Открыла было Фрося рот, чтобы назвать сто причин, по которым она не может сделать себе домик, но Ящерица уползла.
Огляделась улитка: не на кого больше надеяться, надо сделать что-то самой.
Ох, и страшно ей стало! Ведь до этого всё за неё обычно делали! А вдруг не получится? И с чего ей начать?
И пошла она тогда снова в школу, к своей учительнице, только теперь уже не просила построить ей домик, а попросила рассказать, как же это делается?
– Фрося! – удивилась добрая Сороконожка и всплеснула половиной своих лапок. – У тебя же была «пятёрка» по этому предмету? Ни одной ошибки и помарки не было в тетрадке!
Покраснела Фрося, стыдно ей стало, ведь за неё тогда одноклассники всё делали. Пришлось признаться.
Покачала головой учительница, а всё же взялась объяснять улитке всё заново.
– Это хорошо, Фрося, что ты призналась в обмане и решила измениться, – похвалила Сороконожка и погладила улитку сразу десятью лапками. – Всё дело в тебе! И хорошие поступки, и плохие всегда выбираем мы сами. Тот же домик – она всегда был в тебе, ведь улитки появляются на свет уже со всем необходимым для выращивания своего домика. Давай всё ещё раз как следует я объясню, а ты слушай и задавай вопросы.
И теперь Фрося по-настоящему училась! Она выполняла все задания сама и старалась изо всех сил, читала книжки очень внимательно!