Экзогенные факторы воздействия
Определяющей ролью в процессе формирования личности (человека) обладают экзогенные факторы, заключающиеся во внешнем влиянии на человека. С самого рождения человек поддается воздействию внешних раздражителей, которые являются информацией, воспринимаемой им. Достаточно обратиться к примеру феномена “детей-маугли”, когда ребёнок, оказавшийся в природной среде, перенимал модели поведения животного мира. Таким образом, под влиянием внешних факторов происходило самоотождествление и возникал набор ценностных ориентаций, напрямую связанных с ним. В животной стае или в человеческой семье, младенец считывает информацию окружающего его социального пространства. В этом и заключается главный формирующий процесс – процесс социализации.
Таким образом, каким станет человек, зависит от опыта, который он получил в младенчестве. Какие модели поведения показывали значимые для него взрослые? Какие способы действий оценивались как позитивные, а какие считались негативными? Какой результат его собственной деятельности получал положительное подкрепление? Исходя из этого будет сформировано мировоззрение, то есть комплексная модель субъективного представления об окружающем пространстве и взаимодействии с ним.
Формирующая среда
Следовательно, мы можем говорить о “Формирующий среде” – совокупности внешних факторов, оказывающих подавляющее воздействие на формирование базовых принципов поведения.
Представим себе лягушку. Лягушка имеет определённое биологическая строение: особенности зрительного аппарата, форму конечностей, окрас тела. Всё это обусловлено средой её обитания. Окрас тела походит на цвет болота, в котором живёт лягушка. Форма конечностей позволяет эффективно передвигаться в воде. Зрительный аппарат оптимален для способа питания. Таким образом биологическая среда задает биологические особенности этого вида.
Естественной средой обитания человека является социум. Таким образом системообразующие элементы (ценности, из которых складывается мировоззрение) возникают как способ приспособления к окружающему социальному пространству.