругу над полосой. Затем, более продолжительным, в составе группы.

Однажды утром, как обычно, группа прибыла на стоянку истребителей. Здесь их ожидала группа техников.

– Лукин. – Позвал Кривоусов.

– Я. – Алексей бегом приблизился к инструктору, стоявшему у техников.

Старший лейтенант указал на сложенные скафандры.

– Одевайся, сейчас в паре с тобой полетим.

Сам инструктор подал пример, надевая скафандр. Техники помогли ему и Алексею надеть скафандры для полетов в космосе. Многослойный материал, с подогревом, покрытый снаружи кевларом и защитными пластинами из сталепласта. Все отделяемые части скафандра: сапоги, брюки, перчатки, шлем имели кольцевые, герметичные, соединения. На спине скафандра, имелся плоский отсек, для аварийных аккумуляторов и аварийного запаса кислорода.

Алексей, надев скафандр, направился, было к учебному истребителю, но Кривоусов его остановил.

– Отставить, полетим на «Коршунах», твой позывной 23-й.

Техники уже подставили лестницы, к высоким кабинам. Алексей забрался в кабину и включил диагностику систем.

– 23-й, разрешите запуск.

– Диспетчер, – запросил инструктор, – 21-й, 23-й, просим разрешение на запуск и взлет.

– 21-й, 23-й запуск разрешаю, взлет по готовности.

– Давай, 23-й, запускай, следуй за мной, удаление 50, правым пеленгом.

Две машины, запустив свои, спаренные двигателя, выкатились на полосу и друг за другом, начали разгон.

– Теперь, 23-й, не отставай. – Приказал Кривоусов по рации, когда истребители взлетели.

– Есть не отставать.

Машины, задрав нос, круто пошли ввысь, из сопел вырывалось длинные, белые струи выхлопа. Поверхность стремительно удалялась, Алексей внимательно следил за машиной ведущего, стараясь держать дистанцию. Краем взгляда, он видел, как горизонт начал принимать округленную форму. Впереди уже виднелась чернота космоса. Скорость начала стремительно расти, на дисплее появилось предупреждение, о начале полета в безвоздушном пространстве. С этого момента, аэродинамическое управление отключалось, и машина управлялась с помощью маневровых двигателей.

– Тягу на 20%, – приказал Кривоусов, – выравниваемся, включай обзорный радар.

Истребители понеслись по орбите планеты. Алексей поглядывал по сторонам, любуясь видами. Под ним простилалась Аруна, с многочисленными кусками суши и темным океаном.

– 23-й, увеличиваем дистанцию, – приказал инструктор, – вот так, достаточно, теперь, тягу маршевого в ноль и попробуй развороты на маневровых.

«Коршун» Алексея закрутился на месте, сначала по горизонтали, затем по вертикали.

– Стабилизируй машину, пойми, как она себя ведет, куда ее относит, постоянно смотри на экран радара, он теперь твои глаза.

Пара сделала круг по орбите, Алексей пробовал лететь и боком вперед, и плашмя, и задом. Тяжелый истребитель, откликался на каждое движение органов управления.

– Теперь вход в атмосферу, – сказал Кривоусов, – разворачиваемся, снижение на маневровых и тяга 10. Машины неслись двигателями вперёд, снижаясь и гася скорость. Вскоре, снова переключилось управление, на аэродинамическое. Торможение маршевыми двигателями, погасило скорость и «Коршуны» падали, почти вертикально.

На высоте, в сорок километров, они набрали скорость и, со снижением, понеслись над поверхностью. Вскоре, сделав круг над космопортом, «Коршуны» приземлились, друг за другом.

– 23-й, заруливаешь на стоянку, глушишь двигателя и ждешь. Полетишь с нами. – Приказал Кривоусов.

«Коршуны» закатились на стоянку, Кривоусов вылез из кабины и приказал, очередному, курсанту готовиться к вылету.

Через десять минут, на взлет пошла, очередная пара, а следом за ней, «Коршун» Алексея. В следующем вылете, было уже четыре машины. Так продолжалось со всеми. Один курсант летел первый раз, остальные, второй, третий, четвертый и так далее.

Теперь летали, только на «Коршунах». Проводили занятия по групповому полету, парами, бреющий полет, ночные полеты.

Вскоре перешли к применению вооружений. На Аруне, отрабатывали, удары по целям на полигоне, перехват ракет-целей. В космосе, за орбитой дальнего спутника Аруны, Эриала, атаковали учебные цели, в виде старых контейнеров.

В конце второго месяца, приступили, к заключительному этапу обучения. Предстояло сесть на авианосный транспорт, затем взлететь с него и атаковать учебные цели, на планете Рутала.

Учебная группа с инструктором взлетела и, выйдя в космос, сблизилась с транспортом.

– Заходим по одному, – наставлял Кривоусов, – Аккуратно сближаетесь с кораблем и прижимаетесь к выдвинутой площадке, маневровыми. В самом транспорте, все как на Аруне. Но маршевые не включайте, только маневровыми. Действуйте плавно, не убейтесь на такой чепухе.

Истребители выстроились в длинную цепочку и приближались к большому транспорту. Корабль открыл большую переднюю аппарель, из трюма, была выдвинута длинная, тридцатиметровая площадка. Первый «Коршун» медленно приблизился к площадке и плавно коснулся её колесами. Прижимаясь маневровыми двигателями, на малой мощности, он закатился в корабль. Его тут же захватили гравитационные поля, и он осел на амортизаторах, медленно двигаясь на тяге маневровых двигателей. К истребителю подъехал маленький тягач и, взяв на себя весь вес с передней стойки шасси, отбуксировал машину в дальнюю часть отсека. Тем временем, на посадку заходил следующий «Коршун». В течение пяти минут, девять машин совершили посадку. Выдвижная площадка задвинулась, и корабль закрыл аппарель. В отсек с истребителями подали горячий воздух, делая его пригодным для работы без скафандров.

Пока, пилоты в инструктажной, получали задание, корабль совершил два прыжка и оказался не далеко от Руталы. Техники, тем временем, проверили машины, подвесили ракеты и бомбы.

– Напоминаю, это задание для вас будет экзаменом, – Кривоусов давал последние наставления, когда все стояли у «Коршунов», – помните, на орбите Руталы, сейчас действуют несколько кораблей. У них свои задачи. На планете, в непосредственной близости, к вашим целям, проходят учения десанта и танкового батальона. Так что, внимательно смотрите, во что целитесь. Всем удачи. По машинам.

«Коршуны» стояли, уже развернутые носами, в сторону аппарели. Техперсонал покинул палубу, началась откачка воздуха. Затем открылась аппарель. Корабль снизил силу гравитационных полей и истребители начали на маневровых разгоняться. Как только они покидали транспорт, скорость сразу резко возрастала. Подавалась тяга на маршевые двигателя. В пятистах километрах от транспорта, группа собралась и направилась к планете.

– Ну что, братва, настал момент истины. – Сказал Кирилл по рации. – Ещё немного и мы полноценные пилоты.

– Ну, скажем, ещё не пилоты, – не согласился Вадим, – а так, выпускники ускоренных курсов.

– Да, но нас, уже могут бросить в бой. – Поддержал Кирилла Алексей.

– Гляньте на радары, – вмешалась Ольга, – отметки наших крейсеров.

На орбите Руталы висел отряд крейсеров и стрелял по своим учебным целям.

– Вот где сила. – Прокомментировал Кирилл, очередной залп тяжёлых кораблей.

– Собираемся, – коротко бросил Алексей, – вход в атмосферу.

Истребители начали торможение, одновременно, снижаясь.

У Руталы была довольно разряженная атмосфера, поэтому, вход в её атмосферу, не вызвал больших проблем. На высоте в пять километров, группа направилась в район полигона. На подходе к целям, радары зафиксировали активность на поверхности. Оптика донесла картинку происходящего. Танки и БМП, двигались по поверхности, поднимая клубы пыли. Из их стволов, вырывались огненные вспышки, мелькали нити трассирующих снарядов из скорострельных пушек. Это наземные части, проводили учения, по наступлению в условиях необитаемой планеты.

На экране радара, засветились цели, их классификация и приоритет поражения. Распределив цели, «Коршуны» дали залп ракетами и сразу развернулись на второй заход. Количество целей резко уменьшилось, над полигоном стояло облако пыли, от взрывов. Последовала атака бомбами, с высоты в три километра. Затем, сделав большой круг, «Коршуны» друг за другом, зашли в атаку на низкой высоте. Замолотили скорострельные пушки, выбивая оставшиеся мишени. Израсходовав весь боекомплект и уничтожив все мишени, группа направилась назад, к транспорту.

Последовали прыжки к Аруне и перелет группы на её поверхность.

На следующий день, все получили документы об окончании обучения и о зачисление во второе авиакрыло, с присвоением мичманских званий.

По прибытии в штаб авиакрыла, расположенного недалеко от Тороги, у нового, небольшого взлетного поля, выяснилось, что 2-е авиакрыло только сформировано и, по сути, не имеет ещё летного состава. Был только штаб с неполным штатом, техперсонал и прибывшая группа из восьми человек. Зато в укрытиях на аэродроме, стояли двадцать новеньких «Коршунов». Недалеко от аэродрома находился жилой городок.

В штабе, прибывших встретил командир авиакрыла капитан 2-го ранга Ерёмин.

– Рад пополнению, – сказал он после того, как все представились, – как видите, наша часть только формируется. Официально, мы приписаны к авианосцу «Император Веспасиан». Но он ещё строиться, так что действовать будем с аэродрома. Понимаю вас мало, но задачи никто не отменял. Нам предписывается нести патрульную службу. Вылетать будете парами. Время патруля шесть часов. Начальник штаба распределит пары и составит график дежурства. Сейчас идите, размещайтесь. Комендант городка все вам покажет.

* * *

В пяти километрах от Тороги располагался один из военных лагерей, разбросанных вокруг города. Данный лагерь, занимал личный состав 2-го танкового батальона.

Экипаж Евгения Быстрова занимался в парке со своим танком. Всему батальону поступило указание о сдачи техники на завод и получение новой.

– Как думаешь, Женя, что нам дадут? – Спросил Руслан, принимая от заряжающего, очередной снаряд из башни.

– Без понятия, – Женя принял, снаряд от Руслана и передал его Ивану, стоявшему на земле, – что дадут, то дадут. Выбора то нет.

– Да это понятно, просто интересно, опять модернизированный танк будет или новый. – Не унимался Руслан.

– В любом случае, если меняют всю технику в батальоне, значит новая машина, гораздо лучше.

– Это понятно, – согласился Руслан, – наша же, по сути, музейный экспонат.

– Музейный, не музейный, а показали себя наши старички хорошо. – Подал голос из башни Сергей.

– Это точно. – Согласился Иван, укладывая снаряды в ящики.

– Последний. – Сергей предал снаряд и полез за пулеметными лентами.

С танка убрали весь боекомплект и сняли пулемёты. Ящики со снарядами и пулеметами погрузили в грузовики.

– Ну, вот и всё, – сказал Женя, стоя у своего танка, – больше нам, на нём не воевать.

– А машина хорошая. – Руслан похлопал рукой по броне.

В парк, к танкам подъехал командир батальона.

Экипажи построились у своих машин. Ротные доложили об окончании работ по разоружению техники.

– Добро, – майор Игнатьев прошёлся вдоль строя машин, – всем по машинам и следуем за мной, только аккуратнее не раздавите никого.

– По машинам! – Подали команду ротные.

Тридцать тяжёлых машин, друг за другом, выползли из парка и направились по дороге, за командирским «тигром»². Колонна совершила марш к космопорту. На одной из площадок стоял грузовой корабль с откинутой аппарелью. Тут же стояли два десятка БМП и БТР.

Сначала в транспорт загрузили танки, затем более легкие БМП и БТР. Корабль поднялся и на небольшой высоте направился куда-то на север. За экипажами БМП и БТР прибыли грузовики и, забрав их, уехали. На космодроме остались только танкисты.

Женя подошёл к ротному.

– Командир, а мы чего ждем? Или нас не собираются забирать отсюда.

– Все нормально, Женя. Скоро транспорт с новой техникой прибудет, примем её и назад поедем.

– А что за техника?

– Точно не знаю, так слухи. Говорят новый танк, местной разработки.

– А наши старые куда? – Женя посмотрел в сторону транспорта, который превратился, в еле заметную точку. – На переплавку?

– Нет, это точно знаю. – Уверенно ответил Черепанов. – Они будут переделаны в машины поддержки «Вал».

К площадке подъехало множество грузовиков, даже два полуприцепа. Сюда же прибыло, несколько портовых автопогрузчиков.

Водители откидывали борта, откидывали тенты. С низким гулом и ревом маневровых двигателей, на посадку зашел небольшой транспорт.

Аппарель откинулась и с него, тут же, начали выгружать штабеля ящиков с боеприпасами. Автопогрузчики грузили эти штабеля в машины, быстро заполняя одну за другой.

– Это нам что ли? – Удивился Сергей, наблюдая за разгрузкой.

– Смотри что на ящиках написано, – воскликнул Руслан, – 130 миллиметров. Это что же за шайтан-арба, стоит на танке? Морская пушка что ли?

Показался ещё один транспорт. Корабль сделал плавный разворот и, медленно, сел на соседнюю площадку.

– Это, наш! – Громко сказал командир батальона.

Транспорт открыл грузовой трюм. В большом отсеке стояло тридцать танков и штабеля с какими-то ящиками.

С транспорта сошел представитель завода и направился к Игнатьеву.

– Ну вот, сейчас выясниться, что танки не нам, – предположил Руслан, глядя, как Игнатьев, о чём-то разговаривал с заводчанином, – передадут их 1-му батальону, а мы, вообще, останемся безлошадными.

– Не каркай, – бросил Иван, – а то и вправду, пешком отсюда уйдем.

Игнатьев, наконец, решил вопрос с представителем завода и расписался в его бумагах.

– Батальон! Стройся! – Приказал майор.

Танкисты быстро построились. Комбат встал перед строем.

– Товарищи танкисты, сегодня мы принимаем новую технику. Прошу внимательно отнестись, к руководству по эксплуатации, данных машин. Как мне объяснили, в чём-то, они сложнее предыдущих, в чём-то, проще. Боеприпасы, съёмные модули, доставят отдельно в парк. Сейчас, по-ротно, занимайте машины. Механики, управление танками Т-130, аналогично другим машинам и не доставит больших проблем. Всё, ротные, командуйте.

Ротные вышли из строя и подведя свои подразделения к транспорту, начали распределять технику.