Благослование Кетумары

Группа

«Настанут тяжёлые времена,

Придёт Она и возродит ушедшую в Небытиё

Систему обучения.

Она воплотится сразу в нескольких женских

Личностях,

Но только в одной из этих личностей

Сила Её и мощь будут наиболее

Сконцентрированы в одно Ядро».

(Из Хроник Акаши Земли).

Итак, чем же отличается ученик посвящённый от обычного, не прошедшего обряда Посвящения?

• Его уроки более трудны, чем у новичка. Новичок постоянно держится за невидимую руку Учителя. Посвящённый всё чаще и чаще должен выходить из испытания сам, хотя и не без помощи Учителя;

• Часть энергетических центров у посвящённого уже раскрыта. Остальная часть начнёт действовать по мере его совершенствования;

• Посвящённому доступны Хроники Акаши. На последующих этапах он может выходить в разные сферы Бытия.

Повторюсь, после Посвящения возможен срыв. Ведь не случайно многие посвящённые стали чёрными магами в результате своих неотработанных демонических качеств. Такие маги пользуются изначальным импульсом Силы, данным им когда-то Учителем. Чёрная Магия имеет единственную цель – самообогащение в различных его проявлениях. Такое произошло только потому что когда-то отбор кандидатов для Посвящения не был строгим. В данную эпоху Я ужесточила этот отбор, ибо опасность слишком велика.

Этапов Посвящения 10. На последнем десятом этапе происходит соединение ученика и Нерождённого, и он сам становится учителем и получает право рождаться по своему выбору, ибо его интересы посвящены целиком интересам Творца. Это – цель земного воплощения души.

Чёрный маг никогда не доходит до десятого Посвящения, это – изгой Света, творящий зло, который успел заполучить часть знаний. В группе возможно прохождение всех десяти посвящений, если ученики устремлены и готовы совершенствоваться во имя бога.

Группа призвана выполнять сразу несколько функций:

• Участники группы проходят непрерывное обучение. Им преподносится информация о законах Бытия, строении Вселенной, новые данные из Хроник. Для этого в таких группах имеются информаторы, которым доступны Хроники. Учитель лишь дополняет информацию и корректирует состояние информационных каналов этих людей. Подобная практика позволяет ученикам укрепиться в своём Служении.

• Группы выполняют Миссию в плане Бога по улучшению энергетики Вселенной. На первых порах основную нагрузку в работе несёт на Себе Учитель во избежание преждевременного перегорания неподготовленных центров учеников. По мере упрочения их сил Учитель постепенно отходит и занимается не менее важной задачей – коррекцией Общего поля по результатам работы учеников.

• Участники группы занимаются отработкой своих негативных качеств, оказывают друг другу помощь в раскрытии кармы, делятся опытом. Это очень важно, ибо многое зависит от уровня духовного потенциала и очищения.

Одновременно происходит индивидуальное обучение каждого ученика в группе. Автоматически запускается невидимый счётчик времени. За определённый период ученик должен преодолеть какие-то свои рубежи и вырасти. Эти подвижки бывают медленными, но если их нет совсем, значит, ученик не готов к работе с группой и постепенно превращается в потребителя. Счётчик времени срабатывает, поле событий такого участника группы складывается так, что он выпадает из работы, становится энергетически изолированным от группы, хотя физически он может присутствовать. Во избежание падения на эволюционный виток ниже, когда всё ученичество придётся начинать сначала, такой ученик должен ощутить своё состояние и остановиться на тех душевных качествах, которые дают брешь. По возможности в состоянии смирения и полного принятия ситуации лучше, если он обратится к участникам группы, чтобы осознать свои прошлые кармические завязки. Смирение и принятие и есть включение воли его.

Не следует пренебрегать узлами прошлых жизней, их слишком много, чтобы пройти мимо.

Космический закон гласит: «Ничто не возникает из Пустоты». Его можно сформулировать по иному: «Случайностей не бывает».

Сегодняшний твой характер – это скопление негативов прошлого, по которым следует пройти. Человек не обладает воображением, ведь всё, что возникает в его уме из ниоткуда, является частичной считкой кармических узлов прошлого. С каждым новым витком их может открыться всё больше и больше, пока данное качество тебя не оставит. Если, например, ты боишься огня, значит, в предыдущих жизнях ты обязательно был сожжён, то же касается и других страхов, симпатий, антипатий, чувств, искажающий твою Исходную Личность, без которой ты никогда не сможешь стать учителем, приблизиться к Богу и не рождаться. Поэтому «чтение Книги Жизни» так необходимо в группе.

Развитие центров может идти мощно, но не идёт совершенствование качеств души. Последнее должно стать целью для примерного ученика. Возможно и наоборот, когда качества души быстро совершенствуются, а центры замедлили своё раскрытие. ЗНАЧИТ, ТАКОМУ УЧЕНИКУ РАСКРЫТИЕ И ГОРЕНИЕ ЦЕНТРОВ ГРОЗИТ БЫСТРОЙ ДЕГРАДАЦИЕЙ ДУШИ. Во избежание этого Учитель не ускоряет подобный процесс. Всему своё время.

В группе работа будет надёжнее, ибо справиться с нападками Тьмы сообща легче, чем в одиночестве. Задача Учителя – поддерживать дисциплину, не допустить становиться подпиткой для учеников, ибо это замедлит их рост, приведёт к выпадению из общей работы и истощит Учителя. Это и есть дисциплина. Учитель всегда должен помнить о том, что Он несёт в себе сокровище, и каждый не прочь поживиться, ведь на Земле, как правило, берут верх животные инстинкты.

Одним из важных моментов в работе такой группы является формирование энергетического кристалла – магнита. В чём его важность? Во время самого процесса работы кристалл концентрирует энергетические вихри участников команды, в результате этого возникает мощный поток психической энергии. Этот поток необходим для восстановления структуры Вселенной. Кристалл постоянно вращается по часовой стрелке в самом центре участников круга. Очень важно следить за чистотой кристалла, ибо токи в нём могут периодически искажаться. Как же строится кристалл? Он создаётся из волевой психической энергии Учителя и учеников, обладает мощной силой. Опасно, если в группу наряду с устремлёнными участниками входят те, которые используют силу кристалла в своих личных целях. В таком случае вся группа будет кормить этих иждивенцев. Распознать их не так-то просто, ибо они всегда делают вид, что упорно трудятся на общее благо. Такие ученики должны быть немедленно изолированы, ведь имея доступ к общему полю энергии, они будут сбрасывать свою карму на остальных участников группы.

…Каждому участнику в группе отводится определённая роль. Но ученики не должны думать, что они сами выбирают себе роли. Учитель может не сказать им о том, что «на тонком» плане он заранее просматривает каждого ученика, его наклонности, стремления, возможности. Только затем уже ученик якобы сам хочет делать то или иное.

В группе есть информаторы, которые считывают через соединённый с собой канал Учителя информативное поле, проникая в высокие сферы Бытия. Данная информация необходима для работы группы, для развития учеников. В клеточный аппарат таких информаторов Учитель вносит определённые изменения. Искажённые молекулы ДНК или участки молекул заменяются на новые без искажений. Это очень важно, чтобы космическая информация, проходя через физическое тело информатора, не искажалась.

В группе обязательно присутствуют корректоры. Это те ученики, которые просматривают результаты работы, а также «тонкий план» и искажения каждого участника. Его замечания являются важными для учеников. Это то, над чем они ещё должны в себе поработать. Корректоры могут также заниматься просмотром книги Жизни.

В группе есть обязательно защитники или воины. Их задача – удерживать поставленное Учителем защитное поле.

Есть организаторы. Задача организаторов состыковывать какие-то бытовые моменты, которые тоже входят в общий план работы группы.

Последние участники – логосы. Их может быть несколько или один. Их задача – зачитывать вслух все послания с целью активизации верхних центров учеников.

Функции могут переплетаться, т.е. помимо своей основной задачи участник группы может выполнять и другие, посильные для него. Однако во время работы в процессе намагничивания кристалла и выполнения действий «на тонком плане», все участвуют в этом.

Ученики должны помнить, что все вышеизложенные функции Учитель может взять на себя, но он не делает этого, чтобы развивались ученики, и шла их дальнейшая подготовка к Посвящению. Если ученик думает, что его работа недоступна Учителю, он глубоко заблуждается. У учеников, которые исполняют роль защитников, организаторов и логосов, раскрытие центров отстаёт по сравнению с информаторами и корректорами, но это не значит, что совершенствование их души тоже замедлено. Для ускорения развития их центров и огней Учитель может периодически переключаться на этих участников. Постепенно эта разница будет стираться.

Как видишь, группа превращается в монолит – единый организм, ибо лишь сила Учителя соединяет учеников и удерживает их вместе, как одно целое. Поэтому слово Учителя должно стать законом, и последнее решение всегда за Ним. Помни, ученик, что сказал когда-то Иисус: «Для того, кто хочет следовать за Мной и быть Моим учеником, Я должен быть в жизни важнее отца, матери, жены, детей, братьев, сестёр, и даже важнее жизни. Кто не несёт свой крест и не следует за Мной, тот не может быть Моим учеником» (Лука 14.26, 27).

Я ещё раз повторюсь, ибо повторение для тебя – Мать Учения. Ученик не способен охватить своим ограниченным взглядом всё, ему недоступно увидеть свою собственную гибель. Моей командой и Мной создано тысячи таких групп учеников по всей территории Земли, особенно много их в России, так как Россия является сердцем Земли. В назидание Я не устану говорить многократно:

• Если тебе выпала удача работать в группе Моих учеников, чтобы постигать высшие Мистерии, осознай всю ответственность, которая легла на тебя. Награда за твои испытания с целью прохождения Посвящения достаточно велика, и об этом Я уже упоминала. Вот почему и спрос с тебя будет большим. Рождённый ползать, летать не может. Подумай хорошенько, относится ли это высказывание к тебе.

• Учись медленно и терпеливо преодолевать трудности. Быстрых результатов здесь быть не может, ибо как ты знаешь, Путь к Нерождённому раньше проходили не за один десяток жизней. Не количество и скорость ценю Я, а качество. Главное – изжить в себе все негативы. Ведь человек смотрит на лицо, а Бог видит только душу. Душа твоя станет Светом.

Небесные кристаллы

«Будет заряжен Логос Жизни

Во Вселенной,

Будут установлены Небесные кристаллы,

И тогда лучи Радости

Распространятся повсюду».

(Книга жизни Земли).

Мой ученик, закрой глаза и погрузись в море сияющего космического света, он живой, способный проникнуть в каждую клеточку твоего тела. Не отвергай его, прими и возрадуйся. Почувствуй, что тебя зовёт Логос Жизни. Он находится на верхнем полюсе вселенной и состоит из семи кругов, что формируют в общей сложности Цветок. Каждый такой круг вобрал в себя эманации от каждого из семи цветов радуги. Не закрывайся от этого великолепного явления, а пойди вперёд навстречу ему. Твои центры тогда раскроются, словно бутоны. В чём же его роль? Он направляет миллиарды радужных пучков света в твои центры. Это от Логоса Жизни «слышишь» ты все мысли Вселенной, и к тебе приходят подсказки Учителей. Он поможет тебе, когда ты будешь заряжать пространство и кристаллы каждой из планет солнечной системы. Их всего десять, и они имеют формы шаров различных размеров. Последний солнечный кристалл символизирует уровень десятого посвящения, и ты все их зарядишь. Таким образом, начнёт действовать единое поле системы Солнца с общим центром. Вся энергия начнёт поступать выше до тех пор, пока не дойдёт до энергетического ядра Вселенной. Там она трансмутируется, подзаряжается и поступает в общий круговорот энергий. Это – кровеносное русло Вселенной, нуждающееся в восстановлении.

О, ученик, почувствуй, как вибрирует в тебе всё, ибо ты уже соединился с Логосом Жизни. Ты можешь услышать из него тонкую мелодию. Прислушайся. Она наполняет все твои центры. Почувствуй, как через тебя из Логоса Жизни проходит синий пучок энергии из синего лепестка Цветка. Он устремляется в растущий шар-кристалл планеты Меркурий. Он многогранен и заряжается от Логоса Жизни. Он вращается и светится самой чистой энергией. Ты сам переполняешься Светом.

Теперь войди в пучок лиловой энергии, ощути его силу. Через тебя он начинает проходить к центру Венеры. Он светится. Логос Жизни содержит в себе лиловый цвет. Венера поселится в твоих центрах.

Теперь, ученик, заряди жёлтый кристалл Земли. Заряди его от космического Логоса Жизни. Тепло растёт в тебе, и ты явно ощущаешь это. Кристалл Земли уже давно существует, но всё равно, работа твоя очень важна, потому что иначе ты не сольёшься с Цветком Жизни Бытия.

Войди в оранжевый поток Логоса Жизни, согрейся его светом. Круглый оранжевый кристалл Марса начинает расти из этой энергии. Световые волны переливаются в нём. Чистый космический свет приветствует тебя, ибо загрязнённый агрессивной энергией Марс, должен быть очищен.

Твои «тонкие» тела всё ещё напряжены, они дрожат в пространстве, они колеблются.

Сроднись с голубым лепестком Логоса, заряди через него большой кристалл Юпитера. Твои центры начнут усиленно возгораться, но ты не тревожься, ибо Я всегда рядом, Я всегда корректирую твою работу. Постепенно ты входишь в гармонию со всем космическим семейством Света. Кристалл вращается, как и остальные по часовой стрелке.

Красный пучок Света через тебя направляется в сердце Сатурна. Чёрный цвет, веками окутывавший эту планету колдовства и смерти, преображается и трансмутируется в красный цвет. Каждая твоя чакра впитывает его. В тебе выстраивается октава, и ты ощущаешь Гармонию. Она многолика, ибо в неё входят и звуки, и музыка, и энергия.

Знаком ли ты с цветом под названием «ультрамарин»? Он намного глубже по интенсивности, чем «индиго». Именно такой цвет у планеты Нептун. Не всем известно о том, что Нептун не относится к системе Солнца, однако в космическом масштабе он исполняет свою роль.

На Нептуне идёт жестокая война двух начал, ибо эта планета была заселена значительно раньше, чем Земля. Война идёт между двумя кланами человекоподобных существ. Агрессивные из них имеют связь с Луной. Это повествуют вселенские Хроники.

Когда ты зарядишь ультрамариновый кристалл на Нептуне, клан негативных вынужден будет переселиться, ибо само существование в атмосфере Света является для агрессоров смерти подобным. Соединись с Логосом Жизни и заряди через себя ультрамариновый кристалл. Постепенно ты заметишь, как он наполняется энергией и вращается. Ты тоже начнёшь очищаться.

На Марсе эпоха агрессивности сменится эпохой силы и Божественной радости, на Сатурне вместо эпохи холода и смерти настанет эпоха Жизни. Все планеты войдут в Единое Гармоничное Начало, через Высшую энергию Света, прошедшую сквозь меня. Ты ощутишь себя сотрудником Творца. Если б ты знал, какая на тебе лежит великая миссия, ученик, ты бы все свои силы отдал на это.

Соедини в себе два цвета фиолетовый и серебристый, чтобы направить этот луч для зарождения кристалла на Уране. Именно там преобразовывается Логос Вселенной для поступления в фиолетовые центры Земли, а из них в центры твоего тела.

Через пространство и время улавливаешь ты Глас Учителей Вселенских, читая Их Божественное Веление: Через Логос Жизни пропускаю свою любовь к Творцу и заряжаю её пламенем космической любви. Через Цветок Вселенной общаюсь с атомами Мироздания и говорю с самим Светом.

Если ты думаешь, что Кристалл – всего лишь стекляшка, которую носишь ты в своих украшениях, ты ошибаешься, и недалеко ушёл от невежества.

Кристалл – это силовой центр Жизни, он заряжает отходящие от него вихревые потоки. Эти вихревые потоки определённым образом вибрируют вокруг центра и создают вокруг себя гармоничное поле. Кристалл призван концентрировать энергию и направлять её на объект. Посредством образовавшихся силовых потоков (кристаллов), постепенно из зародыша рождается живой организм. Тебе не дано постичь до конца всю тайну Кристалла, ибо это тайна самого Нерождённого. Но ты можешь познать силу Кристалла.

Ученик, пропусти изумрудный сияющий цвет через Логос Жизни, направь его в кристалл Плутона. Не бойся, что истощишься, Творец с тобой, Он видит твою устремлённость, Он ведёт тебя за Собой. Теперь же войди в Солнце и заряди его Светом. Именно в этом кристалле смешиваются потоки лучей от остальных кристаллов. Они вращаются по часовой стрелке вместе с атомами и молекулами пространства. Именно здесь происходит высшая алхимия. Происходит образование белого света. Кристалл Солнца намного больше, чем остальные, он тоже шарообразной формы и вращается по часовой стрелке.

Теперь соедини все кристаллы посредством разноцветных лучей, и ты увидишь воочию Цветок Жизни. Итак, что же такое Цветок Жизни? Это – гигантский кристалл Вселенной, состоящий из триллионов кристаллов, которые исполняют роль узловых станций. Все эти кристаллы сообщаются друг с другом с помощью лучей-энергопотоков. Так формируется кристаллическая решётка. В центре Цветка Жизни расположен генератор Вселенной, сосредоточенный в одной единственной точке. Как действует генератор Вселенной, и что это такое, пока тоже останется загадкой для человечества, ибо человек ещё не готов получить такие великие знания. Ему нужно сначала очиститься от своих пороков.

Цветок Жизни – это костяк Вселенной, а также её энергия и сила. Без него вселенная завершит своё существование; в положенный срок это произойдёт, когда энергия с центров-кристаллов уйдёт обратно к Нерождённому. Построению Цветка Жизни посвящена была вся твоя предыдущая работа. Ты поймёшь это, когда Знание из Хроник Акаши выстроится в твоей голове в единую систему.

Великий Цветок Жизни несёт на себе огромную нагрузку, ведь вся грязь сбрасывается внутрь Кристалла и трансмутируется. Отныне Тьма не будет пользоваться силой Цветка и сбрасывать в Него грязь, каждый служитель Тьмы будет отрабатывать свою карму сам, а не выталкивать её в пространство, чтобы на него работали Учителя. Мы закрыли подобный процесс, и это должно усилить твою работу над своими негативами.

О, ученик, верь, придёт время, настанет Золотой век человеческой души, когда страсти улягутся. В душе возобладают лучшие качества, ведущие человека прямо к Творцу. Но ты должен для этого приложить силы, прояви свою готовность к работе. Путь твой долог, полон печальных ошибок, когда твои худшие стороны возобладали над тобой.

Путь твой долог, но Я верю, ты дойдёшь до конца. Труд твой продолжится в мире Духа, но там он будет полон творчества и новых открытий. О, Ученик, протяни руки к Солнцу, вслушайся в мысли, что посылает тебе оно. Каждый день оно питает твои клетки Светом, впусти к себе Солнце, впусти его в своё сердце, и тогда увидь, понаблюдай, как начнёшь меняться, приближаясь к Гармонии.

Помни, ответы на многие вопросы находятся в тебе самом. Твой дух знает всё, ибо он ведёт тебя к твоей исходной личности. Почему ты так далёк от неё? Почему ты позволил когда-то Злу войти внутрь твоей души? Усилило ли это твою любовь к Нерождённому, или ты превратился в сотрудника Тьмы? Ты прощён, ибо сам пожелал измениться и помочь другим, знай, ты уже начал своё восхождение. Поэтому Владычица Кетумара откликнулась на твой призыв и пришла к тебе. Я пришла к тебе, чтобы ты пошёл за Мной к Свету. Я веду тебя, твоя задача – смиренно идти, работая над своей душой. Твоя задача – быть внимательным ко всем знакам, посылаемым тебе из Пространства. Знай, это – одна из форм твоего обучения, именно поэтому от тебя потребуется предельное внимание.

Подводные камни

Ты спросишь: «Что важнее – работа над отрицательными качествами души или труд в пространстве Космоса?»

Я отвечу так: «И то, и другое является важным и неотделимым от общего единства». Следует уделить особое внимание негативным качествам. Я посвятила этому целую главу Своего Учения.

Итак, существует две ступени этих качеств. Я разделила их так, ибо каждая ступень потребует от тебя напряжения определённых волевых качеств и силовых центров, всё здесь будет зависеть только от тебя самого.

К первому уровню относятся следующие негативы:

1. Агрессия

2. Злоба

3. Ненависть

4. Эгоизм

5. Самость

6. Гордыня

7. Жадность

8. Самовосхваление

9. Заносчивость

10. Предательство во имя себя

11. Зависть

12. Жестокость

13. Коварство

14. Хитрость

15. Лесть

16. Садизм

17. Жажда власти

18. Похоть

19. Ревность.

В подземном мире существуют целые зоны, где проявляется каждое качество, на Земле и планетах её уровня происходит смешение всех этих качеств. Они окрашены в разнообразные оттенки ядовитого красного цвета, для своего развития данные качества требуют много энергии низших центров. На Земле для их подпитки нужно много крови и жертв. Бойся этих качеств в себе, ибо тогда они уничтожат тебя, и ты начнёшь служить через них силе Тьмы. Основными из этих девятнадцати качеств являются: самость, гордыня и эгоизм. Именно они составляют прочный фундамент для развития следующей подгруппы качеств: агрессии, злобы, ненависти, предательства во имя себя. На этих четырёх развиваются: жестокость, садизм, коварство, хитрость, жажда власти. Далее порождаются: жадность, самовосхваление, заносчивость, зависть, похоть, ревность, лесть. Таким образом, идёт воспитание и выращивание служителя Тьмы. Ты сам не видишь того, как незаметно для тебя эти качества внедряются в твоё начало, ты перестаёшь контролировать себя, они уже срослись с твоей душой, и Тьма стала повелевать тобой. Много жизней ты рождался с этими качествами, принося страдания и себе, и окружающим тебя силам Света. Они долго стучались к твоему сердцу, и вот, наконец, призыв услышан.

Ты подошёл к тому, чтобы заняться алхимией Духа, перековать его заново – работа упорная, и она целиком в твоих руках. Тебе даны помощники, учителя и Учения. Ежесекундно ты ловишь подсказки от воинов Света. Неважно, сколько потратишь ты жизней, чтобы превратить свой Дух в небесное золото, главное ты решился пройти этот Путь, ибо служение Тьме противно духу твоему. Тьма всегда только порабощает.

Прежде, чем будет выкована личность Тьмы, душа должна пройти через все низшие слои и зоны, чтобы упрочить в себе эти качества. Личность Тьмы начинается всегда с самого малого: самости, гордыни и эгоизма. Это они являются теми корнями, которые пускают ростки и разрастаются в плоды Зла. Эти три изначальных качества незаметны сами по себе, и лишь по своим проявлениям позволяют судить об их развитии. Самость, гордыня и эгоизм всегда скрываются в человеке, чтобы впоследствии сделать из него раба. Воин Тьмы внешне может выглядеть, словно ангел, но зло уже разрослось в нём, он не борется с ним, а потворствует ему, он сам становится исчадием зла. Настоящий воин Света иногда может быть даже резок, но он не станет подпитываться твоей энергией и праной.

В нынешний век чаще всего Тьма рядится в овечьи шкуры, чтобы завоевать твоё доверие и вызвать тебя на откровенность. Если ты уже встал на тропу Света, помни, таких людей станет вокруг тебя всё больше и больше, пока ты не поймёшь, что они служат Тьме, ибо не работают над собой.

Самость – признание того, что все твои достижения это – твой личный труд, а не труд Бога. Ты отказываешься видеть себя орудием Его воли.

Гордыня – желание всё достичь самому без помощи Света. Ты отвергаешь свой истинный путь и по своей воле выбираешь то, что несвойственно тебе.

Эгоизм – желание целиком пользоваться плодами своего труда и своих достижений, а не предложить их истинному получателю этих плодов, ибо Он дал тебе для этого Свою высшую энергию. Порождение подобного желания.

За эти три качества ты был изгнан когда-то из Духовного мира, чтобы вечно блуждать по колесу Сансары и уничтожить эти качества в себе. Они слишком прочно укореняются в душе, чтобы их обнаружить и отработать. Как правило, душа отказывается признавать их в себе, и это – её первая ошибка, которая привела к Падению. Они цепки и прочны, так что не одна сотня жизней уходит, чтобы справиться с ними. Однако при наличии их ты никогда не сможешь стать Воином Света.

Агрессия – нежелание признать и увидеть Свет и Провидение Господне.

Злоба – направление агрессии на отдельную группу людей или на конкретного человека.

Ненависть – тысячекратно увеличенная злоба.

Предательство во имя себя – высшее проявление самости, гордыни и эгоизма.

Жестокость – желание причинить кому-либо зло и видеть мучения другого.

Садизм – многократно усиленная жестокость.

Коварство – желание достичь своих целей любыми нечестными путями в угоду своей самости.

Хитрость – использование ума для ублажения своей похоти и разросшегося эгоизма.

Жажда власти – высшее желание демонов и Чёрных магов. Желание подчинить всё и Нерождённого своему эго. Первый падший ангел впервые испытал на себе это качество.

Жадность – желание всё присвоить себе.

Самовосхваление – угождение своему эгоизму.

Заносчивость – разросшееся эго, желание возбудить злобу в другом.

Зависть – желание присвоить себе блага Света те, что тебе не принадлежат.

Похоть – ублажение своей плоти.

Ревность – желание быть первым во всём. Это качество очень близко по натуре к зависти.

Лесть – ублажение своего эго, выраженное в материальной форме.

Кроме самости, гордыни и эгоизма обнаружить в себе эти качества несложно. Однако для преодоления их от тебя потребуются волевые усилия и концентрация трёх нижних центров.

Несколько жизней назад, когда Я рождалась в Древнем Египте царицей Хатшепсут, у Меня были два ученика. Они прошли важные этапы ученичества, и им казалось, что они победили свои низшие качества первого уровня. Однако когда на их долю выпали жестокие испытания, о которых Я уже их предупреждала, их страсти разгорелись до такой степени, что они не смогли справиться с собой и стали служителями Тьмы.

Ко второму уровню относятся следующие негативы:

1. Жалость

2. Жалость к себе

3. Слабоволие

4. Малодушие

5. Леность

6. Ложное самопожертвование

7. Служение ложным идеалам

8. Ложная любовь

9. Страсть

10. Страх

11. Ложное страдание

12. Желание угодить и нравиться кому-либо. Задабривание.

13. Ложное благородство

14. Бравада

15. Чувствительность к лести.

Качеств второго уровня меньше, но их основу составляют все те же самость, гордыня и эгоизм. Преодолев негативы первого уровня, ты вступишь в борьбу с негативами второго уровня. Они опасны тем, что сначала ты можешь принять их за положительные или нейтральные. Помни, ученик, если ты не изживёшь их в себе, они приведут тебя прямо к подножию Тьмы. Она активно апеллирует этими негативами в людях, чтобы заставить служить их себе. Служитель Тьмы может легко подключиться к твоему источнику и кладезю психической энергии, вызывая эти негативы в тебе. Даже начинающие учителя и ученики, получившие высокие степени Посвящения, не всегда могли устоять перед ними. Суди сам об опасности и коварстве этих качеств.

Эта группа качеств делится на две подгруппы. Первая подгруппа – это те качества, что существуют в душе. Вторая – качества, развивающиеся в результате «зомбирования» Тьмой. В появлении второй группы также виноват ученик, ибо в результате своих гордыни, самости и эгоизма он позволил подключиться к себе Тьме.

Помни, агрессия всегда стоит рядом со всеми негативами второго уровня. Многие хотят заставить поверить себя и Учителя, что у них есть только негативы второго уровня, а первого, куда входят злоба, ненависть и агрессия, нет. Учителя нельзя обмануть, ибо Ему видно, что один ученик хочет показаться жертвой Тьмы, однако в его душе очень много злобы и зависти.

К первой подгруппе относятся: жалость к себе, слабоволие, малодушие, леность, страх, желание угодить и нравиться кому-либо (задабривание), ложное благородство, бравада, чувствительность к лести.

Ко второй подгруппе относятся: жалость, ложное самопожертвование, служение ложным идеалам, ложная любовь, страсть, ложное страдание. Качества второй подгруппы бывают настолько скрытыми от ученика, что он не может отделить их от себя. Однако с помощью Учителя эти качества можно победить.

Жалость к себе – потакание своей слабости.

Жалость – чувство, снимающее сопротивление какой-либо силе в другом человеке, вызванное подключением к высшим центрам.

Слабоволие – отсутствие работы воли и нежелание бороться.

Малодушие – сестра слабоволия, только плюс ещё нежелание включиться в борьбу против сил Тьмы из-за кажущейся опасности.

Леность – нежелание сопротивляться силам Тьмы из-за кажущейся усталости и желания отдохнуть. Леность в отличие от истинной усталости растягивается во времени, и под маской усталости может позволять расти себе.

Страх – избегание работы над собой в момент истинной опасности.

Задабривание – желание угождать и нравиться всем, что мешает активно действовать против сил Тьмы, ибо на этом качестве она «ловит на крючок» учеников.

Ложное благородство – желание проявить силу и показать себя там, где это совсем не нужно. Самолюбование. Всё это приводит к потере драгоценных сил.

Бравада – сестра ложного благородства, но только выраженная в большей степени.

Чувствительность к лести – желание получать всегда похвалы. Это качество быстро подключает ученика к Тьме, ибо сначала она начинает действовать на него именно лестью.

Ложное самопожертвование – качество, вызванное подключением к высшим центрам ученика, в результате чего появляется желание отдать себя в жертву любого учения.

Служение ложным идеалам – это качество вызывается подключением к высшим центрам ученика и внедрением в них ложных идеалов. В результате ученик может стать активным сотрудником Тьмы помимо своей воли.

Ложная любовь – чувство, вызываемое подключением к сердечной и половой чакрам ученика. В качестве объекта любви бывает, как правило, представитель тёмных. Снимается анализ, воля, данные ученику Светом.

Страсть – в отличие от ложной любви вызывается исключительно подключением к половой и низшим центрам ученика. Так же ослабляется анализ и воля, но в меньшей степени.

Ложное страдание или просто страдание – подключение к высшим центрам ученика. Самобичевание, желание принести себе «заслуженную» душевную или физическую боль. Отсутствует работа волевых центров и анализ.

Ученик, не гордись своими качествами второго уровня, ведь Зло бывает очень многоликим. Оно может принять лик Любви, но это – ложная любовь или страдания, но их не должно быть, ибо они закрывают работу всех центров и порабощают ученика. Не может быть двух учителей: Света и Тьмы. Либо ты работаешь над собой и идёшь к Свету, либо нет. Не подключай качествами своего неотработанного второго уровня Учителя на себя.